Рабочая программа по русскому языку в 9 классе (элективный курс)
элективный курс по русскому языку на тему

Рабочая  программа элективного курса по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку, содержание учебного курса, учебно-тематический план, требования к уровню подготовки учащихся, учебно-методический комплекс,  календарно-тематическое планирование.

Данная рабочая программа отвечает требованиям федерального компонента государственного стандарта основного образования по русскому языку. 

Место учебного предмета в учебном плане.

Рабочая программа элективного курса по русскому языку в 9 классе рассчитана на 35 учебных часов (1 час в неделю).

Цель изучения курса – более углубленное изучение возможностей русского языка точно и правильно передавать смысл устного и письменного высказывания в разных ситуациях общения, формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке к ГИА, что соответствует цели программы основного общего образовании по русскому языку в 5-9 классах основной школы: освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями. 

Задачи изучения элективного курса:

- обобщение знаний по русскому языку, полученных в основной школе; 

- применение  обобщённых знаний и умений  при анализе текста;

- углубление знаний о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;

- применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

В ходе занятий учащиеся должны научиться:

работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания  и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);

четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;

выполнять различные  типы тестовых заданий;

самостоятельно распределять время на выполнение заданий;

четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;

хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;

правильно отмечать в бланке вариант ответа;

вносить исправления в бланк экзаменационной работы;

сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.

Достижение указанной выше цели и задач осуществляется в процессе формирования ключевых компетенций - языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой.

Учебно-тематическое планирование.

                          Список литературы:

Ø  Контрольные работы по русскому языку. 9 класс/Сост. Б. С.Юнусова. –М.: Эксмо, 2005

Ø  Симакова Е. О. Русский язык. 40 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА: 9 класс/ Е. С.Симакова. –М.: АСТ: Астрель, 2011

Ø  Тихонова В. В., Шаповалова Т. Е. Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 8-9 классы: Методическое пособие. –М.: Дрофа. 1996

Ø  Червинская А. И.Практикум по русскому языку: подготовка к тестированию и экзамену /А. И. Червинская. – Мнемозина: ТетраСистемс, 2005

Ø  ЦОР по всем темам

Ø  Федеральный центр тестирования http://www. test4u. ru/

Ø  http://www. rustest. ru/

Перечень учебно-методического обеспечения.

§  Таблицы и раздаточный материал по русскому языку для 9 класса (печатный и электронный варианты)