Фрагмент урока "Однородные члены предложения" 3 часть
методическая разработка (русский язык, 8 класс) по теме

                                     УЭ-6

Цель: вспомнить сочинительные союзы (соединительные, противительные, разделительные), знаки препинания при союзах и однородных членах.

Задания:

1. Вспомни сочинительные союзы

2. Знаки препинания при союзах с однородными членами

3. Сделай вывод.

                        УЭ - 7

Цель: развивать понятие о союзном соединении однородных членов, закрепить пунктуационный навык.

Задания:

1. Расставь и объясни знаки препинания при однородных членах, связанных сочинительными союзами.

2. Сделай вывод о постановке запятой.

а) Не род, а ум поставлю в воеводы. (А.С.Пушкин).

б) Мал золотник, да дорог. (пословица).

в) Степь застонала под звоном шашек, под свистом пуль. (Д.Фурманов).

г) Не только мальчиком, но и взрослым из всех зрелищ я больше всего любил цирк. (Ю.Олеша).

УЭ – 8

Цель: закрепить пунктуационный навык, когда запятая не ставится между однородными членами.

Задания:

1. Объясни знаки препинания при однородных членах.

2. Сделай вывод.

а) Они сошлись. Волна и камень,

    Стихи и проза, лед и пламень                (перед союзом, который объединяет

    Не столь различны меж собой.                  однородные члены в пары)

б) В горячем свете весело и сухо блестит листвой под окнами сирень.

в) Ни свет ни заря прибыли претенденты на руку царевны.