рабочая программа 6 кл
рабочая программа (6 класс) по теме

№

Бүлекләр

Теоретик материал

Кабатлау

Контроль эш

Бәйләнешле сөйләм үстерү һәм төрле формадагы тикшерү эшләре

10

82

4

4

15

№

Дәрес темасы

Сәгать саны

Дәрес тибы

Коммуникатив максат

Контроль төре

Үзләштерергә яки камилләштерергә тиешле белем        һәм күнекмәләр

Өй эше

Дата

Лексика

Грамматика

план

Факт

1 нче тема. Рәхәтләнеп ял иттек.

1

Рәхәтләнеп ял иттек

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Җәймә, җәелергә, җәяргә, ташлап китәргә

Ничек ял итүегез турында язып килегез

2

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасы

1

Катнаш дәрес

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасын сөйләмдә куллана белү

Шифалы, күк, эсселек, әкренләп, арттырырга

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасы

8 нче бит 14 нче күнегү, хикәя фигыльләрнең астына сызарга.

3

Хикәя фигыль заманнары

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Кыздырырга, җылытырга, яктыртырга

-а/-ә, -ый/-и; -ган/-гән, -ды/-де, ты/-те, -ачак/-әчәк, -ячак/-ячәк, -ыр/-ер, - р һ.б. формалары

Бара, укыган, язачак фигыльләрен зат-сан белән төрләнерергә

4

Билгеле үткән заман хикәя фигыль

1

Яңа теманы аңлату

Билгеле үткән заман формасын сөйләмдә куллану күнекмәләрен үстерү

Бергәләп, күз алдымда, терлек, печән, сәләт, чара, тамашачы

-ды/-де , -ты/-теформасы

11  нче бит 15  нче күнегү

5

Билгесез үткән заман формасы

1

Яңа теманы аңлату

Билгеле үткән заман формасын сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Тирбәлергә, бутарга, утын ярырга

-ган/-гән, -кан/-кән формасы

13 нче бит 22 нче күнегү

6-7

Фигыльләрнең ясалыш төрләре.  Ясалма фигыльләр. Тезмә фигыльләр.

2

Катнаш дәрес

Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

Тәлгәш, көнбагыш, карабодай, арыш, шомырт

Ясалма һәм тезмә фигыльләр

Җәй  көнне кая бардың, диалог төзеп килергә;

кагый-не өйр-гә

8-9

Тезмә фигыльләр “-п/- + җибәрде” структурасы

2

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

“-п/- + җибәрде” структурасын сөйләмдә куллана белү

Койма, кемдер, нидидер, колга, хуҗа

“-п/- + җибәрде” структурасы

19 нчы бит 7 нче күнегү (телдән), 20 нче бит 12 нче күнегү (телдән)

10

-ганда/- структурасы

1

Катнаш дәрес

Уку һәм тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү

Тән, чыныктырырга, шатланышып

-ганда/- структурасы

16 нчы бит 13 нче күнегү

11

Фигыль темасы буенча мөстәкыйль эш

1

Мөстәкыйль эш дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

Мөстәкыйль  эш

Кабатларга

12

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системалаштыру дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Җәйге  ял турында диалог төзеп килергә

13

“Рәхәтләнеп ял иттек” бүлеген кабатлау

1

Кабатлау дәресе

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту, сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Көйгә салынган, гөҗ килеп тора, иҗат итә хезмәткәр

Сүзлек диктантына әезрләнергә

2 нче тема. Безне юллар чакыра

14-15

Исемләшкән фигыльләрнең тартым белән төрләнүе

“-ганым/- + бар/юк структурасы”

2

Яңа теманы аңлату дәресе

“-ганым/- + бар/юк структурасын сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Сүзлек диктанты

Истәлекле, тарихи, каршыларга, үзгәрергә

“-ганым/- + бар/юк структурасы

“Тимер юл вокзалында” дигән диалог төзергә,  теорияне өйрәнергә

16

Берәр + нәрсә төзелмәсе

1

Катнаш дәрес

Берәр + нәрсә төзелмәсен дөрес куллана белү

Тирә-як, күзәтергә, сәяхәт итәргә

Берәр + нәрсә төзелмәсе

31 нче бит 13 нче күнегү

17-18

Рәвеш. Рәвешнең чагыштыру дәрәҗәсе

2

Яңа теманы аңлату дәресе

Рәвешләрне сөйләмдә куллану күнекмәләрен камилләштерү

Якын, җайлы, арзан, кыйбат

Рәвешнең чагыштыру дәрәҗәсе

Яңа сүзләрне өйрәнергә; индивидуаль биремле карточкалар

19-20

Тезмә саннар

2

Белемнәрне ныгыту дәресе

Тезмә саннарны сөйләмдә дөрес куллана белү

Куркыныч, ерак

Тезмә саннар

Тезмә саннар кулланып диалог төзеп килергә, 35 нче бит 11 нче күнегү

21

Тартымлы исемнәрнең ю.к. белән төрләнеше

(кабатлау)

1

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту дәресе

Диалогик һәм монолик сөйләм күнекмәләрен  үстерү

Киләсе тукталыш, сак булырга

Тартымлы исемнәрнең ю.к. белән төрләнеше

35 нче бит 12 нче күнегү

22

Беренче чирек өчен контроль эш

1

Контроль эш дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

Грамматик биремле контроль диктант

Кабатларга

23

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Уңыш бә  йрәме ничек үтте, шуның турында язып килергә

24

“Көз – муллык ае”

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Муллык ае, көзге байлык

Көз белән бәйле русча, татарча сынамышлар алып килергә

3 нче тема. Юлны чыкканда сак булыгыз

25

Аша,аркылы, буйлап, буенча  бәйлекләре

1

Катнаш дәрес

Аша,аркылы, буйлап, буенча  бәйлекләрен сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Сүзлек диктанты

Белдерү, тиз йөрешле, яр, ут, янарга, җир асты юлы

Аша,аркылы, буйлап, буенча  бәйлекләре

37 нче бит 7 нче күнегү, бәйлекләрне ятларга

26

Исемләшкән саннарның  килеш белән төрләнеше (чыгыш килеше)

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Уяу булырга, сакта торырга

Исемләшкән саннарның  килеш белән төрләнеше (чыгыш килеше)

42 нче бит 24 нче күнегү  (язмача), 25 нче күнегү (телдән)

27

“-ганда/- + чакта/ вакытта “ структурасы

1

Яңа теманы аңлату дәресе

“-ганда/- + чакта/ вакытта “ структурасын сөйләмдә куллану күнекмәләерн ныгыту

Чыдарга, кузгалырга, кыен, берни тормый

“-ганда/- + чакта/ вакытта “ структурасы

45 нче бит 13 нче күнегү, сорауларга җавап әзерләргә

28-29

Исем фигыль

2

Катнаш дәрес

Исем фигыльне сөйләмдә дөрес куллану

Чыгу, керү, йөрү, үтү, туктап тору

-у/-ү формасы

45 нче бит 19 нчы күнегү, 51 нче бит 9 нчы күнегү үрнәгендә поездлар йөрү тәртибен төзеп килергә

30-31

Рәвеш.  Рәвеш төркемчәләре. Рәвешләрнең ясалышы.

2

Белемнәрне ныгыту дәресе

Диалогик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Сүзлек диктанты

Борылу, борылырга, чат, туры, уңга

Урын рәвешләре

52 нче бит 12 нче күнегү, тестка әзерләнергә

32

Үткәннәрне кабатлау, тест эшләү

1

Тест эшләү дәресе

Укучыларның мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү

Тест

Кабатларга

33

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Рәвешләр кергән 5 җөмлә язып килергә

34

Р.Миңнуллин – балалар шагыйре

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Бер шигырен сәнгатьле укырга өйрәнергә

4 нче тема. Очрашу урыны- Казан

35-36

Изафә бәйләнешле исемнәрнең килеш белән төрләнеше

2

Катнаш дәрес

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Сүзлек диктанты

Мәйдан, Ирек мәйданы, мәңге, борынгы

Изафә бәйләнешле исемнәрнең килеш белән төрләнеше

58 нче биттәге сүзләрне ятларга,  59 нчы бит 14 нче күнегү

37

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр

1

Катнаш дәрес

Бәйлек һәм бәйлек сүзләрне сөйләмдә куллану күнекмәләрен үстерү

Сыярга, торгызырга, басып алырга

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр кергән 6 җөмлә язып килергә

38

Бәйлек сүзләрнең тартым һәм ур.вак. килешендә төрләнеше

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Җимерергә, балкып торырга, беррәттән

Бәйлек сүзләрнең тартым һәм ур.вак. килешендә төрләнеше

63 нче бит 5 нче күнегү, сорауларга җавап бирергә

39

Фигыль юнәлешләре

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Мөстәкыйль эш

Изге, төп, мәчет

Фигыль юнәлешләре

Таблицаны, сүзләрне өйрәнергә

40

Фигыльнең төшем юнәлеше

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Фигыльнең төшем юнәлешен сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Серле, акчарлак, үкенергә

Фигыльнең төшем юнәлеше

Төшем юнәлешендәге фигыльләрне кулланып 3 җөмлә язып килергә

41-42

Теләк белдерүче фигыльләр (-асы/- + килә/килми)

2

Катнаш дәрес

-асы /- + килә/килми структурасын сөйләмдә куллана белү

Күңел ачарга, фотога төшерергә, утырып йөрергә

-асы /- + килә/килми структурасы

64 нче бит 11 нче күнегү, контроль эшкә әзерләнергә

43

Икенче чирек өчен контроль эш

1

Контроль эш дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Грамматик биремле контроль диктант

Грамматиканы искә төшерү

Кабатларга

44

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

“Яңа ел турында шигырь алып килергә

45

“Яңа ел килә безгә”

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Дөнья тирәли, бизәргә

Яңа ел килә безгә” дигән темага хикәя язып килергә

46

Шигырь уку дәресе

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен  камилләштерү

Бер шигырьне ятлап килергә

5 нче тема. Бүләкнең кайсысын сайлыйбыз.

47

Изафә бәйләнешле исемнәрнең у.в. килеш формасы

1

Катнаш дәрес

Диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Сүзлек диктанты

Үлчәм, ефәк, йон, бәрхет

Изафә бәйләнешле исемнәрнең у.в. килеш формасы

67 нче биттәге сүзләрне ятларга

48

Исемләшкән сыйфатларның килеш белән төрләнеше (ю.к.)

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

Таман гына, килешергә, искиткеч

Исемләшкән сыйфатларның килеш белән төрләнеше (ю.к.)

69 нчы бит 13 нче күнегү, кагыйдәне өйрәнергә

49

Исемләшкән сыйфатларның килеш белән төрләнеше (т.к.)

1

Белем һәм күнекмәләрне  ныгыту дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Кабул итәргә,тәкъдим итәргә

Исемләшкән сыйфатларның килеш белән төрләнеше (т.к.)

73 нче бит 9 нчы күнегү

50

Сыйфат фигыль

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Тәрҗемә күнекмәләрен активлаштыру

Укучы бала, баручы машина

Сыйфат фигыль

79 нчы бит 13 нче күнегү

51

Хәзерге заман сыйфат фигыль

1

Катнаш дәрес

Хәзерге заман сыйфат фигыльләрне сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Сөйләп, чигәргә, сәхнә

Хәзерге заман сыйфат фигыль

Хәзерге заман сыйфат фигыльләр кергән 6 җөмлә язып килергә

52-53

Үткән заман сыйфат фигыль

2

Катнаш дәрес

Үткән заман сыйфат фигыльләрне сөйләмдә дөрес куллануга ирешү

Энҗе, һәммәсе, мәрҗан

Үткән заман сыйфат фигыль

78 нче бит 7 нче күнегү; үткән заман сыйфат ф. кергән 3 җөмлә язып килергә

54

Мөстәкыйль эш дәресе

1

Белемнәрне тикшерү

Мөс. фикерләү сәләтен  үстерү

Мөстәкыйль эш

Кабатларга

55

“Туган көн – гомер бәйрәме”

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Гомер бәйрәме, бүләк итү, чәчәк бәйләме

Дустыңны туган көне белән котлап котлау язып килергә

6 нчы тема. Киемеңә карап каршылыйлар

56

Алынма исемнәр

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Эшләпә, оекбаш, бияләй, итек, итәк

Алынма исемнәр

Алынма исемнәр кергән җөмләләр язып килергә

57-58

Тезмә  фигыльләр (инфинитив + хикәя ф., хәлф. +хикәя ф.)

2

Яңа теманы аңлату дәресе

Тезмә фигыль формаларын сөйләмдә дөрес куллана белү

Тукыма, көнчыгыш, тупас, диңгезче

Тезмә  фигыльләр (инфинитив + хикәя ф., хәлф. +хикәя ф.)

82 нче бит 13 нче күнегү, яңа сүзләрне ятларга

59-60

Тезмә фигыльләр (инфинитив + модаль сүзләр)

2

Яңа материалны аңлату дәресе

Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

Сүзлек диктанты

Кәеф, бозылырга,

Тезмә фигыльләр (инфинитив + модаль сүзләр)

84 нче бит 11 нче күнегү, 87 нче бит 11 нче күнегү

61

Сыйфат.  Ясалма сыйфатлар

1

Катнаш дәрес

Сыйфатларны сөйләмдә дөрес куллану күнекмәләрен камилләштерү

Ышанычлы, ышанычсыз,  хис итәргә, битараф

Сыйфат.  Ясалма сыйфатлар

Сыйфатлар кулланып “Кышкы матурлык” дигән хикәя язып килергә

62

Сыйфат дәрәҗәләре

1

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Кызылрак, аксы, алсу, саргыл, ямь-яшел

Сыйфат дәрәҗәләре

Кара, чибәр, уңайлы, вак сыйфатларының дәрәҗә формаларын язып килергә

63-64

Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларның тартым һәм килеш белән төрләнеше

2

Яңа теманы аңлату дәресе

Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны сөйләмдә дөрес куллануга ирешү

Киң, тар, гади, хыял, хыялланырга

Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларның тартым һәм килеш белән төрләнеше

93 нче бит 16 нчы күнегү; 94 бит 19 күнегү

65

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү

Мөстәкыйль эш

Мөстәкыйль эш

97 нче биттәге Шәвәли киңәшләрен өйрәнергә, ятларга

66

Исемләшкән сыйфатлар

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Исемләшкән сыйфатларны сөйләмдә дөрес куллану күнекмәләрен ныгыту

Алайса, алай булгач, теләгәнеңне, ичмаса

Исемләшкән сыйфатлар

Карточкадагы биремнәрне эшләп килергә

67

Билгесез үткән заман хикәя фигыль (кабатлау)

1

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Ертырга, ертылырга, тотарга, туза

Билгесез үткән заман хикәя фигыль (кабатлау)

Билгесез үткән заман фигыльләрне кулланып 6 җөмлә язып килергә

68-69

Үткән заман сыйфат фигыль. Барлык, юклык төрләре

2

Катнаш дәрес

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Йөзем, кесәл, дөге, шикәр комы

Үткән заман сыйфат фигыль. Барлык, юклык төрләре

103 бит 14 күнегү;“Әни җирдә иң изге кеше” хикәя язып килергә

70

Әни – җирдә иң изге кеше

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

кабатларга

7 нче тема. Супермаркетка барабыз.

71

Сан + изафә төзелмәсе ( бер кисәк ит)

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Дистә, өлеш, артык, кисәк

Сан + изафә төзелмәсе ( бер кисәк ит)

103нче бит 9  нчы күнегү

72

-ыр/-+ өчен структурасы

1

Катанаш дәрес

-ыр/-+ өчен структурасын сөйләмдә дөрес куллануга ирешү

Кош теле, бавырсак, корт

-ыр/-+ өчен структурасы

106 нчы бит 9 нчы күнегү

73

- мас/ - + өчен структурасы

1

Яңа теманы аңлату дәресе

- мас/ - + өчен структурасын сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Иләк, чүпрә, коймак, җебетергә

- мас/ - + өчен структурасы

109 нчы бит 13 нче күнегү

74

-сын/-сен өчен структурасы

1

Сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм  күнекмәләрен үстерү

Тәм-том, как, өрек, сер, хуш исле

-сын/-сен өчен структурасы

111 нче бит 9 нчы күнегү

75

Өченче чирек өчен контроль эш

1

Котроль эш дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

контроль диктант

кабатларга

76

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

кабатларга

77

-ыр/ - + иде структурасы

1

Катнаш дәрес

-ыр/ - + иде структурасын сөйләмдә дөрес куллану

Кимерергә, тешләргә, күренеш

-ыр/ - + иде структурасы

Син нинди ризыклар ашар идең? җавап язып килергә

78

- мас/ - + иде структурасы

1

Катнаш дәрес

- мас/ - + иде структурасы сөйләмдә дөрес куллану

Ризасызлык, йомычка, таралырга

- мас/ - + иде структурасы

Син нинди ризыклар ашамас идең? җавап язарга

79

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү

Мөстәкыйль эш

119 нчы бит 3 нче күнегү

80

Меню төзү

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Салкын кабымлыклар, кайнар ризыклар, камыр ашлары

Меню төзү

Менюны төзеп бетереп алып килергә

8 нче тема. Бәйрәмнәрегез котлы булсын.

81

Шарт фигыль.

1

Яңа теманы аңлату дәресе

Шарт фигыльне сөйләмдә дөрес куллана белү

Көмеш, бәс

-са/-сә формалы шарт фигыль.

Карточкадагы сүзтезмәләрне тәрҗемә итәргә

82

Парлы исемнәр

1

Катнаш дәрес

Диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Сүзлек диктанты

Исәнлек-саулык, туган-тумача, шау-шу, савыт-саба

Парлы исемнәр

Парлы исемнәрне кулланып “Кунакта” дигән диалог төзеп килергә

83

Фигыльнең уртаклык юнәлеше (-ш, -ыш, еш)

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Фигыльнең уртаклык юнәлешен сөйләмдә куллана белү

Ясаша, әзерләшә, сораша, аңлаша

Фигыльнең уртаклык юнәлеше(-ш, -ыш, еш)

Эш дәфтәрендә 10 нчы бит 19 нчы күнегү

84

Фигыльнең төшем юнәлеше (-л, -ыл, ел)

1

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту дәресе

Диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү

Бәйрәм ителә, үткәрелә, пешерелә, куела

Фигыльнең төшем юнәлеше (-л, -ыл, ел)

Эш дәфтәре 17 нче бит 11, 12 нче күнегү

85-86

Хәл фигыль (-п,-ып,-еп)

2

Яңа теманы аңлату дәресе

Хәл фигыль формаларын сөйләмдә дөрекс куллануга ирешү

Катып калды, шикәрле, тасма

Хәл фигыль (-п,-ып,-еп)

Карточкадагы биремнәрне эшләргә карточка № 1, тестка әзерләнергә

87

Шарт ф., хәл ф., фигыль юнәлешләре буенча тест эшләү

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү

Тест

Шарт ф., хәл ф., фигыль юнәлешләре буенча тест эшләү

Карточка №2

9 нчы тема. Курыкма, тимим.

88-89

Алмашлык. Билгесезлек алмашлыгы

2

Яңа теманы аңлату дәресе

Билгесезлек алмашлыкларын сөйләмдә дөрес куллануга ирешү

Кем дә булса, нәрсә дә булса, нинди дә булса, кайда да булса

Алмашлык. Билгесезлек алмашлыгы

Алмашлыкларның төркемчәләрен, кабатларга, өйрәнергә

90

Боерык фигыль

1

Катнаш дәрес

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Алмашлыкларның төркемчәләре буенча мөстәкыйль эш

Дер-дер килә, бара-бара, ияләшә, җәнлек

Боерык фигыль

Боерык фигыльләр кергән 6 җөмлә язып килергә

91

Боерык фигыльнең 3 нче зат формасы

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Боерык фигыльне сөйләмдә куллану күнекмәләрен камилләштерү

Түш, койрык, арка, кикрик, канат

Боерык фигыльнең 3 нче зат формасы

Грамматик биремле карточкаларны эшләп килергә

10 нчы тема. Этем югалды бүген...

92

Юклык алмашлыклары

1

Катнаш дәрес

Юклык алмашлыкларын сөйләмдә дөрес куллану күнекмәләрен ныгыту

Беркем, берничә, бернинди, югалта, ашата, эчертә

Юклык алмашлыклары

Юклык алмашлыклары кергән  5 җөмлә язып килергә

93

Фигыльнең йөкләтү юнәлеше (-дыр, -дер, тыр, - тер)

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Фигыльнең йөкләтү юнәлешен дөрес куллана белү

Шыңшый, тавышы карлыккан,  кыздыра

Фигыльнең йөкләтү юнәлеше (-дыр, -дер, тыр, - тер)

Кагыйдәне, сүзләрне өйрәнергә

94

Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль

1

Катнаш дәрес

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Сүзлек диктанты

Басма, башым әйләнә, кыскарта, яктыра бара

Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль

“Минем дустым” кечкенә инша язып килергә

95

Дүртенче чирек өчен контроль эш

1

Котроль эш дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

Грамматик биремле контроль диктант

Фигыль заманнарын кабатлап килергә

96

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

“Ура! Җәйге каникуллар” дигән диалог төзеп килергә

97

“Йөз сум акчаң булганчы, йөз дустың булсын”

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Боек, моңсу,  эчкерсез, ярдәмчел

Кабатларга, тестка әзерләнергә

98

Еллык контроль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Язма сөйләм күнекмәрен үстерү

Тест

Үтелгән грамматик материалны кабатларга

99

Хаталар өстендә эш

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Лексик-грамматик материалны сөйләмдә куллану күнекмәләрен ныгыту

Дуслык турында мәкальләр алып килергә

100

Кабатлау

1

Кабатлау дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Акча янчыгы, эләктерергә, төшереп калдырырга

Грамматик биремле карточкаларны эшләп килергә

101

Гомумиләштереп кабатлау

1

Кабатлау дәресе

Диалогик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Куен дәфтәре, чуклы

Кабатларга

102

Йомгаклау дәресе

1

Йомгаклау дәресе

103-105

Резерв дәрес

3

№

Бүлекләр

Барлыгы

Теоретик материал

Кабатлау

Бәйләнешле сөйләм үстерү һәм төрле формадагы тикшерү эшләре

70

56

3

11

№

Дәрес темасы

Сәгать саны

Дәрес тибы

Коммуникатив максат

Контроль төре

Сөйләм үрнәкләре

Лексика

Өй эше

дата

План

Факт

1

Җәй кайда яши?

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Җәй болынга җәелгән. Балалар җәйге ялдан кайттылар.

Җәймә, җәелергә, җыярга, ташлап китәргә

Р.Миңнуллин “Җәйрә җәй” сәнгатьле укырга

2

“Авылда “ тексты

1

Уку  һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Тау астында авыл урнашкан. Әбиемнед өе агачтан салынган.

Тирбәлергә, бутарга, утын ярырга,  су китерергә

8 нче бит 16 нчы күнегү

3

Июнь, июль айлары турында текстлар

1

Тәрҗемә итү дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен ныгыту

Июнь – җәй айларының иң гүзәле.  Болында нинди генә чәчкләр юк!

Шифалы, күк, эсселек, әкренлек

11 нче бит 16 нчы күнегү

4-5

Р.Миңнуллин иҗаты “Кем ничек өлгерә”.

2

Язучы иҗатын өйрәнү дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Карлыганнар каралганнар. Җиләкләр кызарып өлгерәләр.

Мәхәббәт, танылырга, өзәргә, булырга, тозларга, балачак

Шигырьне ятларга, Р.Миңнуллин иҗаты турында реферат язарга.

6

Балаларның җәйге ялы турында текст

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Җәйге ялың ничек үтте? Җәйге ялыңны ничек үткәрдең?

Бергәләп, күз алдымда, печән, терлек, саләт

14 нче бит 3 нче күнегү

7

Зыя Мансур “Мәктәпкә”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Кояшлы көннәр булганда, без кояшта кызындык.

Тән, чыныктырырга, шатланып

Шигырьне сәнгатьле укырга өйрәнергә

8

Хат тексты

1

Тәрҗемә итү дәресе

Тәрҗемә итү күненкмәләрен активлаштыру

Күршедәге Алиягә миннән сәлам әйт.

Дустыңа хат язарга

9

Маратның җәйге ялы турында текст

1

Сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Кемдер җырлап җибәрде. Аны күргәч, мин шатлыгымнан көлеп җибәрдем.

Койма, кемдер, ниндидер, колга, хуҗа, яшьләр

Үзеңнең җәйге ялың турында сөйләргә өйрәнергә

10

Г.Латыйп “Сабантуйда”.

1

Лирик әсәрләрне өйрәнү дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен  үстерү

Без сабантуйга күптән әзерләнә башладык.

Гөҗ килеп тора, исәп бар, кара каршы, сыгылырга

Сүзләрне ятларга

11-12

Г.Тукай иҗаты. “Исемдә калганнар”.

2

Язучы иҗатын өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Бераздан, капчык, күкәй, яланаяк, көләч йөз, тоелырга

Эчтәлек сөйләргә, сүзләрне ятларга

13-14

Р.Вәлиев  иҗаты “Сау бул, җәй!”

2

Язучы иҗатын өйрәнү дәресе

Балаларның рухи байлыгын арттыру

Р.Вәлиев шигырьләр, проза һәм драма әсәрләре иҗат итә.  Аның күп шигырьләре көйгә салынган.

Көйгә салынагн, атказанган, мәдәният хезмәткәре, иҗат итә, учак,  хәтер, хыял

Шигырьне ятларга, язучы иҗатын өйрәнрегә

15-16

Әкиятләр иленә сәяхәт

2

Әдәби теоритик материалны өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Әкият эчтәлеге буенча рәсем ясарга, рус халык әкиятен өйрәнеп килергә

17

Казан метросы турында тексты

1

Аңлап уку дәресе

Укучыларның фикер йөртү күнекмәләрен үстерү

Синең Казан метросында йөргәнегез бармы?

Сәнгатьле укырга өйрәнергә

18

“Светофор” шигыре

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Урамны чыккан вакытта светофорга карагыз. Яшел ут янган вакытта урам аша чыгарга ярамый.

Уяу булырга, сакта торырга, кыен, берни тормый.

Шигырьне сәнгатьле укырга өйрәнергә

19

Мәскәү метросы турында текст

1

Белемнәрне ныгыту дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Мәскәү метросының озынлыгы 270 км. Мәскәү метросында 9 миллионнан артык кеше йөри.

Уңайлыклар, биш йөз кырык, ике йөз җитмеш

42 нче бит 27 нче күнегү

20-21

Хикәя жанры. “Зилә белән күбәләк”

2

Теоритик материалны үзләштерү дәресе

Сөйләм һәм тәрҗемә итү күнекмәләрен камилләштерү

Берүзе, як-ягына, шулвакыт, читкә, куркырга

Теорияне өйрәнергә, кабатларга, мөстәкыйль эшкә әзерләнергә

22

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәргне тикшерү дәреес

Мөстәкыйль фикерләү күнекмәләрен үстерү

Мөстәкыйль эш

Кабатларга

23

А.Хәлим “Биктырыш”

1

Лирик әсәрләрне өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Биктырыш катык оета. Бик тәмле катык.

Катык, шәүлә, җим, чебиләр

Бер шигырьне сәнгатьле укырга өйрәнергә

24

Р.Мостафин “Казан Кремле”

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Кремль Казансу елгасы буенда урнашкан. Кремль эчендә Сөембикә манарасы балкып тора.

Сыярга, торгызырга, басып алырга , балкып торырга, җимерергә, беррәттән

Сүзләрне ятларга,  Казан турында мәкаләләр яисә рәсемнәр алып килергә

25

И, Казан! Нурлы Казан!

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

59 нчы бит 14 нче күнегү

26

Р.Мәннан “Казаным”

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Ничек яшисез? Барыгыз да исән-саулармы? Аллага шөкер исән-саулар.

Серле, акчарлак, сандык,  үкенергә

Беренче ике куплетын ятларга

27

Бауман  - Казанның үзәк урамы

1

Тәрҗемә итү дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Казан урамнарында йөрисең киләме? Дөньяның нинди истәлекле урыннарын күрәсең килә

Дөнья тирәли, Мисыр, юнәлергә, арба

Эчтәлек сөйләргә

28

“Табылдык”

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Япониядә кәгазь акча иена дип атала. Япониядә иена  һәм сен кулланыла.

Вак акча, вакларга, кәгазь акча

76 нчы бит 7 нче күнегү

29

Сувенирлар турында текст

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Казанга багышланган открытка  күпме тора?

Куен әфтәре, багышланган,  чигүле, чуклы

Нинди дә булса бер сувенир рәсемен ясап килергә

30

Балалар модасы турында текст

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Балалар киеме дә модалы булырга тиеш.

Сыйфатлы, сыйфатсыз,  уңышлы, уңышсыз

Тестка әзерләнергә, кабатларга

31

Минем Казанда бер көнем

1

Дсү

Диалогик сөйләм күнекмәләрен ныгыту

86 нчы бит  4 нче күнегү укырга

32-33

Р.Вәлиева иҗаты.  “Энҗе калфак”.

2

Язучы иҗатын өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Чиккән калфак кигән кыз. Чигүле калфак кигән кыз.

Энҗе, һәммәсе, мәрҗән

Иҗатын өйрәнергә;шигырьне ятларга

34

Ихтыяр көче

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Гайбәт, хәтер, күмер

Кабатларга

35-36

Г.Камал “Беренче театр”. Иҗаты.

2

Драма әсәрләрен өйрәнү дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү

Зәңгәр күлмәгеңне ки.  Зәңгәрен ки.

Алайса, алай булгач, теләгәнеңне, ичмаса

Иҗатын өйрәнерегә;өзекне рольләргә бүлеп уйнарга өйрәнергә

37

Актерлык осталыгы конкурсы

1

Уен-дәрес

Уен күнекмәләрен камилләштерү

Тоташ буйлы

кабатларга

38

Х.Гарданов “Киемнәр әкияте”

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Күлмәгеңнең җиңе ертылган, төймәләре өзелгән.

Ачылып китәргә, чыгып китәргә, кереп китәргә

Әкиятнең эчтәлеген сөйләргә

39

Чәй пешерү тексты

1

Сөйләм үстерү дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Чәй тәмле булсын өчен,  ике-өч төрле чәйне бергә салып пешерәләр.

Сер, хуш исле, матдә, агызырга, чайкарга

112 нче бит 12 нче ком-в бирем

40

Шәвәли киңәшләре

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Кибеттә ипине кул белән тотып карарга ярамый.

Кул белән тоту, тәм-том

Киңәшләрне ятларга

41

Ш.Галиев “Тәмле йорт”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Кафега барсам, мин пицца, өчпочмак алыр идем.

Кимерергә, тешләргә, күренеш

Мөстәкыйль эшкә әзерләнергә

42

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Мөстәкыйль фикерләү күнекмәләрен ныгыту

Мөстәкыйль эш

Кабатларга

43

Гыйнвар – кышның икенче ае

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Елгаларда, күлләрдә боз катламы калыная.

Яктыра, аяза, караңгылана, зәңгәрләнә

Кыш турында шигырьләр алып килергә

44

Шигырь уку

1

Шигырь уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү

Бер шигырьне ятларга

45

Нардуган  бәйрәме

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Нардуган – борынгыдан килгән бәйрәм.

Нардуган бәйрәме, такмак

7 нче бит 11 нче ком-в бирем

46

Раштуа бәйрәме

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Бәйрәм иң якын туганнар белән үткәрелә.

Бәйрәм ителә,үткәрелә,  бизәлә

Сез Раштуа бәйрәмен ничек үткәрәсез? Язып килергә

47

Раштуа бәйрәме башка илләрдә

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Иң озын Раштуа бәйрәме Финляндиядә.  Финнар кунакка йөрми

Кирәк-ярак, сәяхәт итә

Мөстәкыйль эшкә әзерләнрегә, кабатларга

48

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Мөстәкыйль фикерләү күнекмәләрен үстерү

Тест

14 нче бит 16 нчы күнегү, укырга

49

Г.Лотфи “Песнәк белән Миләүшә”

1

Тәрҗемә итү дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Урамга чыксаң, суык борынны чеметә. Песнәк тәрәзә пыяласын чукый.

Чеметә, чукый, ияләшә, тора-бара

25 нче бит 8 нче бирем

50

М.Шабаев “Песнәк белән Миләүшә”

1

Лирик әсәрләрне өйрәнү дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Песнәк Миләшәүдән җим сорый.  Кышкы җил бик явыз ул.

Лимон күк, юри, уйнаклый, җим, җимлек

Шигырьнең беренче куплетын ятларга

51-52

Р.Вәлиева иҗаты

2

Язучы иҗатын өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Кош баласын елатма, сакла. Песи баласына ярдәм ит.

 Таш атма, елатма

Шигырьне ятларга, биографиясен өйрәнергә

53

Кошлар – безнең дусларыбыз

1

Бсү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү

Үзегезгә ошаган кош рәсемен ясап килергә

54

Й. Шәрәпова “Этем югалды бүген”

1

Лирик әсәрләрне өйрәнү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен  камилләштерү

Малайның күңеле боек. Этнең күзләре боек.

Боек, моңсу, артка кала, ияреп бара

Шигырьне сәнгатьле укырга

55

Р.Миңнуллин “Әни, мин көчек күрдем!”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү

Көчекне хуҗасы адаштырган. Көчекне яңгырда калдырганнар.

Калдыра, адаштыра, кундыра, кызгандыра

Шигырьне ятларга

56

Ә.Бикчәнтәева “Сөйкемсез песи”

1

Аңлап уку дәресе

Аңлап уку күнекмәләрен ныгыту

Икмәк телемнәрен идәнгә тартып төшерә.  Ул хәзер тәртип бозмый.

Ияләшә, өстери башлый,  тартып төшерә, тәртип боза

Мөстәкыйль эшкә әзерләнергә

57

Мөстәкыйль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

Мөстәкыйль эш

69 нчы бит 6 нчы күнегү

58

Г.Сабитов “Балага – балык”.

1

Уку һәм сөйләм үстерү дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

Песи артымнан ичреп кайтты. Хәйран тамаша! Менә сиңа мә!

Түзмәдем, калкавыч, күмәргә, сыйпый, ташландык

73 нче бит 9 нчы күнегү, укырга, ана песи турында нәрсәләр белдегез сөйләргә.

59

Р.Мингалим “Карга дәрес бирә”

1

Лирик әсәрләрне өйрәнү дәресе

Сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү

Кычкырып йөри карга. Бигрәк тырыш бу карга.

Битен юмаган, кил яңгыр, ботка, борынын буяган.

Шигырь эчтәлеге белән бәйле рәсем ясарга

60

Ш.Галие шигырьләрен уку  “Ширбәтле тау”

1

Шигырьләр  уку дәресе

Уку һәм сөйләм күнекмәләрен үстерү

Машина көпчәге тәгәри такырдан.  Менде кырмыска ширбәтле тауга.

Ширбәтле тау, шарлавык тавыш, җитез юллар

“Ширбәтле тау” шигырен сәнгатьле укырга

61-62

Т.Миңнуллин “Авыл эте Акбай”

2

Уен-дәрес

Иҗади сәләтләрне үстерү

Кешеләр күпләп яши торган урын. Шәһәр дигән җиргә барасым килә.

Күрешә, мырылдый, җирәнә, бәйләнә

Әсәрне рольләргә бүлеп өйрәнеп килергә

63-64

А.Алиш әкиятләре

2

Тәрҗемә итү дәресе

Тәрҗемә итү күнекмәләрен активлаштыру

Сер тотмау. Аерылганны аю ашар, бүленгәнне бүре ашар

Сертотмас үрдәк, мактанчык чыпчык , нечкәбил

“Сертотмас үрдәк” әкиятенә рәсем ясарга; контроль тестка әзерләнергә

65

Контроль тест

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Язма сөйләм күнекмәләрен үстерү

Кабатларга

66

Кабатлау

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү

Кабатларга

67

Гомумиләштереп кабатлау

1

Кабатлау дәресе

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү

“Минем җәйге каникулым” кечкенә инша язып килергә

68

Йомгаклау дәресе

1

Йомгаклау дәресе

69-70

Резерв дәрес

2

«  Килешенде »

Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының МБ   җитәкчесе

__________  / Гыйзәтуллина Л.М./

1 нче санлы беркетмә

« ____»  ___________  2011 нче ел

«Килешенде »

Директор урынбасары  

___________   / Волкова О.И./ 

«_____» ______________2011 ел

« Расланды»

Мәктәп  директоры

____________     / Зайцева Г.В./

Боерык № ______

« _____   »    ____________ 2011 ел

№

Сәгать саны

Тема

Лексика

Грамматика

1

10

Яңа уку елы котлы булсын

Уку-язу әсбаплары исемнәре; сәнгать,

Һөнәр, мәгълүмат, фән, фәнни, мәсь- әлә, мөстәкыйль, мисал, балчык, гарәп, кульязма, һәйкәл, Кытай, борынгы, пыяла, тарих, тарихчы, тәрҗемәче, телче, көтүче, киңәш, гыйлем, төзегән, киләчәк, эндәшү, төштән соң, сынлыра, күтүк, шөреп, төш, бүләк, мактана, пөүтә, әйбер, нәтиҗә, зарлану, иске, маҗаралы, вакыт, киштә, пычратма, ертма

1. Инфинитив
2. Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.
3. Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.
4. Исемнәрнең тартым белән, тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше
5. Исем ясагыч кушымчалар
6. Сүз мәгънәсе. Сүзлекләр.
7. Җөмлә. Тулы һәм ким җөмләләр
8. Туры сөйләм
9. Килешләр. иялек килеше
10. Язуда килеш кушымчалары ялгану

2

16

Мин – зур ярдәмче

Бу  як, теге як, юл аша, тасма, күтәреш (әле), кисеш (әле), чишеш (әле), җыештырүчы, тәмамлый, көрәшкәч,

урнашкач,туктагач, аңлау, беркөнне, соңрак, озак, олы,  сайла, каты, көри, төзәтә, сәбәп, җыя, түгәрәк, тыйнак, алдакчы, тәртипсез, елый, терелә, тавыш, ерак,  илт, инеш, вакыт, сагыну,

бит, әле, төтен, шикелле, исән-сау,

 шома, текә, урта, югалткан, тапкан,

киңәш, тимә, сөенеч, игълан, тигез,

кунаклар, өлкәннәр, хуҗа,сыйлый, бүлдерү, борчылу, ачулану, шау-шу, тынлык, авырлык

1. Фигыль. Билгесез үткән заман хикәя фигыль.
2. Үтенү, белдерү фигыль формалары (фигыльнең йөкләтү юнәлеше)
3. Үтенү, белдерү фигыль формалары (фигыльнең йөкләтү юнәлеше)
4. Булып бәйлек сүзе.
5. Кереш сүзләр.
6. Сыйфат. Сыйфат дәрәҗәләре.
7. Шарт фигыль. Барлык-юклык формасы
8. Шарт фигыльнең  зат-сан белән төрләнеше.
9. Урын-вакыт килеше кушымчалары.
10. Ия белән хәбәр арасында сызык куелу очрагы.
11. Сүзләргә аффикслар ялгану тәртибе.
12. Раслау һәм инкарь җөмләләр.
13. Билгесез үткән заман хикәя фигыль.
14. Билгесез үткән заман хикәя фигыль.
15. Фигыльләрнең мәгънәләре.
16. Антонимнар.

3

4

Татарстан – мөстәкыйль дәүләт

Ниһаять,кызганыч,кыен, төрле,оят, ишетү, атна, бөтенләй, бөек, билгеле, төрле, оят, ишетү, атна, бөтенләй,бөек,

билгеле, кадәр, югары уку йорты, бертавыштан, иң, яшьләр, бина, әсәр, кичә, учак

1. Сыйфат фигыль.
2. Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре.
3. Юнәлеш килешен тәлап итүче бәйлек: -га + кадәр
4. Исемнәрнең зат-сан белән төрләнеше.

4

2

Әдәбият – сәнгать дөньясы

хезмәт, әһәмият, тәбриклим, бәхет,

шатлык, чын күңелдән, тукран, тегә

1. Килешләр
2. Тартым һәм килеш кушымчаларының ялгану тәртибе.

5

7

Иптәшең үзеңнән яхшы булсын

Һәрвакыт, һәркөн,ү пкәләшү,тиеш, почмак,онытты,акча, һәркем, һәркайсы,

һәр, һәрбер, ишегалды, нына, бирми,

ялкау, юмарт, селтәде, авырта, ярдәм,

чакыру, күтәрелә, даруханә, игеннәр,

ярдәм итегез, ис, яланаяк, түбә, болыт,

кинәт,

1. Фигыльнең барлык-юклык формалары.
2. Киң һәм тар әйтелешле авазлар.
3. Алмашлык. Билгеләү алмашлыклары
4. Җөмләнең баш кисәкләре.
5. Барыйм әле, эшлим инде фигыль формалары
6. Билгеле үткән заман хикәя фигыль.
7. Укыйсым бар, язасым бар төзелмәсе.

6

1

Туган көн – күңелле бәйрәм

Чакырам, башлана, бәлеш, табын, Авыз ит, кыстау, кызык, чынлап, милләт, Ау, эләккән, буй

1. Исемнәрнең сан сүз төркеме белән килүе

7

6

Дүрт аяклы дусларыбыз

Казылык,бәләкәч, югал, юкка,ышан,

шәфкатьле, шаян, хәтле,көнләшү, иркә, эчке, юньле, сурәтлә, рөхсәт, рух, чыгыш, хәбәр, сугыш, кушамат

2. Туры сөйләм. Туры сөйләм янында тыныш билгеләре.
3. Фигыль. Фигыль заманнары.
4. Теләк белдерү төзелмәсе: барасым килә.
5. Исем. Исемгә кушымчалар ялгау.
6. Шарт фигыль
7. Шарт фигыльнең зат-сан белән төрләнеше.

8

4

Сәламәт тәндә – сәламәт акыл

Еш, йокы, зарарлы, саулык, ияләшү, су коенү, өйрәтү, якташым, акыл  хезмәте, уңыш, тирән, сукмак, сәяхәт, табыш, агач төбе, буенда, уң, сул, ашыкма, онытма, белми, юлчы, эшкуар, эшмәкәр

1. Инфинитив + кирәк  төзелмәсе
2. Инфинитив + өйрәтте төзелмәсе.
3. Исем. Грамматик категорияләре
4. Бәйлек сүзләр

9

Бәйләнешле сөйләм үстерү

10

Кабатлау

Барлыгы

Барлыгы

Теоретик материал

Кабатлау

Бәйләнешле сөйләм үстерү

Мөстәкыйль эш

Контроль эш

105

50

37

14

4

4

№

Дәрес темасы

Сәгать саны

Дәрес тибы

Коммуникатив максат

Контроль төре

Үзләштерергә яки камилләштерергә тиешле белем һәм күнекмәләр

Өй эше

Дата

Лексика

Грамматика

План

Факт

Яңа уку елы котлы булсын

1

Яңа уку елы белән!

1

Бсү

Әңгәмәдәш белән кон -такт урнаш- тыра белү.

Уку-язу әсбаплары исемнәре.

Уку-язу әсбаплары исемнәре.

 Яза белә, язар-

га өйрәнде

төзелмәләре

5 нче бит 8 нче күнегү, “Мин татарча өйрәнәм” дигән темага кечкенә сочинение язарга

2

Инфинитив

1

Катнаш дәрес

Исемнәрнең тартым бе -лән төрләне- ше темасын ныгыту.

Уку-язу әсбаплары исемнәре.

Уку-язу әсбаплары исемнәре.

Инфинитив +ярый,  мөмкин

4 нче бит3 нче күнегү, җөмләләр- не таблицага урнаштырырга

3

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.

1

Яңа теманы аңлату

Фонема үз- енчәлекләреавазларны дөрес әйтер- гә өйрәтү.

Уку-язу әсбаплары исемнәре.

Сәнгать

Һөнәр

Мәгълүмат

Фән

Фәнни

Транскрипция билгеләре.

8 нче бит 9 нчы күнегү, 7.8 нче күнегүләрне язмача эшләргә

4-5

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

2

Яңа теманы аңлату

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнешен истә калды- ру,сөйләмдә куллана бел

Сәнгать

Һөнәр

Мәгълүмат

Мәсьәлә

Мөстәкыйль

Мисал

Чөнки теркә- гече белән җөмләләр төзи белү.

13 нче бит 15 нче күнегү, 13, 14 нче күнегүләрне язмача эшләргә

6

Фонетиканы кабатлау.

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Авазларны дөрес әйтергә өйрәнү.

Сәнгать

Һөнәр

Мәгълүмат

Фән

Фәнни

Балчык

Кулъязма

Гарәп

Һәйкәл

Кытай

Транскрипция билгеләре

10 нчы бит 8 нче күнегү, җөмләләрне киңәйтеп язарга

7

Исемнәрнең тартым белән, тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Сөйләм те -лен  үстерү.

Мәсьәлә

Мөстәкыйль

Мисал

Борынгы ПыялаТарихи

Исемнәрнең тартым белән, тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнешен кабатлау.

16 нчы бит 3 нче күнегү,күчереп язарга, тартым һәм килеш белән төр- ләнгән исемнәрне табарга, кушымча- ларын билгеләргә

8

Исем ясагыч кушымчалар.

1

Яңа теманы аңлату

Исем ясагыч кушымчалар-ны истә калдыру.

Борынгы ПыялаТарихи

Тарихчы

Тәрҗемәче

Телче

Көтүче

Исем ясагыч кушымчалар.

17 нче бит 3 нче күнегү, бирелгән сүзләрдән яңа сүзләр ясарга

9

Сүз мәгънәсе.

Сүзлекләр.

1

Яңа теманы аңлату

Сүзлекләр белән кулла- нып эш итә белү.

Тарихчы

Тәрҗемәче

Телче

Көтүче

Киңәш

Гыйлем

Төзегән

Аңлатмалы сүзлек

Киләчәк

Лексикография

19 нчы бит 6 нчы күнегү, тәрҗемә итеп язарга

10

Җөмлә. Тулы һәм ким җөмләләр.

1

Яңа теманы аңлату

Тулы һәм ким җөмлә- ләрне аера белү.

Киңәш

Гыйлем

Төзегән

Аңлатмалы сүзлек

Киләчәк

Маҗаралы

Вакыт

Киштә

Пычратма

Ертма

Тулы һәм ким җөмләләр.

20 нче бит 6 нчы күнегү, тулы һәм ким җөмләләр кулланып китап басу тарихы турында диалог төзергә

11

Туры сөйләм.

1

Яңа теманы аңлату

Текстлардан туры сөйләм  таба белү.

Маҗаралы

Вакыт

Киштә

Пычратма

Ертма

Эндәшү

Төштән соң

Туры сөйләм.

21 нче бит 3 нче күнегү, схемалар буенча җөмләләр төзеп язарга

12

Кабатлау. (Туры сөйләм)

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Кабатлау дәресе. Бәйләнешле сөйләм үстерү.

Эндәшү

Төштән соң

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау.

Туры сөйләм.

22 нче бит 6 нчы күнегү, туры сөйләмгә 5 мисал  табып язарга

13

Үткәннәрне кабатлау. (Исем)

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Сөйләм те- лен  үстерү.

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау.

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау.

Туры сөйләм.

24 нче бит 3 нче күнегү, күчереп язарга, исемнәр- нең кушымчала- рын билгеләргә

14

Контроль эш

1

Контроль дәрес

Укучылар-ң фикерләү сәләтен үстерү.

Тест

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау.

Контроль

Кагыйдәләрне кабатларга

15

Килешләр. Иялек килеше.

1

Яңа теманы аңлату

Килешләң төрләнешен ныгыту.

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау.

Сындыра

Кәтүк

Шөреп

Төш

Айдарның дәф тәре төзелмәсе, исемнәрнең тартым белән төрләнеше

30 нчы бит 6 нчы күнегү, сорауларга язмача җавап бирергә

16

Кабатлау. Күнегүләр эшләү.

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Тартымлы исемнәрнең төрләнеше, фигыль заманнары формаларын ныгыту.

Сындыра

Кәтүк

Шөреп

Төш

Бүләк

Мактана

Пөхтә

Кабатлау.

33 нче бит 5 нче күнегү, җөмләләр- гә сораулар куегыз (язма)

17

Язуда килеш кушымча-ларын  куллану

1

Яңа теманы аңлату

Кире кага һәм раслый белү.

Бүләк

Мактана

Пөхтә

Әйбер

Нәтиҗә

Зарлану

Иске

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

34 нче бит 3 нче күнегү, җөмләләр- не дәвам итәргә

18

Үткән материалны ныгыту. (Исем)

1

Белемнәрне системага салу дәресе

Өйрәнелгән сүзләрне бәйләнешле сөйләмдә куллану.

Әйбер

Нәтиҗә

Зарлану

Иске

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

“Минем яраткан китабым” темасы- на кечкенә сочи- нение язарга (39 нчы бит 8 нче күнегү)

Мин – зур ярдәмче

19

Фигыль. Билгесез үткән заман хикәя фигыль.

1

Яңа теманы аңлату

Билгесез үт- кән заман хи кәя фигыль- не башка фигыль фор- маларыннан аера белү күнекмәләре булдыру.

Яңа өйрәнелгән сүзләрне кабатлау

Бу  як

Теге як

Юл аша

Тасма

Фигыль. Билгесез үткән заман хикәя фигыль.

40 нчы бит 5 нче күнегү,  күчереп язарга, билгесез үткән заман хикәя фигыльләрнең асларына сызарга

20

Үтенү, белдерү фигыль формалары (фигыльнең йөкләтү юнәлеше)

1

Яңа теманы аңлату

Үтенү, бел- дерү фигыль формаларын сөйләмдә куллана белү.