Уроки в 5 классе.
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме

Тема урока:  Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных.

Цели урока:  систематизировать знания по теме «Падеж имен существительных»;

                      повторить правописание гласных О и Е в Д. И П. п.;

                      закрепить умение правильного правописания Е и И  в безударном              

                      положении.

                     ХОД   УРОКА.

1.Организационный момент

2.Проверка домашнего задания:

    устная работа по цепочке с  домашним  упражнением 540

3.Повторение теоретического материала:

     Ребята, сегодня на уроке мы продолжим работу над темой: «Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе».

• Сколько падежей в русском языке?
• Перечислите их с вопросами
• Для чего мы изучаем правила правописания падежных окончаний?
• Какие правила правописания падежных окончаний вы уже знаете?
• Приведите примеры на данное правило.

4.Работа по закреплению правила правописания падежных окончаний имен существительных в единственном числе.

• К доске вызываются 2 ученика для выполнения заданий по карточкам

• Работа с классом.

Записать словосочетания под диктовку, выделить окончания имен существительных, определить падеж.

Вдоль дороги                            Р.п.

Около оранжереи                     Р.п.

Запах полыни                            Р. п.

На батарее                                 П.п.

Быть на лекции                         П.п.

Отдыхать в санатории              П.п.

Спустился на парашюте           П. п.

По тропинке                           Д.п.

К станции                               Д. П.

Первенство в соревновании  П.п.

• Взаимопроверка и проверка выполнения заданий у доски
• Сделать вывод о правописании падежных окончаний имен существительных
• Устная работа с упражнением 530
• Упражнение № 531 по развитию речи. Составить 5-6 предложений на тему «Лето в лагере».
• Морфологический разбор существительного Виталий.
• Синтаксический разбор предложения

Василий, Валерий, Виталий, Афанасий – братья.

(Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, нераспространенное, осложнено однородными  подлежащими).

• Дополнительное упражнение №539.

5.Вывод по материалам урока

•      Ребята, в каких случаях мы пишем в падежном окончании имени существительного -Е?

У существительного 1склонения в Д.п., кроме существительных на –ия.

У существительных 2скл.в П.п., кроме существительных на –ий,  -ие.

• Ребята, в каких случаях мы пишем в падежном окончании имен

               существительных  -И?

У существительных1склонения в Р.п.

У существительных 3скл. В Р.п,  Д.п.    и П.п.

6.Подведение итогов урока и оценки.

7. Домашнее задание.

          Упр. № 517, повторить правило правописания падежных окончаний имен существительных.