Татат теле, Фигыль, 4кл. татар группасы
методическая разработка на тему

Фассахова Айгюль Азатовна

Татар теленнән 4нче сыйныфта Фигыль темасын кабатлау буенча дәрес эшкәртмәсе, рус мәктәбендә укучы татар балалары өчен

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 4kl_figyl.doc41.5 КБ

Предварительный просмотр:

Әлмәт шәһәре 5нче гомуми урта белем бирү һәм инглиз телен тирәнтен өйрәнү мәктәбе

4 нче сыйныф өчен дәрес эшкәртмәсе

 (рус мәктәбендә белем алучы

татар балалары өчен)

Төзүче: 2 нче квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Фассахова Айгөл Азат кызы

Тема: Фигыль.

Максат: 

1. Укучыларның фигыль турында булган белемнәрен гомумиләштереп кабатлау;

2. Фигыльнең сан, заман, барлык-юклык категорияләрен дөрес билгеләвен камилләштерү;

3. Бер-береңә карата игътибарлы булу, кеше хезмәтенә хөрмәт белән карау кебек уңай сыфатлар тәрбияләү.

Җиһазлау:

"Хикәя фигыльләрнең заман белән төрләнеше" таблицасы.

Презентация

Татар теле дәреслеге 4/ Ф.Ф. харисов, Ч.М.Харисов.-2009. 36, 37б.

Метод: аңлату, өлешчә эзләнү, күрсәтү.

Алымнар: укытучы сүзе, укучы сүзе, дәреслек белән эшләү, әңгәмә, язмача эш, таблица белән эш, күнегү.

Дәрес төре: кабатлау.

Дәрес планы

Оештыру: Исәнләшү, укучыларны барлау, дежур укучы рапорты.

Актуальләштерү:

Өй эшен тикшерү. (5 укучы)

Сүз төркемнәрен барлау максатыннан сорауларга җавап алу.

Яңа теманы аңлату

Таблица белән эш.

Дәреслектән эш.

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту:

"Кеше холкын күзәт, үзеңнекен төзәт " — дигән темага әңгәмә.

Күнегүләр эшләү.

Аңлатмалы диктант.

Өй эше: 36б. 4-5 җөмлә яз.

1. Сораулар бирү — җавап алу.

2. Билгеләр кую.

Дәрес барышы

I Оештыру

а) Психологик уңай халәт тудыру.

-Исәнләшү.

-Бүгенге дәресебездә кунаклар бар. Барыбыз да борылып карадык. Дәрес барышында миңа гына карыйбыз. Бер -беребезгә карап елмайдык. Тыныч кына утырдык.

б) Дежур укучы рапорты

- Бүген 19нчы октябрь. Җомга көн. Дәрестә Давлетова А. юк. Өй эше 89к. шиг. ятларга иде.

- Артикуляцион гимнастика.

- Теләк буенча 5укучыдан өй эше тикшерелә. (Билгеләр куела)

II Актуальләштерү

- Укучылар, без үткән дәресләрдә нәрсәләр өйрәндек?

- Исем, сыйфат, алмашлык.

- Хәзер әйдәгез шуларны искә төшереп кабатлап китик. Әлеге сүз төркемнәрен сез аера беләсез микән?

Тактада 4 баганага  “Исем, сыйфат, алмашлык” дип язылаган. Карточкаларда язылган сүзләрне дөрес итеп шул баганаларга урнаштырырга кирәк. (Миңа, мәктәп, ямьле, акыллы, аларга, Әлмәт.)

III Дәрес тема өстендә эш

- Игътибар белән тактага карадык. 1 СЛАЙД

- Монда нәрсә язылган?

- Кеше холкын күзәт, үзеңнекен төзәт.        

- Мәкаль.

- Сез бу мәкальнең мәгьнәсен ничек аңлыйсыз? Үз сүзләрегез белән аңлатып бирегез.

- Нишли? соравына җавап бирә торган сүзен табыгыз.

- күзәт, төзәт.

- Бу сүзләр турында нәрсәләр әйтә аласыз?

- Нәрсә ул фигыль?

- Фигыль нәрсәне аңлата?

- Нинди сорауларга җавап бирә?

- Димәк, безнең бүгенге дәреснең темасы нинди? 2 СЛАЙД

- Фигыль турында тагын нәрсәләр беләсез?

- Саны, заманы, барлык-юклык формалары бар.

- Санын кабатлыйк. Мин сезгә берлек санда әйтәм, сез күплек санда әйтегез.3СЛАЙД

- Заман кушымчаларын искә төшерик. (таблица карау)

- Әйдәгез үзебезнең мәкальгә кайтып фиг-не төрле заманнарга куеп карыйк.4 СЛАЙД

Кеше холкын күзәт, үзеңнекен төзәт. 5 СЛАЙД

- 1нче рәт үткән заман формасына  куя.

  2 нче рәт хәзерге заман формасына  куя.

  3нче рәт киләчәк заман формасына  куя.

Димәк, үткән (киләчәк, хәзерге) заманда фигыльгә нинди кушымчалар ялгана.

- Мәкальгә тагын бер карыйк әле.

- Бу фиг-р эшнең эшләнүен белдерәме, әллә эшләнмәвен?

- Эшләнә.

- Әгәр эш эшләнмәсә бу җөмләләр ничек үзгәрер? Үзгәртеп карыйк.

- Кеше холкын күзәтми, үзеңнекен төзәтми.

- Дәфтәрләрне ачтык, бүгенге число, теманы язып куябыз.

- Бүген өйрәнгән мәкальне матур язу күнегүе итеп дәфтәрләргә язып куйыйк.

Парта артында утыру кагыйдәләре искә төшерелә.

IV Ял минуты

VI Ныгыту

а) дәреслек буенча эш. 37б. 92к.

сүзлек өстендә эш 6 СЛАЙД

-Текстны укыганда сезгә аңлашылмаган сүзләр очрарга мөмкин. Шул сүзләрне карап китик.

чүкеч-молоток

кәтүк-катушка

беләк-кул өлеше

кадак-гвоздь

шүрлек- полка

үртибез-дразним

зубило-эш коралы

б) тексты уку.

Яхшы укучы 2 укчы бүлеп укый.

- Әйдәгез текстка исем бирик.

- Үз исеменнән сөйләүче малай нинди? Аңа характеристика бирик. Мисаллар белән дәлилләгез.

- Ул чын дусмы?

- Ни өчен?

- Ә кешедән көлергә ярыймы? Ни өчен ярамый? (Чөнки бу әдәпсезлек)

- Әйдәгез соңгы биремне карыйк. Биремне укыгыз.

в) (мөстәкыйль эш) Сайланма диктант.

Бирелгән фиг-не баганаларга бүлеп языгыз. 7 СЛАЙД

Бирде, сөйләде, куйды, кайткан, карый, бармаячак, үртибез, башламый, эшләгән, төшә, теләми.

Үткән заман                           Хәзерге заман                       Киләчәк заман

VII Йомгаклау

- Билгеләр кую.

- Өй эше бирү. 36б. 91к. (10-12 җөмлә яз)

- Без бүген нәрсә өйрәндек?

- Фигыль турында нәрсәләр белеп калдыгыз?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

9 нчысыйныфта татар теле дәресе "Татар теле диалектлары"

Безнең татар теле бай һәм нык үскән камил тел. Ул өч диалекттан тора. Диалекталь сүзләр - татар теленең байлыгы, бизәге. Шушы өч туркем төрле сөйләшләргә бүленә. Һәр сөйләш үзенчә матур. Безнең сөйләш...

Дәрес эшкәртмәсе.Татар теле. Фигыль. 4кл.

Рус мәктәбендә укучы татар балалары өчен татар теленнән дәрес эшкәртмәсе. Тема:Фигыль.Максат: 1. Укучыларның фигыль турында булган белемнәрен гомумиләштереп кабатлау; 2. Фигыльнең сан, заман...

8 сыйныф (рус группасы). Татар теле. Контроль эш. 3нче чирек

8 сыйныф (рус группасы). Татар теле. Контроль эш. 3нче чирек...

“Фигыль” темасына татар теле дәресеннең план - конспекты

1) Затланышлы  фигыльләр  (боерык, хикәя, шарт фигыльләр) турында алганбелемнәрне гомумиләштереп кабатлау.  Зат-сан белән дөрес төрләндерүкүнекмәләрен камилләштерү. 2) Логик фикерл...

Эш программасы 1 класс татар группасы

Эш программасы 1 класс татар группасы...

Дәрес темасы:’’Исем фигыль’’. Предмет: татар теле. Сыйныф:7а (рус.төркеме).

Дәрес темасы:’’Исем фигыль’’.Предмет: татар теле.Сыйныф:7а (рус.төркеме)....

Татар теле дәресе эшкәртмәсе "Үткән заман хикәя фигыль.Билгеле үткән заман хикәя фигыль һәм аның зат-сан белән төрләнеше"

7нче сыйныф дәреслеге буенча төзелгән татар теле дәресе эшкәртмәсе түбәндәге программага нигезләнә: «Рус мәктәпләрендә укучы татар балаларына татар теле: үрнәк гомуми программа V – 1Х сыйн...