Методическая разработка учебного занятия по естественно-научной дисциплине Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности на тему: Организация рабочего места, оснащенного средствами ИКТ с соблюдением правил техники безопасности.
электронный образовательный ресурс

Слайд 1

Рабочее место учителя Рабочее место современного учителя отвечает всем необходимым требованиям. Оно удобно: вся информация классифицирована по учебным блокам и классам, на ее поиск нужны считанные минуты. Оно комфортно: просторный светлый кабинет и рациональное расположение учебной мебели способствуют работоспособности; учитель меньше устает, благодаря свободе передвижения по учебному классу.

Слайд 2

Рабочее место – лаборатория творчества Стандартное рабочее место, оснащенное средствами ИКТ

Слайд 3

Рабочая зона Вот она рабочая зона. А это главная персона - стол угловой, как полагается. Вся ИКТ-система здесь располагается

Слайд 4

Рабочая зона Есть еще стол обычный Такой удобный и привычный На нем тетрадки проверяются И пятерки выставляются

Слайд 5

Стул К столу, как полагается, стул для сиденья прилагается. Он не простой конструкции: крутится и передвигается строго по инструкции

Слайд 6

Компьютер А вот Его Величество компьютер Это вам не машина и не скутер! Это такая мощь и объем! Любую информацию отыщешь в нем. Можно фильм посмотреть, можно сайт свой создать, не зря мои ученики программистами мечтают стать

Слайд 7

Сканер и принтер Сканер и принтер для процессора Как луна и солнце для Земли Один копирует, другой печатает Незаменимые помощники мои

Слайд 8

Мультимедийный проектор Чтоб информация воспринималась, проектор на экран ее выводит, смысл и суть любой задачи - так до каждого доходит

Слайд 9

Сеть Интернет Рабочее место без выхода в сеть абсурд, утопия, 19 век. У меня Интернет всегда под рукою и использую я его с душою

Слайд 10

Сеть Интернет Чтобы проекты создавать ; Чтобы учиться; Чтобы общаться с коллегами; Квалификацию повышать; Участвовать в конкурсах; Учащихся к конкурсам приобщать; Сайт школьный поддерживать; Школьный сайт продвигать.

Слайд 11

Занятия в кабинете оборудованном средствами ИКТ должны служить: формированию у учащихся современной информационной картины мира; формированию навыков использования информационных технологий, как основной составляющей профессиональной деятельности в современном информационном обществе; формированию знаний об устройстве и функционировании современной вычислительной техники; формированию творческой личности, развитию у учащихся теоретического мышления, памяти, воображения; воспитанию подрастающего поколения, направленному на формирование у обучаемых гражданственности, нравственности и высокой морали.

Слайд 12

Санитарно-гигиенические требования Помещение кабинета информатики и информационных технологий должно удовлетворять требованиям действующих Санитарно-эпидемиологи­ческих правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы" (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 30 мая 2003 г.)

Слайд 13

Требования к помещениям кабинета ИВТ Учебное помещение с ПЭВМ или ВДТ не должно располагаться в подвале и цокольных этажах, но может находиться на любом этаже учебного здания. Кабинет информатики не должен граничить с помещениями, в которых уровень шума и вибрации превышает допустимый (муз. класс, столовая, … ) Площадь на одно рабочее место в помещении с ПЭВМ или ВДТ должна быть не менее 6 м2, объем — 24 м3 при высоте не менее 4 м. При меньшей высоте учебного помещения рекомендуется увеличить площадь на одно рабочее место. Поверхность пола должна быть ровной, без выбоин, нескользкой, удобной для очистки и влажной уборки, обладать антисептическими свойствами.

Слайд 14

Учебные помещения с ПЭВМ или ВДТ должны иметь естественное и искусственное освещение. Для окраски стен следует применять краски холодных тонов: светло-зеленый, светло-голубой, светло-серый. Допускается окраска стен светло-бежевым, светло-желтым цветом или цветом слоновой кости. При этом поверхности стен должны быть матовыми.

Слайд 15

Число рабочих мест для обучающихся может быть 9, 12, 15 в зависимости от наполняемости классов. Подводка электрического напряжения к столам обучающихся и учителя должна быть стационарной и скрытой. Расположение электрощита и Устройства защитного отключения должно давать учителю возможность мгновенного отключения системы электроснабжения. Рекомендуемое размещение - слева или справа от классной доски. Подключать ПК и другую технику к электросети необходимо только через заземленную розетку, расположенную в доступном месте.

Слайд 16

Инструктирование учащихся по ОТ и ТБ Инструктаж и обучение по охране труда проводятся со всеми учащимися на вводном занятии в кабинете, а затем перед практической работой на ПК. Первичный инструктаж на рабочем месте должен содержать четкие и конкретные указания по безопасности труда и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы. Все сведения по проведению инструктажа учащихся регистрируются в классном журнале, а при проведении внеклассных занятий – в специальном журнале.

Слайд 17

Пожарная безопасность кабинета информатики Для обеспечения пожарной безопасности кабинет МВТ должен быть укомплектован 2-мя углекислотными огнетушителями (типа ОУ-2). У батарей должно быть заграждение, не проводящее электрический ток (деревянное)

Слайд 18

Правильная рабочая поза при работе за компьютером