Из опыта работы ШМО
материал
«Развитие у школьников исследовательской компетенции, разносторонне творческих способностей, формированию духовных ценностей в рамках реализации ФГОС».
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Состав Классный руководитель класс кабинет Афанасьева Елена Николаевна 6А 211 Баландина Любовь Михайловна 6Б 309 Арбузова Светлана Михайловна 6В 307 Балагурова Людмила Александровна 7А 312 Стародубова Ирина Георгиевна 7Б 214 Сидоров Иван Иванович 7В 303
Тема МО: « Развитие у школьников исследовательской компетенции, разносторонне творческих способностей, формированию духовных ценностей в рамках реализации ФГОС ».
Цели воспитательной работы: создание условий для адаптации учащихся в средней школе; воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом; овладевшей практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности; овладевшей приемами и методами самопознания и саморазвития, способствующими «вхождению» ребенка в социальную среду .
Основные задачи методического объединения классных руководителей. 1.Актуализировать проблему взаимодействия школы и семьи в педагогическом и родительских коллективах через привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы и класса через взаимодействие родителей и детей в учебном процессе школы . 2. Привлечь учителей –предметников , родителей и детей к обсуждению наиболее значимых проблем взаимодействия участников педагогического процесса через классные часы, индивидуальные консультации, родительские собрания . 3. Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей. 4. Освоение современных концепций и педагогических технологий. 5. Развитие родительских комитетов классов их взаимодействие .
Пути реализации целей Обмен опытом Курсы повышения квалификации Самообразование
План работы Подведение итогов работы за 20 22 -202 3 уч. год. Планирование работы на 202 4 -202 5 уч.год Рекомендации по структуре планов воспитательной работы сентябрь-октябрь Собеседование с классными руководителями по теме «Первичная диагностика уровня классного руководства и затруднений в этой деятельности» ноябрь Подготовка и проведение педсовета на тему «Воспитательная функция школы в современных условиях образования» февраль Подготовка к конкурсу «Самый классный классный» март-апрель Подведение итогов года май
Результаты: Организация взаимодействия с родителями в учебной деятельности: совместный анализ учебной деятельности, анализ результатов политоринга, дистанционные предметные конкурсы, наблюдатели ВПР. Внеклассная деятельность: классные часы; родительские собрания; родительский всеобуч, организация детского отдыха, посещение развлекательных учреждений. Муниципальный военно-патриотический конкурс «От солдата до генерала» (6А, 7А), учителя Афанасьева Е.Н. и Сидоров И.И. Организация взаимодействия всех участников ОП по направлению «Безопасность».
Продолжить учебно-воспитательную работу по 1 Вовлечению родителей в учебно-воспитательный процесс и организацию совместной деятельности администрации, педагогов и родителей. 2 Повышению правовых, психолого-педагогических знаний родителей, через использование различных форм сотрудничества с родителями и социальными структурами города и района. 3. Классным руководителям активизировать работу с родителями, используя новые пути привлечения родителей к сотрудничеству.
Считаю, что вынуждать педагога быть героическим человеком – неправильно! Поэтому пожелаю, чтобы нагрузка была посильной, труды ненапрасными, идеи- грандиозными, цели- достижимыми, замыслы- исполнимыми, а мечты- сбыточными!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПОДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ Л.М. КЛИПИНА, заслуженный учитель РФ, г. Москва, школа № 1410 ________________________________________ Комплексный анализ поэтического текста на уроках русского языка Из опыта работы по учебнику-практикуму А.Д. Дейкиной, Т.М. Пахновой д
ПОДЕЛИМСЯ ОПЫТОМЛ.М. КЛИПИНА, заслуженный учитель РФ, г. Москва, школа № 1410 Комплексный анализ поэтического текста на уроках русского языкаИз опыта работы по учебнику-практикуму А.Д. Дейкиной, Т....
Обобщение педагогического опыта работы воспитателя Бабенковой П.И. Тема опыта "Развитие эстетической культуры обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через внеурочную деятельность".
Главная цель всей работы по развитию эстетической культуры - приобщение обучающихся к искусству, воспитание потребности у детей с ограниченными возможностями ...
Индивидуальные целевые прогулки логопеда с детьми, как средство установления эмоционального контакта, накопления и закрепления сенсорного опыта (фрагмент опыта работы)
Данная статья является фрагментом опыта работы на тему : "Развитие восприятия и речи у детей с органическим поражением ЦНС в условиях дома ребенка". В ней идет речь о такой инновационной форме работы ...
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МБОУ ГИМНАЗИИ №24 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ КРАСАВИНОЙ ЕЛЕНЫ ПАВЛОВНЫ. ТЕМА ОПЫТА «МОНИТОРИНГ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА».
В последние годы многие крупные эксперименты, проводимые в сфере образования, в области психологии и дидактики, направлены на перестройку и совершенствование существующей образовательной системы с цел...
Обобщение опыта работы. Тема опыта: «Применение логопедического массажа как одного из актуальных методов современной логопедии с целью повышения эффективности коррекции речевых нарушений у детей-логопатов».
Свой опыт я построила таким образом, что он представляет собой обобщённую систему работы по применению элементов, а так же полных курсов логопедического массажа на индивидуаль...
Обобщение опыта работы. Изостудия МБОУ ДОД ДДК (из опыта работы по развитию творческой активности обучающихся)
Данные материалы адресованы тем, кто работает с детьми в образовательных организациях реализующих общеразвивающие программы в области развития декоративно-прикладного творчества, а также всем, кто инт...
Обобщение опыта работы по теме "Система работы учителя по подготовке к ГИА по информатике. Из опыта работы"
В статье обобщен опыт работы учителя по подготовке учеников к ЕГЭ по информатике. Рассматриваются особенности структуры КИМ, проблемы подготовки и пути их решения...