Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (6 класс) на тему

№

Наименование разделов, тем

теория

практика

всего

дата

Примечания

1.

Развитие артистизма

8

8

16

1.1

Сценическая деятельность. Что такое артистизм? Игры на знакомство.

1

1

2

2.09.15

1.2.

Что такое творчество  и  как развить творческие способности? Игры на раскрепощение и выявление талантов обучающихся.

1

1

2

7.09.15

1.3

Что такое пародия? Пародии на артистов и актёров.

1

1

2

9.09.15

1.4.

Знаменитые пародисты мира. Просмотр документального фильма «Пародия»

1

1

2

14.09.15

1.5

Мимика. Упражнения на развитие мимики.

1

1

2

16.09.15

1.6.

Техника мимики. Общение с помощью мимики и жестов.

1

1

2

21.09.15

1.7

Что такое пантомима? Техника пантомимы.

1

1

2

23.09.15

1.8

История пантомимы. Просмотр презентации «Мир пантомимы»

1

1

2

28.09.15

2.

Дикция.

9

9

18

2.1

Знаменитые дикторы. Выбор текста для самостоятельного прочтения.

1

1

2

30.09.15

2.2

Голосовая тональность. Чтение текста на скорость

1

1

2

5.10.15

2.3

Дикционная техника. Применение техники на практике

1

1

2

7.10.15

2.4

Что такое скороговорка. Для чего нужны скороговорки. Мир скороговорок.

1

1

2

12.10.15

2.5

Русские народные скороговорки и пословицы. Самостоятельное написание скороговорок.

1

1

2

14.10.15

2.6

Как можно развить  речь? Приёмы развития речи. Упражнения на развитие речи

1

1

2

19.10.15

2.7

Литература для развития речи. Просмотр презентаций и фильмов на тему развития речевого аппарата.

1

1

2

21.10.15

2.8

Как научиться правильно дышать? Упражнения на правильное дыхание

1

1

2

26.10.15

2.9

Гимнастика для дыхания. Лекция «Правильное дыхание и чтение текста»

1

1

2

28.10.15

3.

Танцы народов мира

10

10

20

3.1

История танца. Танцевальный поединок

1

1

2

2.11.15

3.2

Танцы народов мира. Презентация «Русские народные танцы»

1

1

2

9.11.15

3.3

Танец как искусство. Разновидности танца. Самостоятельная постановка танца

1

1

2

11.11.15

3.4

Восточные танцы. История восточных танцев. Разучивание танцевальных движений для восточного танца.

1

1

2

16.11.15

3.5

Ритмика. Как музыка и физкультура дополняют друг друга? Танцевальные упражнения под музыку.

1

1

2

18.11.15

3.6

Основные понятия ритмики. Ритмико-гимнастические упражнения.

1

1

2

23.11.15

3.7

Знаменитые хореографы мира.  Хореографические элементы. Просмотр презентации «Танец-жизнь»

1

1

2

25.11.15

3.8

Основные техники современного танца. Танцевальный марафон.

1

1

2

30.11.15

3.9

Влияние танца на здоровье. Оздоровительная гимнастика с элементами танца

1

1

2

2.12.15

3.10

Бальные танцы и виды сценического танца. Постановка танцев в группах

1

1

2

7.12.15

4.

Вокал

8

8

18

4.1

Что такое вокал и как развить певческие способности? Упражнение на развитие певческого голоса

1

1

2

9.12.15

4.2

Техника грамотного вокала. Пение в разных тональностях

1

1

2

14.12.15

4.3

Формирование правильного певческого звука. Экскурсия в музыкальную школу

1

1

2

16.12.15

4.4

Виды и стили вокала. Выбор репертуара для сольного исполнения композиции.

1

1

2

21.12.15

4.5

Диапазон голоса. Расширение звуковысотного диапазона.

1

1

2

23.12.15

4.6

Двухголосие. Пение на два голоса

1

1

2

28.12.15

4.7

Формирование вокальных навыков.

1

1

2

30.12.15

4.8

Гигиена певческого голоса. Просмотр видеозаписей выступлений с детских вокальных конкурсов.

1

1

2

11.01.15

4.9

Певческое дыхание. Упражнение на развитие певческого дыхания.

1

1

2

13.01.16

5.

Основы актёрского мастерства

5

9

14

5.1

Актёрская и театральная деятельность. Упражнения, направленные на развитие памяти и внимания

1

1

2

18.01.16

5.2

Работа над речевыми этюдами. Упражнения на владение информацией

-

2

2

20.01.16

5.3

Сценическое общение, направленное на преодоление сопротивления партнёра.

-

2

2

25.01.16

5.4

Техника сценической деятельности. Инсценировки по басням И.А. Крылова

1

1

2

27.01.16

5.5

Освоение элементов актерского мастерства в работе над образом в музыкальном произведении;

актерская интерпретация музыкального произведения

1

1

2

1.02.16

5.6

Предлагаемые обстоятельства. Логика действий. Упражнения на память физических действий.

1

1

2

3.02.15

5.7

Работа над созданием образа в музыкальном произведении. Упражнения на развитие силы и посыла звука.

1

1

2

8.02.16

6.

Художественное творчество

8

8

16

6.1

Виды изобразительного искусства. Линия и её выразительные возможности

1

1

2

10.02.16

6.2

Реальность и фантазия в творчестве художника. Изображение предметного мира - натюрморт

1

1

2

15.02.16

6.3

Жанры изобразительного искусства

1

1

2

17.02.16

6.4

Освещение. Свет и тень. Натюрморт в графике.

1

1

2

22.02.16

6.5

Изображение человека. Конструкция головы человека и её пропорции.

1

1

2

24.02.16

6.6

Образные возможности освещения в портрете. Портрет в живописи.

1

1

2

29.02.16

6.7

Основы цветоведения и графики

1

1

2

2.03.16

6.8

Великие портретисты. Правила линейной и воздшной перспективы. Пейзаж – большой мир.

1

1

2

7.03.16

7.

Эстрадно-цирковое искусство

10

10

20

7.1

Основы циркового искусства. Элементы хореографии в цирковом искусстве.

1

1

2

9.03.16

7.2

Советское цирковое искусство. Выполнение упражнений на выполнение групповых этюдов на заданную 16тему.

1

1

2

14.03.16

7.3

Цирковое искусство во второй половине 18-20 веков. Упражнения, направленные на развитие силы и гибкости

1

1

2

16.03.16

7.4

Элементы цирковых жанров в искусстве профессиональных потешников в эпоху феодализма. Упражнения на укрепление мышц рук и ног.

1

1

2

21.03.16

7.5

Акробатика. Выполнение акробатических элементов

1

1

2

23.03.16

7.6

Пластическая акробатика. Прыжки вверх со свободным взмахом слегка согнутыми руками вперед к верху

1

1

2

28.03.16

7.7

Жонглирование. Правильная постановка рук, основная стойка жонглёра.

1

1

2

30.03.16

7.8

Традиционные предметы жонглирования. Отбивание мячей от пола

1

1

2

4.04.16

7.9

Техника жонглирования. Жонглирование кольцами.

1

1

2

6.04.16

7.10

Нетрадиционные предметы жонглирования. Комический образ. Создание комического образа

1

1

2

11.04.16

8.

Поэтическая мастерская

11

11

22

8.1

Теория литературы.   (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест).

1

1

2

13.04.16

8.2

Детская литература. Чтение произведений С.Я. Маршака

1

1

2

18.04.16

8.3

Летние пейзажи (М.Ю. Лермонтов «Вечер после дождя»,  А.Кольцов «Цветок», М.Цветаева «Бузина», С.Есенин «Задымился вечер, дремлет кот на брусьях», Н.Клюев «Дремны плески вечернего звона…»).  Словесное рисование. Летний пейзаж

1

1

2

20.04.16

8.4

Разновидности стихотворений  (акростих, вольный  стих, смешанный стих, верлибр, белый стих, стихи в прозе).

1

1

2

25.04.16

8.5

Пейзажная  осенняя лирика, ее художественные особенности (на примере текстов А. С. Пушкина

1

1

2

27.04.16

8.6

Рифма и её разновидности (мужская, женская, дактилическая).

1

1

2

2.05.16

8.7

Весна – прекрасная пора.  Работа с текстами. (О. Мандельштам «Мне холодно. Прозрачная весна…», С. Есенин «Сыплет черемуха снегом», Н. Клюев «Оттепель – баба – хозяйка».

Творческая лаборатория, посвященная весеннему пейзажу

1

1

2

4.05.16

8.8

Зима в стихотворениях С. Есенина, А. Пушкина. Творческая лаборатория, посвящённая зимнему пейзажу

1

1

2

11.05.16

8.9

. Развитие творческих способностей детей, их литературного дара. Самостоятельное написание стихотворения. 

1

1

2

16.05.16

8.10

Интонация, смысловые и ритмические паузы. Выразительное чтение стихов на выбор.  

1

1

2

18.05.16

8.11

Творческая лаборатория. Написание стихов собственного сочинения

1

1

2

23.05.16

Всего:

144