Проект "Концепт/понятие "свеча" в русском национальном сознании"
проект по русскому языку по теме

МБОУ Руханская СОШ

Проект

«Концепт/понятие «свет» («свеча»)

в русском национальном сознании»

        Работу выполнила

        Фролова Ирина

        Михайловна,

                                                                                                            учитель русского

        языка и литературы

Рухань

2013

СВЕТ1

Этимология:

Свет. Общеславянское, имеющее соответствия в других индоевропейских языках. Древнерусское свьтъ изменилось в свет после падения редуцированных и изменения Ь в Е.

Лексическое значение:

1. Лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым; электромагнитные волны в интервале частот, воспринимаемых глазом:

солнечный свет, электрический свет, свет от фонаря, свет правды (перен.), лицо освещалось внутренним светом (перен.: стало одухотворённым).

2. Тот или иной источник освещения:

зажечь свет, принести свет (лампу, свечу), подойти поближе к свету, стать против света, посмотреть что-нибудь на свет (так, чтобы просвечивало).

3. Освещённость, состояние, когда светло:

на свету, при свете, в окнах свет.

4. В некоторых выражениях: рассвет, восход солнца (разг.):

до свету и до свету (перед рассветом); ни свет ни заря (разг.: очень рано утром);

чуть свет (едва начало светать): «Чуть свет – уж на ногах! и я у ваших ног».  А.С.Грибоедов    «Горе от ума».

5. Употребляется как ласкательное обращение (устар. и в народной словесности:

Свет ты мой ясный!

Фразеологизмы:

В два света – о помещении: с расположенными друг над другом двумя рядами окон. Зал в два света.

В свете чего, предлог с род. п. – с точки зрения чего-нибудь, имея в виду что-нибудь. Пересмотреть решение в свете последних событий.

В свете каком (видеть, представлять) – в том или ином виде. Представлять что-нибудь в радужном свете.

Пролить или бросить свет на что (книжн.) – разъясняя, сделать понятным, ясным.

Свет увидеть  (разг.) – почувствовать облегчение. При новом начальнике свет увидели.

Ученье свет, а неученье тьма – пословица о пользе знаний, ученья.

В белый свет как в копеечку (разг. шутл.) – о действиях наугад, без всякой цели, обычно неудачных.

Чуть свет (прост.) – очень рано утром. Чуть свет отправились в путь.

Только и свету в окошке, что… (разг.) – только это и радует. Только и свету в окошке, что внучка.

Свет очей моих! - о том, кто дорог, любим (обычно в обращении).

Свет меркнет (померк) в глазах чьих, кого. Кому-либо всё становится противным, отвратительным. И опять свет померк в его глазах. Л.Толстой. «Анна Каренина».

Однокоренные слова: свеча, свеченька, свечка, подсвечник;

светлый, светленький, светловатый, светло, светляк, светлячок, засветло;

светлеть, посветлеть, просветлеть, просветление;

светлить, высветлить, осветлить, посветлить, просветлить, светловолосый, светло-каштановый, светло-серый;

светать, рассветать, рассвет, рассветный, безрассветный, дорассветный, предрассветный;

светить, светиться, засветиться, свечение, светило, светильник, высветить, засветить;

осветить, осветиться, освещаться, освещение, осветитель, осветительный;

отсвечивать, отсвечиваться, отсвечивание, отсвет;

посветить, посвечивать, подсветить, подсвечивать;

светобоязнь, светолюбивый, светолюбивость. светосигнал, светосигнальщик,светосигнальный, светотень, светотеневой.

Возможные сочетания:

солнечный свет, лунный свет, электрический свет, ясный свет, радужный свет, розовый свет, яркий свет, тусклый свет, дневной свет, неоновый свет,

свет фонаря, фар, лампы, свечи, луны, звезды, солнца, автомобиля,

Антонимы:

Свет – тьма, светлый – тёмный, засветло – затемно, светлеть – темнеть, светать – темнеть, освещать – затемнять, освещение – затемнение, освещённость – затемнённость.

Свет – мрак, светлый – мрачный, светло – мрачно, светлеть – мрачнеть.

Свет – тень, освещать – затемнять.

СВЕТ2

Лексическое значение:

1. Земля, Вселенная, а также люди, её населяющие.

Путешествие вокруг света.

 Хорошо жить на свете.

Произвести на свет (родиться).

Увидеть свет (возникнуть, осуществиться).

Свет не без добрых людей (посл.).

На краю света (очень далеко; разг.).

Сжить со света или со свету, со свету (погубить; разг.).

Нет на свете кого-нибудь (умер).

Всему свету известно (всем известно).

Выпустить в свет (опубликовать, издать).

2. В дворянском обществе: избранный круг, высшее общество.

Высший или большой свет.

Выезжать в свет.

Вывозить в свет.

Вращаться в высшем свете.

Фразеологизмы:

Ни за что на свете (разг.) – ни в коем случае.

Белый свет (разг.) – то же, что свет2  в 1 значении.

На чём свет стоит (браниться, ругаться) (прост.) – очень сильно, не стесняясь в выражениях.

Белый свет не мил кому (прост.) – ничто не радует, не веселит.

Не ближний (близкий) свет (разг.) – далеко, не близко. Ехать туда – не ближний свет.

Тот свет – у верующих: загробная жизнь. На том свете (после смерти). На тот свет отправить (убить).

Конец света – в религиозных представлениях: конец мира, гибель всего живого.

Свет (не) клином сошёлся на ком, на чём (разг.). Не всё дело в ком-либо или в чём-либо, найдутся и другие люди или места. На одном мне свет не клином сошёлся.

Однокоренные слова:

Светский, по-светски.

Возможные сочетания:

Выезжать, вывозить в свет,

Вращаться в высшем свете,

Высший свет, тот свет, белый свет

        СВЕЧА

  Этимология:

Свеча. Общеславянское. Образовано с помощью суффикса -j от свЬтЪ, тj > ч. См. свет.

Лексическое значение:

1. Палочка из жирового вещества с фитилём внутри, служащая источником освещения.   Стеариновая, восковая свеча. Зажечь свечу.

2. Приспособление для воспламенения чего-нибудь (спец.). Свеча зажигания (в двигателях внутреннего сгорания).

3. Прежнее название единицы силы света. Электрическая лампочка в 100 свечей.

4. Лекарственная форма в виде небольшой размягчающейся палочки.

5. Крутой взлёт, крутой подъём (спец.). Самолёт сделал свечу. Взлететь свечой. Дать свечу (в играх с мячом: высоко подбросить мяч).

        Фразеологизмы:

Тает как свеча кто-нибудь (быстро худеет)

Поставить богу свечку (разг.) – поблагодарить Бога за что-нибудь. Ты должен Богу свечку поставить, что цел остался.

Ни Богу свечка, ни чёрту кочерга (разг.). О ком-то или о чём-то неопределённом.

Задуть свечу — прервать течение жизни, бытия.

        Пословицы:

Каков бог, такова ему и свеча.

Один свечку, другой свечку, а попу на овечку.

Повадился к вечерне – не хуже харчевни: сегодня свеча, завтра свеча – ан и шуба с плеча.

        Загадки:

Стоит столбом, горит огнём: ни жару, ни пару, ни угольев.

Стоит столб, горит свет, а углей нет.

Сам наг, а рубашка в пазухе.

Тело бело, душа льняная, маковка золотая.

СВЕЧА — "символ связи с Богом, космосом, иными мирами; определяет точку встречи посюстороннего с потусторонним" — так характеризуют образ свечи в энциклопедиях и справочниках, посвященных проблемам символики.

    Свечу порой сравнивают с человеком: задуть свечу — прервать течение жизни, бытия. Недаром говорят, что жизнь угасла, как свеча.

   Свеча, кроме того, сравнивается с источником тепла, ассоциируется с человеческой душой — быстро возгоревшей и призванной к жизни, но так же быстро и окончившей свои дни. Отсюда и свечи на тортах — во славу жизни во время празднования дня рождения и у гроба умершего — за упокой.

     В православии свеча — жертва, символ молитвы, с которой молящийся обращается к Богу.

     Свеча может снять порчу, наговор, излечить от бессонницы, головных болей.

     Особые свойства приписывались пасхальным свечам (оберегали молящихся), венчальным свечам (при трудных родах или во время смертельной агонии), богоявленским свечам (во время грозы и иных природных катаклизмов).

    Образ свечи присутствует практически во всех древнейших преданиях, сказаниях, былинах и мифах. Зачастую им приписывают и сверхъестественные свойства, например, уничтожение силы колдунов, ведьм и прочей нечистой силы.

    Свеча служит предметом воспевания в творчестве многих художников. Образ свечи, таким образом, приобретает черты уже философского аспекта жизни.

Свеча

Синонимический ряд: светильник, источник света, огарок, лучина (устар.), свет, сувенир, крашеный парафин

Ассоциация: темнота, вечер (ночь), свидание, любовь, романтический ужин, ужин при свечах;

день рождения, новый год, праздник;

чтение книги, написание письма;

церковь (храм), молитва, таинство, венчание, отпевание, религиозный праздник;

экстрасенс, порча (сглаз), колдовство, магия, гадание.

Определения: горящая, вспыхнувшая, погасшая (потухшая), зажжённая, пламенеющая, дрожащая, светлая, яркая, трепетная, восковая, стеариновая, парафиновая, сувенирная, ритуальная (венчальная, пасхальная, рождественская), путеводная, тающая, угасающая, обречённая (сгореть),

Синтаксические конструкции: зажечь свечу, подойти к свече, стоять перед свечой, любоваться свечой, смотреть на свечу, дуть на свечу, задуть свечу, погасить свечу, вспыхнуть ярко, вспыхнуть внезапно, ярко горящая, ярко вспыхнувшая, быстро сгоревшая, погасшая свеча, свеча перед иконой (перед образами), дрожание пламени свечи, яркое пламя свечи

Образ- символ: средство освещения (лучина)

символ дома, уюта, тепла, любви, надежды (маяк),

достижения конечной цели (пока горит свеча),

праздник

вера, церковь

народный промысел

угроза открытого огня, безопасность

Синквейн

Свеча.

Трепетная, светлая.

Идти, просить, молиться,

Найти своё спасение.

Вера.

Свеча.

Восковая, венчальная.

Страдать,  надеяться, ждать.

Принять всё, как есть.

Любовь.

Синквейн

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться (в последнее время, с 1997 года, и в России) в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат.Ряд методистов полагает, что синквейны полезны в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, в качестве среза оценки понятийного и словарного багажа учащихся.

История возникновения

В начале XX века форму синквейна разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси (Adelaide Crapsey), опиравшаяся на знакомство с японскими силлабическими миниатюрами хайку и танка. Синквейны вошли в её посмертное собрание стихотворений, изданное в 1914 году и несколько раз переиздававшееся.

Правила составления

Традиционный синквейн состоит из пяти строк и основан на подсчёте слогов в каждом стихе: его слоговая структура — 2—4—6—8—2, всего 22 слога (в хайку 17, в танка — 31). Авторы, развивавшие форму в дальнейшем, предложили ряд её вариаций:

Обратный синквейн (Reverse cinquain) — с обратной последовательностью стихов (2—8—6—4—2);

Зеркальный синквейн (Mirror cinquain) — форма из двух пятистрочных строф, где первая — это традиционный, а вторая — обратный синквейны;

Синквейн-бабочка (Butterfly cinquain) — девятистрочная форма со слоговой структурой 2—4—6—8—2—8—6—4—2;

Корона синквейнов (Crown cinquain) — 5 традиционных синквейнов, образующих завершенное стихотворение;

Гирлянда синквейнов (Garland cinquain) — аналог венка сонетов, корона синквейнов, к которой добавлен шестой синквейн, где первая строка взята из первого синквейна, вторая строка из второго, и т. д.

Дидактический синквейн

Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

Синквейн с точки зрения педагогики

Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать. Помимо использования синквейнов на уроках литературы (например, для подведения итогов по пройденному произведению) практикуется и использование синквейна как заключительного задания по пройденному материалу любой другой дисциплины.

Простота построения

Простота построения синквейна делает его одним из эффективных методов развития ребенка дошкольного возраста, который позволяет быстро получить результат. В частности, знакомство с самим понятием слова и расширение словарного запаса для более эффективного выражения своей мысли.

Формирование аналитических способностей

Составление синквейна, краткого резюме на основе больших объемов информации, полезно для выработки способности к анализу. В отличие от школьного сочинения, синквейн требует меньших временных затрат, хотя и имеет более жёсткие рамки по форме изложения, и его написание требует от составителя реализации практически всех его личностных способностей (интеллектуальные, творческие, образные). Таким образом, процедура составления синквейна позволяет гармонично сочетать элементы всех трех основных образовательных систем: информационной, деятельностной и личностно ориентированной.

Работы учащихся

Сочинение –миниатюра «Свеча»

«С чем ассоциируется у вас образ свечи?» На этот вопрос можно услышать много ответов: с чем-то романтическим, мистическим, праздничным. Но, на мой взгляд, свеча, в первую очередь, символизирует память. Память об умерших и погибших. Ведь чтобы проститься с умершими, обычно зажигают свечи. И это неспроста. Существует предание, что с помощью свечи душа умершего человека покидает наш мир и уходит в мир иной. Несомненно, в этом есть что-то мистическое.  (Фролов Дмитрий)

У каждого человека своё представление о мире вещей и свои взгляды на окружающий мир. Например, свеча. У каждого возникнет своя ассоциация этого предмета. Для меня же свеча – символ света, веры, памяти. Свет духовный, который указывает путь всем заблудшим. Вера в Бога: в церкви люди зажигают свечи перед иконами, молясь о помощи. И люди верят, что это им поможет. В  память о погибших воинах и умерших людях также зажигают свечи… (Язиков Семён)

Горящая свеча… С чем у вас это ассоциируется? Все люди думают по-разному, но у меня горящая свеча ассоциируется с жизнью человека. Жизнь горящей свечи и жизнь человека очень схожи. Человеческая жизнь пролетает так же, как и жизнь свечи. Свеча может разгораться сильнее и сильнее, а может угасать, пламя её будет спокойное и тихое. Так и человек может жить очень бурно и насыщенно, т.е. он делает карьеру, добивается успехов, а может жить тихо и спокойно, как черепаха, прячась в своём панцире. (Савостин Игорь)

Свеча – это противопоставление двух чувств – радости и горя. С одной стороны, свеча олицетворяет собой тепло и свет. Это вызывает у людей чувство радости. А с другой стороны, свеча олицетворение траура и печали. Это вызывает у людей горестное чувство. (Гапеев Павел)

Для меня свеча – символ света. Зажжённая свеча дарит теплоту, уют, красивую обстановку. Не зря же свечи зажигают в церкви. Свеча как маленький костёр, который каждому из нас дарит нечто большее, чем просто свет. Своим маленьким огоньком она дарит надежду на то, что тьма уйдёт, а на смену ей придёт свет. (Надвикова Наталья)

Свеча… Для кого-то это символ радости, торжества, тёплых и приятных отношений: день рождения, Новый Год, Рождество. Для кого-то свеча – символ горя, скорби или просто грусти. А для меня свеча – символ умиротворения, спокойствия, любви, добра и тепла. Своим горением свеча вызывает лёгкую сонливость, спокойствие, душевную радость. На горящую свечу особенно приятно смотреть в вечерней темноте. Смотришь на неё и думаешь о чём-то своём, отвлечённом и, может быть, даже немного печальном. Свеча помогает забыться и на какое-то время отойти от жизненных проблем. Ведь не зря же говорят, что на огонь можно смотреть вечно. (Жаринова Дарья)