Основные виды сложных предложений. Знаки препинания в СП (повторение и обобщение материала)
план-конспект урока по русскому языку (11 класс) по теме

11 КЛАСС

  ТЕКСТ

Карточка 1.

(1)Родной язык не выбирают, как не выбирают мать и отца, место и время рождения. (2)Но именно то, чего мы не выбираем, во многом определяет нашу судьбу. (3)Счастье или несчастье человека зависит от взаимоотношений с близкими людьми, и взаимоотношения с родным языком тоже очень важны в жизни.

(4)Если человек испытывает бессильную тоску перед чистым листом бумаги, не умея связать двух слов, для него закрыты десятки профессий.  (5)Тот, кто косноязычен, плохо говорит, может проститься с мечтой освоить специальности, требующие работы с людьми, а таких в современном мире становится всё больше. (6)Если же человек просто неграмотен, не может и строчки написать без ошибки, для него недостижимо высшее образование. (7)Дело не только в карьере. (8)Для такого человека слишком сложным  будет любой сколько-нибудь содержательный текст. (9)Для него поэтому не существует литературы, в лучшем случае он в состоянии читать бульварные газеты. (10)Неспособность воспринимать и анализировать тексты делает человека беззащитным перед напором рекламы и политиков. (11)Любой краснобай может его заболтать, обмануть, обобрать, использовать в своих целях.

(12)Да, человек без языка - жалкое зрелище!

(Л. Петрановская)

1. Тема текста:

1) человек и язык;                 3) карьера;

2) выбор языка;                        4) чтение.

2.Какова основная мысль текста?

1) Бульварные газеты может читать каждый;

2) многое в жизни определяется уровнем владения языка;

3) косноязычному человеку недоступно высшее образование;

4) человек беззащитен перед напором рекламы и политиков.

3. Выпишите номера

1) простых предложений;

2) сложных предложений.

4. Выпишите из текста

1) сложносочиненное предложение;

2) сложноподчиненное предложении;

3) бессоюзное сложное предложение.