7 нче сыйныф өчен туган телдә әдәбият буенча эш программасы
рабочая программа (7 класс) на тему

№

Бүлек исеме

Предмет нәтиҗәләре

Метапредмет нәтиҗәләр

Шәхси нәтиҗәләр

Укучы өйрәнәчәк

Өйрәнү мөмкинлеге алачак

1.

 Халык әйтсә — хак әйтә.

Йола фольклоры, гаилә йолалары,  бәби туе, туй, бәетләр, мөнәҗәтләр турында мәгълүмат сөйләргә.

Йола фольклоры, гаилә йолалары, бәби туе,туй, бәетләр, мөнәҗәтләр турында мәгълүмат  сөйләргә.

Эшчәнлек өчен эш урынын әзерләү; укытучы ярдәме белән максат кую һәм эшне планлаштырырга өйрәнү; эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү; билгеләгән критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү; кирәкле төзәтмәләр кертү; үз эшчәнлегең белән идарә итү; аңлап уку, эчтәлекне үз сүзләрең белән сөйли белү; тиешле мәгълүматны сайлау; төп мәгълүматны аерып алу.

Татар халык йолаларына, бәйрәмнәренә, халкыбызның үткәненә кызыксыну булдыру.

2.

 Аталар сүзе — акылның үзе.

Халык авыз иҗатының әдәбиятта чагылышы, татар халкының милли киемнәре   һәм бизәнү әйберләре   турында мәгълүмат сөйләргә.

Халык авыз иҗатының әдәбиятта чагылышы, татар халкының милли киемнәре   һәм бизәнү әйберләре   турында мәгълүмат сөйләргә.

Билгеләгән  критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү;иҗади һәм эзләнү характерындагы  проблеманы  билгеләү, аларны  чишү  өчен алгоритм булдыру;объектларны  чагыштыру, классификацияләү  өчен уртак билгеләрне  билгеләү;

төп мәгълүматны  аеру, укылган яки тыңланган мәгълүматның эчтәлегенә бәя бирә белү; мәгълүматны туплау өчен, күмәк эш  башкару.

Сабырлык, хайваннарга карата  мәхәббәт, миһербанлылык хисләре тәрбияләү; әсәргә таянып, татар халкының милли бәйрәмнәрен, йолаларын саклап калуның һәм дәвам итүнең әһәмиятен аңлату

3.

 Ил язмышы — ир язмышы.

Туган илгә мәдхия, сагыну темалары буенча әсәрләрнең эчтәлеген сөйләргә.

Туган илгә мәдхия, сагыну темалары буенча әсәрләрнең эчтәлеген сөйләргә.

Дәрескә кирәкле уку-язу әсбапларын әзерли һәм  алар белән дөрес эш итә белү; дәрестә эш урынын мөстәкыйль әзерли белү һәм тәртиптә тоту күнекмәләрен үстерү; тиешле мәгълүматны табу өчен, энциклопедия, белешмәләр, сүзлекләр, электрон ресурслар куллану.

Сугыш авырлыгын үз җилкәләрендә күтәргән яшь буынга, шул чор кешеләренә ихтирам тәрбияләү

4.

 Һәр чорның үз герое.

Төрле чорларның әдәби геройлары турында сөйләргә.

Төрле чорларның әдәби геройлары турында сөйләргә.

Билгеләгән  критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү; укудагы уңышларның, уңышсызлыкларның сәбәбен аңлый, анализлый белү;  ихтыяр көче, максатчанлык, активлык кебек сәләтләрне формалаштыру; иҗади һәм эзләнү характерындагы  проблеманы  билгеләү, аларны  чишү  өчен алгоритм булдыру.

Халкыбызның үткәненә, тарихына аңлы караш булдыру,  укучыларда шәфкатьлелек, миһербанлылык хисләре  тәрбияләү

5.

Туган җир ул була  бер генә,

Туган җирнең кадерен бел генә!

Ватанның,туган җирнең барыннан да газиз икәнлеген аңларга һәм сөйләргә.

Ватанның,туган җирнең барыннан да газиз икәнлеген аңларга һәм сөйләргә

Дәрестә эш урынын мөстәкыйль әзерли белү һәм тәртиптә тоту күнекмәләрен үстерү; объектларны  чагыштыру, классификацияләү  өчен уртак билгеләрне  билгеләү; төп мәгълүматны  аеру, укылган яки тыңланган мәгълүматның эчтәлегенә бәя бирә белү.

Туганлыкның кадерен белү, туган җиргә мәхәббәт  тәрбияләү

6.

 Актыктан хаклык җиңә.

Балачакның онытылмас мизгелләре турында сөйләргә.

Балачакның онытылмас мизгелләре турында сөйләргә.

Билгеләгән  критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү; укудагы уңышларның, уңышсызлыкларның сәбәбен аңлый, анализлый белү;  ихтыяр көче, максатчанлык, активлык кебек сәләтләрне формалаштыру;

объектларны  чагыштыру, классификацияләү  өчен уртак билгеләрне  билгеләү;  төп мәгълүматны  аеру, укылган яки тыңланган мәгълүматның эчтәлегенә бәя бирә белү.

Җаваплылык хисе, һәр эшне ахырына кадәр җиткерә белү теләге тәрбияләү

7.

 Табигатькә дә табиб кирәк.

Табигать – уртак йортыбыз икәнелеген аңлап сөйләргә.

Табигать – уртак йортыбыз икәнелеген аңлап сөйләргә.

Уку хезмәтендә үзеңә максат куя, бурычларны билгели белү;  эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра, нәтиҗәле эш алымнарын таба  белү; уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү; билгеләгән  критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү.

Тирә-як  табигатебезгә  игъибарлы булу, сулыкларны саклау, чиста тоту турында аңлату

Бүлек исеме

Эчтәлек

Сәгатьләр саны

 Халык әйтсә — хак әйтә.

Йола фольклоры. Гаилә йолалары. Бәби туе. Туй. “Сак-Сок” бәете. Мөнәҗәтләр.“Туган ил исемнән китмәс”. Габдулла Тукай иҗаты. “Милли моңнар” шигыре.      

4

 Аталар сүзе — акылның үзе.

Фатих Әмирхан иҗаты .  “Ай өстендә Зөһрә кыз” әкияте. Г.Ибраһимов иҗаты. “Алмачуар” хикәясе. Г.Ибраһимов  “Алмачуар” хикәясе. Татар халкының милли киемнәре   һәм бизәнү әйберләре. Роберт Миңнуллин иҗаты.   “Килен төшкәндә” шигыре.

6

 Ил язмышы — ир язмышы.

Әдип Маликов иҗаты. “Ил язмышы — ир язмышы” шигыре. Гадел Кутуй  иҗаты.

“Сагыну” нәсере. Сибгат Хәким иҗаты. “Бакчачылар” поэмасы. Сибгат Хәким  “Бу кырлар, бу үзәннәрдә” шигыре. Рафаил Төхвәтуллин   иҗаты.  “Җиләкле аланнар повесте”.     Мөхәммәт Мәһдиев иҗаты.   М.Мәһдиев“Без — кырык беренче ел балалары”повесте. “Без — кырык беренче ел балалары”повесте”.

6

 Һәр чорның үз герое.

Нәҗип Думави иҗаты. “Беренче кар” шигыре. Һади Такташ иҗаты. Һ.Такташ“Алсу” поэмасы. Хәсән Туфан иҗаты. “Тамчылар ни диләр?” шигыре.

4

Туган җир ул була  бер генә,

Туган җирнең кадерен бел генә!

Аяз Гыйләҗев иҗаты. А.Гыйләҗев “Өч аршын җир” повесте. Илдар Юзеев иҗаты. Илдар Юзеев  “Ак калфагым төшердем кулдан...” драмасы. Ф.Сафин иҗаты. “Туган җиремә” шигыре. Марсель Галиев иҗаты. М.Галиев “Нигез” повесте.

7

 Актыктан хаклык җиңә.

Фатих Хөсни иҗаты. Ф.Хөсни. “Сөйләнмәгән хикәя” әсәре. Роза Хафизова иҗаты.  Р.Хафизова“Әти кайткан көн” хикәясе. Фәнис Яруллинның “Ак төнбоек” хикәясе. Рөстәм Галиуллин иҗаты.  “Биш «икеле»   хикәясе. Айгөл Әхмәтгалиева иҗаты. “Табыш” хикәясе.

5

 Табигатькә дә табиб кирәк.

Мөдәррис Әгъләмов иҗаты. “Сөйли ак каен...” шигыре. Хәбир Ибраһим иҗаты.

3

Барлыгы

35

№

Өйрәнелә торган бүлек, уку материалының темасы

Сәгать саны

Үткәрү вакыты

Искәрмә

План буенча

Факт буенча

         Халык әйтсә-хак әйтә.

 4 сәг.

1.

Хәтер катламнарындагы гәүһәрләр. Йола фольклоры.

1

2.

Гомернең гүзәл мизгелләре. Гаилә йолалары. Бәби туе. Туй.

1

3.

Бәетләрдә халык язмышы. “Сак-Сок” бәете.    

1

4.

Шатлыгым, кайгым минем. Габдулла Тукай иҗаты. “Милли моңнар” шигыре.

1

Аталар  сүзе-акылның үзе.

6 сәг.

5.

Милләтнең бриллиант кашлары.Фатих Әмирхан иҗаты.

1

6.

Ф.Әмирхан“Ай өстендә Зөһрә кыз” әкияте. Фатих Әмирхан   “Ай өстендә Зөһрә кыз” әкияте.

1

7.

Гаделлек барыбер җиңә. Г.Ибраһимов иҗаты. “Алмачуар” хикәясе.

1

8.

Аты булса, мәйдан табыла.Г.Ибраһимов  “Алмачуар” хикәясе.

1

9.

Милли киемгә мәдхия.Татар халкының милли киемнәре   һәм бизәнү әйберләре.

1

10.

Кайгы җиле ишек какмасын Роберт Миңнуллин иҗаты.   “Килен төшкәндә” шигыре.

1

Ил язмышы-ир язмышы.

6 сәг.

11.

Алар мәңге үлемсез Әдип Маликов иҗаты. “Ил язмышы — ир язмышы” шигыре.

1

12.

Без үлемсез туган ил белән. Гадел Кутуй  иҗаты.“Сагыну” нәсере.

1

13.

Ил язмышы ирләр кулында. Сибгат Хәким иҗаты.

1

 14.

Балачак хатирәләре. Рафаил Төхвәтуллин   иҗаты.  “Җиләкле аланнар повесте”.

1

15.

Сугыш язган язмышлар   Мөхәммәт Мәһдиев иҗаты.   М.Мәһдиев. “Без — кырык беренче ел балалары” повесте.

1

16.

Батырлар бар төштә – татарлар бар...

1

Һәр чорның үз герое.

4 сәг.

17.

Ак чәчәкләр ява.  Нәҗип Думави иҗаты. “Беренче кар” шигыре.

1

18.

Һ.Такташ. “Алсу” поэмасы.

1

19.

Горурлыкта була гүзәллек. Һади Такташ “Алсу” поэмасы.

1

20.

“Бирде дөнья кирәкне... “Хәсән Туфан. “Тамчылар ни диләр?” шигыре.    

1

Туган җир ул була бер генә, туган җирнең кадерен бел генә.

7 сәг.

21.

Чит җирләрдә йөртә язмышлар. Аяз Гыйләҗев иҗаты.

1

22 .

А.Гыйләҗев”Өч аршын җир” повесте.

1

23.

Иленнән аерылган – канаты каерылган. Илдар Юзеев иҗаты.

1

24.

Илдар Юзеев.  “Ак калфагым төшердем кулдан... “ драмасы.

1

25.

Иң матур сүз – илкәем.Ф.Сафин иҗаты. “Туган җиремә” шигыре

1

26.

Җирдә   нигез тамыр кирәк, хәтта җансыз ташка да.. Марсель Галиев иҗаты.

1

27.

М.Галиев. “Нигез” повесте. 1 нче бүлек.

1

Актыктан хаклык җиңә.

5 сәг.

28 .

Балачак гомергә хәтердә калачак Фатих Хөсни иҗаты.  

1

29.

Гомерләрнең иң бәхетле көне. Роза Хафизова иҗаты.  

1

30.

Кеше холкын күзәт, үзеңнекен төзәт Фәнис Яруллинның “Ак төнбоек” хикәясе.

1

31.

Рөстәм Галиуллин иҗаты.  “Биш «икеле»   хикәясе.

1

32.

Кыңгыр эш кыңгыраулы. Айгөл Әхмәтгалиева иҗаты. “Табыш” хикәясе.

1

Табигатькә дә табиб кирәк.

3 сәг.

33.

Каеннарның күз яше. Мөдәррис Әгъләмов иҗаты. “Сөйли ак каен...” шигыре.

1

34.

Оясында ни күрсә, очканда шуны эшләр.  Хәбир Ибраһим иҗаты.

1

35.

Табигать – уртак йортыбыз. Йомгаклау.

1