Программа занятий кружка "Волшебный крючок"
рабочая программа на тему

    ГБОУ  Республики Марий Эл «Косолаповская школа-интернат»

               Согласовано                                                                            Утверждаю

            замдиректора по ВР                                                         Директор школы-интерната

                            С.Н. Малинкина                                                                      З.Д.Киселёва

             «    »   ------------------- 2015г.                             «    » ----------------- 2015г.

                               Программа

        занятий кружка: «Волшебный крючок»

                     на 2015-2016 учебный год

                                                                          руководитель кружка

                                                                          учитель СБО, высшей категории,

                                                                          дефектолог    

                                                                         Малинкина С.Н.

                                с. Косолапово, 2015г.

  Программа  занятий

кружка «Волшебный крючок».

                                          Пояснительная записка.

    Введение. Ручное вязание - один из старинных и интересных видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили кочевники-бедуины.

    Попав в Европу, искусство оставалось поначалу привилегий мужчин. Благородные рыцари, вернувшись с турнира и сняв  латы, не считали зазорным проводить зимние вечера в своих замках за вязанием. С 13-го века во Франции вязание становится доходным занятием. Стать вязальщиком было совсем не просто. Учеников набирали из наиболее смышленых мальчиков, которые 6 лет  постигали секреты будущей профессии.

    Ручное  вязание стало весьма популярным. Трикотажные вещи ручной работы декоративны, самобытны и порой не уступают в красоте и изяществе машинному трикотажу. Этот вид декоративно-прикладного творчества характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы ее украшения.

    Благодаря  возможности применения разнообразных ниток и выполнения изысканных моделей вязание  крючком стало любимым занятием многих. Научиться вязать крючком проще, чем спицами.

    Программа  занятий кружка «Волшебный крючок» имеет  интегративную направленность. В ней соединяются такие виды искусства и образовательные предметы как изобразительное искусство, народное декоративно-прикладное искусство, краеведение, семейная этика, психология, математика. Благодаря интегративности, она создает оптимальную систему и для практического художественно-эстетического воспитания, формирующего нравственные  идеалы и духовные потребности ребенка, развивая его творческий потенциал. Детское творчество переливается всеми радужными красками, раскрывая все новые и новые грани красоты. Если же способность у ребенка будет замечена взрослыми во время, осознана и утверждена, то она никогда не покинет его, а будет обогащаться, развиваться с возрастом, проявляясь в любой практической деятельности.

    В основу программы заложено художественно-эстетическое воспитание детей среднего школьного возраста через знакомство с историей возникновения вязания крючком и овладение техническими приёмами вязания. Это позволяет привить детям чувство любви к Родине, родному дому – семье.

    Образовательная программа актуальна, поскольку выполняет социальный заказ на формирование целостной, самодеятельной личности, обладающей широким кругозором, запасом необходимых ценностных ориентиров, без которых  невозможно органичное существование человека в окружающем  мире. У детей этого возраста хорошо развивается  механическая память, произвольное внимание, наглядно-образное мышление, зарождается  понятийное мышление на базе жизненного опыта, развиваются познавательные и коммуникативные умения и навыки.

    Программа кружка «Волшебный крючок» являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение обучающимися основными приемами и техникой вязания крючком.

    Программа предоставляет возможность педагогу осуществлять  индивидуальный подход к каждому обучающемуся, раскрывать его личностные задатки, прививать любовь к народному творчеству,  развивать художественно-эстетический вкус. Обучающиеся приобретают углубленные знания по данному виду творчества, развивается  способность к труду, творческой деятельности, умение связать оригинальную вещь своими руками, но и в том, что в процессе ее освоения четко прослеживаются межпредметные связи (интеграция с другими областями знания), а также воспитание у обучающихся оригинального творческого мышления.

    Необычность изделия пробуждает у обучающегося интерес к вязанию, в процессе  работы приобретаются навыки вязания, воспитывается аккуратность, внимание, усидчивость. В процессе вязания расширяются знания обучающихся о народном и декоративно-прикладном искусстве.

Главные педагогические принципы:

• доступность;
• прочность знаний, умений и навыков;
• использование на занятиях наглядности;
• связь с жизнью.

Цель программы:

    Духовно-нравственное, художественно-эстетическое развитие личности, как носителя и хранителя русской национальной культуры, народных промыслов.

    В процессе достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

образовательные задачи:

- познакомить с историей и развитием художественного  вязания;

- формировать интерес к народным промыслам;

- научить правильно обращаться с инструментами на занятиях, соблюдать технику  безопасности при работе;

- научить чётко  выполнять основные приемы вязания;

- обучить свободному пользованию схемами из журналов и альбомов по вязанию.

- научить вязать простые изделия (мочалки, сумки хозяйственные, салфетки, сувениры)

воспитательные задачи:

- прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества,

  эстетическое отношение к действительности;

- воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение.

- воспитать умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материалам;

развивающие задачи:

- развивать образное мышление;

- развивать внимание;

- развивать моторные навыки;

- развивать творческие способности.

Сроки реализации образовательной программы:  1 год.

По программе «Вязание крючком» могут заниматься дети с 12-17 лет.

Содержание образовательной программы:

- знакомство обучающихся воспитанников  с историей ручного художественного вязания крючком;

- знакомство с ассортиментом  вязаных изделий;

- знакомство с инструментами, пряжей и ее свойствами, правилами безопасности труда;

- выполнение изделий, узоров, выполненных крючком;

- выполнение изделий – сувениров.

Основные этапы занятий по программе:

- организационный момент;

- проверка домашнего задания;

- раздача рабочего материала;

- работа над новым заданием;

- индивидуальное консультирование;

- устранение ошибок по ходу выполнения работ;

- оценка проделанной работы;

- домашнее задание.

    Программа предполагает коллективные задания по изготовлению изделий, к примеру, для выставок детского творчества. Коллективный труд значительно ускоряет процесс изготовления, позволяет распределить задания с учетом умений и навыков каждого воспитанника. Формой подведения итогов  занятий кружка «Волшебный крючок» является выставка  изделий.

Техническое оснащение:

- толстые и тонкие металлические крючки;

- иглы, ножницы;

- нитки шерстяные, полушерстяные, синтетические;
- доска гладильная, утюг;

- схемы для вязания крючком;

Учебно-дидактический материал:

-  иллюстрации журналов, книг для просмотра узоров, изделий;

-  демонстрация готовых вязаных изделий;

-  схемы вязания петель, столбика, полустолбика, столбика  без накида и с накидом,

   пышный столбик, плоский столбик, столбик длинные петли.

- схемы:  варианты ведения  крючка в основание ряда, вязание крючком справа налево

- схемы «Вязание по кругу», «Прибавление столбиков внутри полотна», «Прибавление столбиков с края полотна», «Убавление столбиков с края полотна», «Вязание   квадратного полотна»

-  таблица «Условные обозначения», раздаточный материал.

  Предполагаемые результаты обучения:

    В результате освоения данной программы происходит  культурологическое развитие обучающихся путем приобщения их к культурным ценностям, овладение обучающимися воспитанниками технологией вязания изделий для себя, развитие чувства семейственности и коллективизма, гражданственности и патриотизма, формирование  художественно – эстетических вкусов в декоративно – прикладном искусстве.

  Дети, освоившие программу «Волшебный крючок», знают правила техники безопасности процесса работы с колющими, режущими и горячими инструментами, особенности нитей, из которых вяжутся изделия, технологию вывязывания изделий; умеют работать с необходимыми инструментами; подбирать нужные, соответствующие нитки,владеют навыками вязания различных изделий.

  В отделе декоративно – прикладного творчества отсутствует система баллов в традиционном понимании, существуют уровни обученности: 1уровень репродуктивный, 2 уровень - самостоятельная работа с помощью педагога, 3 уровень- самостоятельная работа без помощи педагога. Конечным результатом выполнения программы предполагается выход обучающихся на 3 и 4 уровни обученности, участие в выставках, смотрах и конкурсах различных уровней.

    В конце обучения обучающиеся должны:

                  План проведения занятий кружка на 2015-2016  уч.г.

                                     Итого:                                   32 часа

 Литература:

     1.Лепина Т.А., Вяжем сами. -: Лениздат, 1989г.

     2.Журналы: «Валентина», «Диана».

     3.Тарасенко С.Ф. «Вязаная игрушка». Минск. Полымя, 1997г.

     4. Трудовое обучение в специальных (коррекционных) школах VIII вида

      Под. Ред. А.М. Щербаковой- М; Издательство НЦ ЭНАС; 2001г.-320с.

     (коррекционная школа)

                        Девиз занятий кружка:

      «Если есть терпение - будет и

       умение».

Члены кружка

          Стрельникова Света – 9 класс

          Ягодарова Эвелина- 9 класс

          Зайцева Алёна- 9 класс

          Иванова Мария – 8 класс

          Богатырёва Элла- 8 класс

          Ямбатрова Анастасия-7 класс