Мастер – класс " Формирование навыков первой помощи пострадавшим"
учебно-методический материал

Тема мастер – класса: Формирование навыков первой помощи пострадавшим.

Вид мастер –класса: Урок-лекция с постановкой обучающей проблемы.

Тип: Комбинированный.

Использованные методы: Монологический с элементами диалога, с применением микрогрупп.

Цели занятия:

Образовательная: Обобщить и систематизировать знания и умения, обеспечить усвоение основных правил оказания первой помощи пострадавшим.

Развивающая: Развитие аналитического мышления и самостоятельной деятельности.

Воспитательная: Воспитать интерес к изучаемому предмету и ответственность за качественное выполнение самостоятельной работы.

Оказание первой помощи пострадавшим.

Богатство любого государства – это не только природные ресурсы или материально-культурные ценности, но в первую очередь люди, его населяющие.

ЕЖЕГОДНО В РОССИИ ГИБНЕТ:

• бытовой и производственный травматизм – 100 тысяч, человек
• в ДТП – 30 тысяч человек
• на водоемах в различное время года – около 15 тысяч, человек

Ежедневно в результате несчастных случаев погибает 400 человек.

- Итак, проблема состоит в том, что очевидцы происшествия – их 70%, или не способны или не хотят спасти пострадавшего.

Скажите, как Вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?

Наша задача, достигнув цели мастер - класса, ответить на вопрос:

«ОЧЕВИДЕЦ ПРОИСШЕСТВИЯ – СПАСИТЕЛЬ ПОСТРАДАВШЕГО»

- Итак, тема определена. Давайте вспомним правила оказания первой помощи.

До недавнего времени в России не было официальной терминологии относительно первой помощи, однако 26 июня 2009 года был принят в первом чтении законопроект, согласно которому не следует путать этот термин с первой медицинской помощью, скорой медицинской помощью и первой доврачебной помощью — последние являются видом медицинской деятельности и для их осуществления требуется лицензия. В отличие от медицинской помощи, первая помощь может осуществляться любым человеком, причём некоторые категории граждан, такие как сотрудники ГИБДД, МВД, МЧС, пожарных служб, медицинские работники, присутствующие на месте происшествия, по закону обязаны её оказать. За неоказание помощи и оставление в опасности Уголовный Кодекс РФ предусматривает ответственность.

Остальные граждане оказывают первую помощь добровольно, по мере своих возможностей и умений. Однако в случае, когда человек не может или не хочет оказывать первую помощь пострадавшему, в его обязанности входит вызов специалистов для оказания квалифицированной медицинской помощи — такое сообщение тоже относится к первой помощи.

Первая помощь – это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни пострадавшего, осуществляемых не медицинскими работниками (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь).

Основным условием успеха при оказании первой помощи является срочность ее оказания, знание и умение оказывающего первую помощь.

Рассмотрим 3 ситуации в которых помощь должна оказываться незамедлительно.

1 Наложение кровоостанавливающего жгута.

2 Проведение реанимационных мероприятий

3 Удаление инородного тела из ротовой полости.

Практическая часть

Правила наложения жгута.

1 Жгут накладывают выше раны на расстоянии 5-7 см от ее верхнего края;

2 Конечность перед наложением жгута поднимают вверх.

3 На место наложения жгута предварительно накладывают какую-либо ткань;

4 Жгут затягивают только до остановки кровотечения. Под него следует положить

записку с указанием времени его наложения;

5 Перед наложением жгута кровоточащий сосуд выше раны прижимают пальцем, что, позволяет без излишней спешки подготовиться к выполнению этой манипуляции;

6 В теплое время года жгут можно не снимать в течении 2 ч- максимальное время наложения жгута, а в холодное время года- 1, рекомендуемое лето 1ч 30 мин, зима -30 мин.

Проведение реанимационных мероприятий.

1. Алгоритм базовых реанимационных мероприятий

1) Убедиться в отсутствии опасности для себя и пострадавшего – осмотреться!

2) Проверить сознание:

3) Призвать на помощь: «Помогите, человеку плохо!»

4) Проверить дыхание

а. Запрокинуть голову

б. Выдвинуть нижнюю челюсть вперед

в. «Слышу! Вижу! Ощущаю!»

5) Вызвать бригаду скорой медицинской помощи 112 по алгоритму:

а. Координаты места происшествия

б. Количество пострадавших

в. Пол

г. Примерный возраст

6) Приступить к компрессиям грудной клетки:

7) Выполнить 30 компрессий подряд

∙ - Глубина 5-6 см

∙ - Частота 100-120 в минуту

∙ Руки спасателя вертикальны

∙ Не сгибаются в локтях

∙ Пальцы нижней кисти не касаются грудной клетки пострадавшего

∙ Компрессии отсчитываются вслух

8) Выполнить 2 выдоха в пострадавшего

- Запрокинуть голову пострадавшего

- Зажать нос пострадавшему

- Выдвинуть нижнюю челюсть вперед

- Обхватить губы пострадавшего своими губами

- Произвести два выдоха объемом

НЕПРОХОДИМОСТЬ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ

Непроходимость дыхательных путей – это состояние, обусловленное попаданием инородного тела в дыхательные пути пострадавшего и сопровождающееся нарушением дыхания. 

Причины: попадание в дыхательные пути кусочков пищи, жидкости, мелких игрушек и их деталей (у детей) и т.д.

ЧАСТИЧНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ

Признаки:

• Пострадавший кашляет
• На ваш вопрос «Вам нужна помощь?» пострадавший может ответить 

Человек, который в состоянии кашлять или разговаривать получает достаточно воздуха для дыхания 

Ваши действия

1. Побуждайте пострадавшего к дальнейшему откашливанию.
2. Оставайтесь рядом с пострадавшим до тех пор, пока его состояние не улучшится. 

ПОЛНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ (ПОСТРАДАВШИЙ В СОЗНАНИИ)

Признаки:

• Пострадавший не может говорить, кашлять и дышать.
• Пострадавший держится за горло.
• На ваш вопрос «Вам нужна помощь?» не отвечает или кивает головой.

ВНИМАНИЕ!
Данное состояние представляет опасность для жизни пострадавшего!

Ваши действия:

1. Попросите кого-либо вызвать скорую медицинскую помощь. Если никого рядом нет, сделайте это сами.
2. Сделайте пять похлопываний по спине пострадавшего:

• Станьте сбоку и немного позади пострадавшего.
• Одной рукой поддерживайте пострадавшего и немного наклоните его вперед.
• Сделайте до пяти сильных ударов открытой внутренней частью ладони по спине пострадавшего в область между лопаток (удары достаточно сильные).

 В случае выхода инородного тела необходимо прекратить удары.

3. Если это не помогло, сделайте пять толчков в область живота:

• Станьте позади пострадавшего и обхватите руками его верхнюю часть живота.
• Сожмите руку в кулак и положите его на живот между пупком и нижней частью грудины.
• Обхватите кулак ладонью другой руки.
• Быстрым толчком надавите кулаком по направлению вглубь и вверх.
• Повторите толчки до пяти раз.

3. Чередуйте   5 ударов по спине и 5 толчков в живот пока инородное тело не выйдет из дыхательных путей и пострадавший не станет кашлять. 

Дополнительная информация 
Если пострадавшая беременна или, если это очень крупный человек, тогда проведение толчков в живот не представляется возможным. В таком случае выполняются аналогичные толкающие движения на область верхней части грудной клетки.

Пострадавшему, который подвергся данному методу необходимо обратиться за медицинской помощью, даже если у него, на первый взгляд, нет осложнений.

Данный метод можно также использовать для детей старше одного года, но тщательно соизмеряя манипуляции с весом и размерами ребенка.

ВНИМАНИЕ!
Если из-за непроходимости дыхательных путей пострадавший теряет сознание, то необходимо незамедлительно приступить к проведению сердечно-легочной реанимации!

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

- Наш мастер – класс подходит к концу. Я думаю, что поставленные задачи мы с вами выполнили.

- Жизнь человеческая полна неожиданностей. Никто и никогда не может быть уверен в своем постоянном благополучии, в том, что с ним или с теми, кто может оказаться в вашем окружении завтра или через час ничего не случится. Я думаю, что вы поняли, что жизнь пострадавших нередко зависит от того, владеют ли окружающие навыками оказания первой помощи.

Умение принять чужую боль и облегчить страдание – это и есть искусство милосердия. Овладеть им может каждый, чья душа добра, а сердце способно к состраданию.

- Итак, возвращаемся к нашему вопросу, поставленному в начале:

ОЧЕВИДЕЦ ПРОИСШЕСТВИЯ – СПАСИТЕЛЬ ПОСТРАДАВШЕГО

- Какой же знак препинания вы поставить в конце этого предложения, ! или ?

И так выбор сделан надеюсь это время прошло с пользой и оказавшись в нестандартной ситуации сможете оказать помощь пострадавшему.

Всем спасибо за внимание!