Деепричастный оборот
картотека по русскому языку (7 класс) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.25 КБ |
Предварительный просмотр:
РАУНД РОБИН. (учащиеся по очереди отвечают на вопросы, начиная с участника №1: 4 вопроса – 4 участника, на каждый ответ дается 1,5 мин.)
- Основываясь на знания о причастном обороте, дайте определение деепричастного оборота.
- Посмотрите на приведенные примеры, найдите деепричастные обороты, выделите их графически (так, как они выделяются по вашему мнению).
- Какое правило можно сформировать о постановке знаков препинания при деепричастном обороте?
- Чем отличается постановка запятых в предложениях с деепричастным оборотом от постановки запятых в предложениях с причастным?
- Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.
- Она ушла, не закрыв за собой дверь.
- Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
- Гусь, увидев детей, улетел.
- Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, едва сумев затормозить.
РАУНД РОБИН. (учащиеся по очереди отвечают на вопросы, начиная с участника №1: 4 вопроса – 4 участника, на каждый ответ дается 1,5 мин.)
- Основываясь на знания о причастном обороте, дайте определение деепричастного оборота.
- Посмотрите на приведенные примеры, найдите деепричастные обороты, выделите их графически (так, как они выделяются по вашему мнению).
- Какое правило можно сформировать о постановке знаков препинания при деепричастном обороте?
- Чем отличается постановка запятых в предложениях с деепричастным оборотом от постановки запятых в предложениях с причастным?
- Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.
- Она ушла, не закрыв за собой дверь.
- Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
- Гусь, увидев детей, улетел.
- Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, едва сумев затормозить.
РАУНД РОБИН. (учащиеся по очереди отвечают на вопросы, начиная с участника №1: 4 вопроса – 4 участника, на каждый ответ дается 1,5 мин.)
- Основываясь на знания о причастном обороте, дайте определение деепричастного оборота.
- Посмотрите на приведенные примеры, найдите деепричастные обороты, выделите их графически (так, как они выделяются по вашему мнению).
- Какое правило можно сформировать о постановке знаков препинания при деепричастном обороте?
- Чем отличается постановка запятых в предложениях с деепричастным оборотом от постановки запятых в предложениях с причастным?
- Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.
- Она ушла, не закрыв за собой дверь.
- Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.
- Гусь, увидев детей, улетел.
РЕЛИ КОУЧ. (Работа в парах. На двоих один листок и одна ручка. Первый участник вслух комментирует задание, если второй соглашается, то на листке делаются записи. Очередь переходит ко второму).
- Березки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
- Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
- Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
- Не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.
РЕЛИ КОУЧ. (Работа в парах. На двоих один листок и одна ручка. Первый участник вслух комментирует задание, если второй соглашается, то на листке делаются записи. Очередь переходит ко второму).
- Березки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
- Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
- Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
- Не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.
РЕЛИ КОУЧ. (Работа в парах. На двоих один листок и одна ручка. Первый участник вслух комментирует задание, если второй соглашается, то на листке делаются записи. Очередь переходит ко второму).
- Березки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
- Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
- Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
- Не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.
РЕЛИ КОУЧ. (Работа в парах. На двоих один листок и одна ручка. Первый участник вслух комментирует задание, если второй соглашается, то на листке делаются записи. Очередь переходит ко второму).
- Березки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
- Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
- Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
- Не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.
РЕЛИ КОУЧ. (Работа в парах. На двоих один листок и одна ручка. Первый участник вслух комментирует задание, если второй соглашается, то на листке делаются записи. Очередь переходит ко второму).
- Березки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
- Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
- Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
- Не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/20/picture-100969.jpg)
Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте
Цели:дать понятие о деепричастном обороте;формирование навыка разграничения основного и добавочного действия;нахождение деепричастного оборота и выделение его запятыми;способствовать углублению ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-138007-1352909490.jpg)
Урок в 7 классе "Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте"
Конспект урока по сисиеме Бабайцевой с применением ЦОР....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-138007-1352909490.jpg)
Урок в 7 классе "Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте"
Конспект урока по системе Бабайцевой с применением ЦОР....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/18/picture-483090-1411035978.jpg)
Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом.
Урок в 6 классе с использованием мнемотехнических приемов....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/23/picture-150647-1353684839.jpg)
Разработка урока русского языка 7 класс "Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте"
Урок соответствует требованиям ФГОС основного общего образования....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/08/picture-519712-1415437498.jpg)
Урок по русскому языку Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте
Урок по русскому языку Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте...