Рабочая программа по ОДНК 2019-2020
рабочая программа (6 класс)

АННОТАЦИЯ.

«Основы духовно – нравственной культуры народов России» 6а класс.

Рабочая программа по географии в 6 классе составлена на основе

учебника протоиерея Виктора Дорофеева, диакона Ильи Кокина, О.Л.Янушкявичене, Ю.С. Васечко «Основы православной культуры», учебник для 6 класса общеобразовательных организаций - М.,  «Русское слово», 2019

Программа рассчитана на 35 часов

        В соответствии с календарным учебным графиком  МБОУ ЕСОШ №1 на 2019-2020 учебный год, наличием  выходных  и праздничных  дней  в  2019-2020 учебном году (24.02.2020г.,09.03.2020г.,01.05.2020г, 04.05.2020г, 05.05.2020г.,11.05.2020г), расписанием учебных  занятий МБОУ  ЕСОШ №1 в условиях  пятидневной  рабочей  недели  данная  программа по курсу «Основы духовно – нравственной культуры народов России» в 6 а классе в 2019-2020  учебном году  будет  реализована в объёме  34 часов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

      Рабочая  программа  по  предмету «Основы духовно – нравственной культуры народов России» в 6А  классе составлена  на  основе:

• Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ  «Об образовании в РФ»;
• ФГОС ООО (5-9 классы);
• Письма Минобрнауки России  от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;
• Устава  МБОУ  ЕСОШ №1;
• ООП  ООО МБОУ ЕСОШ №1 (5-9 классы);
• Учебного плана МБОУ ЕСОШ №1  на 2019-2020 учебный год;
• Положения о рабочей программе учебных предметов, курсов МБОУ ЕСОШ №1(приказ от 10.06.2016 №169);
• Авторской программы «Основы духовно- нравственной культуры народов России. Основы православной культуры» (составитель И.В. Метлик), 2013;
• Учебника протоиерея Виктора Дорофеева, диакона Ильи Кокина, О.Л.Янушкявичене, Ю.С. Васечко «Основы православной культуры», учебник для 6 класса общеобразовательных организаций - М.,  «Русское слово», 2019

Цель учебного предмета «Основы православной культуры» состоит в том, чтобы помочь воспитаннику российской школы вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений.

Основные задачи учебного предмета — осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе:

– усвоения  ими понятий «священный», «святой», «заветный»;

– привития почтительного отношения к Государственным символам России;

– ознакомления с важнейшими священными страницами родной истории;

– привития почтительного отношения к памятникам Великих Побед, священным местам великих сражений;

– ознакомления с именами и подвигами выдающихся правителей Руси, национальных героев, великих святых Русской Православной;

–– усвоения основных духовно-нравственных принципов;

– усвоения основных духовно-нравственных понятий;

– формирования навыков почтительного отношения к родителям, воспитателям, попечителям, учителям, старшим, а также навыков заботы о младших;

–  воспитания дружелюбного отношения к одноклассникам, всем учащимся в школе, всем окружающим людям;

–  формирования благожелательного отношения к носителям иных религиозных культур, другого мировоззрения.

 Данная программа рассчитана  на   35 часов.  

   В соответствии с календарным учебным графиком МБОУ ЕСОШ №1 на 2019-2020 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2019-2020 учебном году(24.02.2020г., 09.03.2020г., 01.05.2020г, 04.05.2020г, 05.05.2020г.,11.05.2020г.), расписанием учебных занятий МБОУ ЕСОШ №1 в условиях пятидневной рабочей недели данная  программа по предмету  «Основы духовно-нравственной  культуры  народов  России» в 6А  классе   в 2019-2020  учебном году  будет  реализована в объёме  34 часов.

Планируемые результаты обучения

     В  соответствии  с  федеральным  государственным  стандартом  основного  общего образования содержание данного предмета должно определять достижение личностных, метапредметных  и  предметных  результатов  освоения  основной  образовательной программы.

1.Результаты  освоения рабочей программы.

Требования к подготовке по предмету в полном объеме совпадают с требованиями ФГОС и примерной программой по предмету. Курс «Основы православной культуры» направлен на достижение обучающимися личностных, метапредметных (регулятивных, познавательных и коммуникативных) и предметных результатов.

В соответствии с требованиями ФГОС воспитательный результат освоения курса подразумевает «духовно-нравственные приобретения, которые получил школьник вследствие участия в той или иной деятельности».

Личностными результатами изучения основ православной культуры является воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок (внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и старшим, готовность прийти на помощь, заботливость, уверенность в себе, чуткость, доброжелательность, общительность, эмпатия, самостоятельность, ответственность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, уважительное отношение к своему и чужому труду и результатам труда).

Метапредметными результатами изучения основ православной культуры является освоение универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях (умение принять учебную задачу или ситуацию, выделить проблему, составить план действий и применять его для решения практической задачи, осуществлять информационный поиск, необходимую корректировку в ходе практической реализации, выполнять самооценку результата).

Предметными результатами изучения основ православной культуры являются доступные по возрасту начальные сведения о соответствующей религии, её истории, традициях, нравственных ценностях, выдающихся представителях. Освоение обучающимися  российской культуры как целостного, самобытного феномена мировой культуры; понимание религиозного, культурного многообразия и исторического, национально-государственного, духовного единства российской жизни; знания, понимания и принятия личностью ценностей: Отечество, семья, религия - как основы традиционной культуры многонационального народа России. Получат элементарный опыт творческой и проектной деятельности.

Система оценки планируемых результатов.

          Результатом проверки уровня усвоения учебного материала является отметка. При оценке знаний учащихся предполагается обращать внимание на правильность, осознанность, логичность и доказательность в изложении материала, точность использования терминологии, самостоятельность ответа. Оценка знаний предполагает учёт индивидуальных особенностей учащихся, дифференцированный подход к организации работы

           Оценивание результатов  по основам духовно-нравственной культуры народов России учащихся 6 классе будет производиться посредством следующих видов контроля: самостоятельных работ и тестов. В ходе изучения предмета предусмотрена проектная деятельность обучающихся, поэтапная подготовка к ним и защита проектов на основе изученного материала.

Тематику проектов предлагает учитель либо выбирают сами школьники после изучения отдельных тем или целого тематического блока. В зависимости от сложности темы творческие задания (творческие проекты) могут носить индивидуальный или коллективный характер.

Примерные темы творческих работ:

1. Темы сочинений:

«Как я понимаю православие».

«Значение религии в жизни человека и общества».

«Православный храм как произведение архитектуры».

«Экскурсия в православный храм».

«Православные святыни».

«Шедевры православной культуры».

«Православные праздники».

«Крещение Руси как начало великой русской культуры».

«Может ли христианское отношение к природе помочь решению экологической проблемы?»

«Какие особые убеждения христиан укрепляют их в делании добра?»

«Возможен ли подвиг в мирное время?»

 «Мое отношение к людям».

«Мое отношение к России».

«С чего начинается Родина».

 «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества».

«Мой дедушка – защитник Родины».

«Мои друзья – люди разных национальностей и вероисповеданий».

2. Темы исследовательских работ:

Как христианство пришло на Русь.

Христианское отношение к природе.

Святые в отношении к животным.

Православные традиции русской семьи

Русские святые-воины. (На примере одного святого: святых благоверных князей Александра Невского, Дмитрия Донского или других).

«Милосердные дела и героические поступки христиан».

«Величественные храмы».

«Прекрасные иконы».

«Молитвы христиан» о себе и других.

«Что такое этика»?

«Как я понимаю золотое правило этики?»

«Возможен ли подвиг в мирное время»?

«Как я понимаю православие».

Содержание учебного предмета

«Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 6 классе

Формы организации учебных занятий:

Совместная, коллективная деятельность школьников разных вероисповеданий по ознакомлению с основами православной культуры. К наиболее предпочтительным формам учебной работы на занятиях в рамках курса «Основы православной культуры» относятся: взаимные вопросы и задания групп, взаимообъяснение, беседа, интервью, драматизация (театрализация), чтение, диалог, творческие задания, пение и рисование  под музыку, рефлексивное чтение; обсуждения проблем; взаимный обмен заданиями, беседа-распознавание; диалог-сравнение; исследовательский проект, интерпретация; составление загадки-притчи, проблемная пресс-конференция; разговор с замещённым собеседником, игра-испытание; ролевая игра; классные семейные праздники, презентация творческих работ обучающихся на  основе изученного материала.

Предусмотрена подготовка и презентация итоговых творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. Учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его в творческой, деятельностной форме.

   Основные виды учебной деятельности на уроке: работа с учебником, проектные формы работы на уроке, исследовательские проекты, самопроверка, работа с информацией: использование многообразных  источников: справочников, словарей и интернета, проектные формы работы на уроке. Используются сквозные виды учебной деятельности обучающихся, которые проходят через все уроки в рамках курса, являясь его содержательными и методологическими связующими звеньями: составление словаря терминов и понятий, составление галереи образов, использование информационных технологий.  

 Задания на дом в процессе изучения курса должны имеют творческий, поисковый или проблемный характер.

    В  программе  курса  6  класса  представлены  следующие  содержательные  линии: 

Путь жизни. От  Адама  до Авраама: вера и доверие. Пророк Моисей:  урок смирения. Судьи, цари и пророки: сила Моя в немощи совершается. Спаситель: ранами его мы исцелились. Заповеди блаженства: грех и покаяние. Заповеди блаженства: жажда правды. Заповеди блаженства: земля  кротких. Свидетели благой вести: апостолы Петр и Иоанн. Гонитель, ставший апостолом: апостол Павел. Отдавшие жизнь за Христа. Воины Царя Небесного. Выбор императора: святой Константин Великий. Святильники  Церкви Христовой. Сокрытие в пустыне: преподобные Антоний Великий и Симеон  Столпник. Духовная мудрость преподобных Ерема Сирина и Иоанна Лествичника. Милосердие праведника. Святые Кирилл и Мефодий  – просветители славян. Вот я и дети, которых дал мне Бог: русские святые князья. Святые защитники веры и Руси. Пастыри Русской Церкви. Игумен земли Русской. Лучезарная  Оптина. Юродивые Христа ради. Христианин в неволе. Святые проповедники веры. Всероссийский батюшка. Род  праведных благословится. В конце всех победителей победит Христос. Главное в жизни – делать добро. История одной любви. Герои нашего времени. Впереди у нас – вечность

Календарно-тематическое планирование курса ОДНКНР в 6 а классе