Презентации уроков
презентация к уроку по русскому языку по теме

Слайд 1

Средства выразительности В8

Слайд 2

I . Лексические средства скоро – вскорости – на днях – не сегодня-завтра, в недалеком будущем синонимы (контекстные, языковые) – близкие по смыслу слова

Слайд 3

они никогда не говорили друг другу ты , а всегда вы. антонимы (контекстные, языковые) – противоположные по смыслу слова

Слайд 4

на краю света (= «далеко»), зуб на зуб не попадает (= «замерз») фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову

Слайд 5

курень, гутарить диалектизмы – лексика, распространенная на определенной территории (просторечие)

Слайд 6

дерзновенный, сподвижник; книжная лексика (высокий стиль), коррозия, менеджмент; научная лексика (профессионализмы), просадить деньги, глубинка разговорная лексика (просторечие)

Слайд 7

II. Тропы и фигуры речи мертвая тишина метафора – перенос значения слова по сходству (выражение, употреблённое в переносном значении) отговорила роща золотая олицетворение – уподобление какого-либо предмета или явления живому существу

Слайд 8

яркий, как солнце сравнение – сопоставление одного предмета или явления с другим (выражаются через союзы как, словно, будто , сравнительную степень прилагательного) Шипенье пенистых бокалов (вместо: пенящееся вино в бокалах) метонимия – замена прямого названия другим по смежности (т.е. на основе реальных связей)

Слайд 9

белеет парус одинокий (вместо: лодка, корабль) синекдоха – употребление названия части вместо целого и наоборот автор «Горе от ума» (вместо А.С. Грибоедов) перифраз (а) (парафраза) – замена слова или группы слов, чтобы избежать повторения (описательный оборот) Изумительный наш народ. инверсия – непрямой (обратный) порядок слов

Слайд 10

Куда ты скачешь, гордый конь? эпитет – использование определений, придающих выражению образность и эмоциональность весы – правосудие, крест – вера, сердце – любовь аллегория – выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах (символ)

Слайд 11

в сто сорок солнц закат пылал гипербола – преувеличение размеров, силы, красоты описываемого ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка литота – преуменьшение размеров, силы, красоты описываемого живой труп, пожар льда оксюморон – соединение двух противоречащих понятий

Слайд 12

Откуда, умная, бредешь ты, голова? ирония – употребление слова или выражения в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки Очень умный у вас вопрос. Вы, наверное, настоящий интеллектуал? сарказм — это жёсткая насмешка Где стол был яств, там гроб стоит антитеза – противопоставление (часто выражается через союзы А, НО, ОДНАКО или антонимы)

Слайд 13

III . Фигуры речи, строение предложений пришел, увидел, победил градация – построение однородных членов предложения по нарастанию смысла или наоборот Шел дождь и два студента. каламбур – игра слов я за свечкой – свечка в печку эллипсис - пропуск подразумеваемого слова

Слайд 14

Железная правда – живой на зависть, Железный пестик, и железная завязь. анафора – повторение слов в начале предложений или строк, идущих друг за другом Мне хотелось бы знать. Отчего я титулярный советник ? Почему именно титулярный советник ? эпифора – повторение слов в конце предложений или строк, идущих друг за другом

Слайд 15

Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? Да здравствует солнце, да скроется тьма! риторическое восклицание (вопрос, обращение) – восклицательное, вопросительное предложения или предложение с обращением, не требующие отклика у адресата молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет синтаксический параллелизм – одинаковое построение предложений

Слайд 16

Его ждала долгая, тяжелая болезнь, уход из спорта. ряды однородных членов предложения – перечисление однородных понятий И пращ, и стрела, и лукавый кинжал Щадят победителя годы… многосоюзие – повтор избыточного союза Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари… бессоюзи е – построение сложных предложений или ряда однородных членов без союзов

Слайд 17

Я видел солнце. Над головой. парцелляция – предложение, которое расчленено на интонационно-смысловые речевые единицы Как сказано в поэме Н. Некрасова: «Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить…» цитирование – передача в тексте чужих мыслей, высказываний с указанием автора данных слов

Слайд 18

И опять метафора: «Живите под минутными домами…». Что это означает? Ничто не вечно, все подвержено тлену и разрушению вопросно-ответная форма изложения – текст представлен в виде риторических вопросов и ответов на них

Слайд 1

Презентация урока русского языка Учитель: Ефимова Алла Николаевна ГОУ школа № 525 Московского района Санкт-Петербург Морфология для пятиклашек

Слайд 2

Оглавление Лингвистика и морфология Самостоятельные части речи Служебные части речи Отличие самостоятельных частей речи от служебных Особая часть речи Полезная информация

Слайд 3

Уважаемый пятиклассник! Ты как новичок, первооткрыватель, астронавт отправляешься на малоизученную пока тобою планету Лингвистика * Лингвистика ( от лат. лингва – «язык» ) – наука о языке Лингвистика

Слайд 4

В от она, Морфология , государство в Лингвистике , где живут удивительные существа – части речи. * Морфология – раздел лингвистики, изучающий части речи Морфология

Слайд 5

Тебя принимают в гостях и желают успешной учёбы самые «знатные» её жители – самостоятельные части речи: Самостоятельные части речи школа отлично семь какой весёлый сколько как мы думая, подумав думающий просыпаться

Слайд 6

Это - имя существительное КоРоЛь А это его подружка – имя прилагательное Они всегда рядом, живут в дружбе и согласии КоРоЛеВа школа весёлый Кто? Что? Какой? Чей?

Слайд 7

Самый «деловой» житель Морфологии - глагол Он всё время в действии, в движении МиНиСтР наречие – неизменно в своих взглядах и принципах, следит за соблюдением законов в государстве и их постоянством ЮрИсТ просыпаться отлично Что делать? Что сделать? Где? Куда? Когда?Откуда? Почему? Зачем? и Как?

Слайд 8

семь 5-й 30% 18 2008 г. Сколько? Который по счёту? имя числительное всё подсчитает БаНкИр

Слайд 9

сколько наш когда мы А вот и их наследники, очень похожие на своих родителей,.. местоимения «Школьники»: похоже на прилагательное - - похоже на существительное похоже на числительное - - похоже на наречие

Слайд 10

думающий думая, подумав 2. «Студенты», очень серьёзные и «сложные»: причастие (папа – глагол, мама – прилагательное) деепричастие (папа – глагол, мама – наречие)

Слайд 11

У главных, вполне самостоятельных, частей речи есть и свои помощники, слуги, служебные части речи : предлоги ( в, на, из, до, с …), союзы ( и, а, но, чтобы, если …), частицы ( бы, ли, же, не, ни, даже …) Служебные части речи

Слайд 12

- их богатство, определя- их обязанность – служить, ющее самостоятельность обслуживать Отличие самостоятельных частей речи от служебных Имеют: 1) общее грамматическое значение ( для существ. – значение предмета, для прилаг. – признака…); 2) морфологические признаки ( род, число, падеж, время…); 3) синтаксические признаки ( в предложении – подлежащее, сказуемое, определение...) Этих признаков не имеют! Самостоятельные Служебные

Слайд 13

Есть в Морфологии и свои бездельники – междометия . Они могут выражать лишь эмоции, больше ни на что не способны Особая часть речи Фу! Ура! Господи!

Слайд 14

Полезная информация Дорогой друг! Ты познакомился с необыкновенными обитателями планеты Морфология – частями речи . Чтобы всегда их узнавать, выучи, пожалуйста, это стихотворение. Весёлая грамматика Существительное – школа , Просыпается – глагол. С прилагательным весёлый Новый школьный день пришёл.

Слайд 15

Встали мы - местоименье, Бьёт числительное семь . За ученье, без сомненья, Приниматься надо всем. Мы наречием отлично На уроках дорожим. Соблюдаем мы привычно Дисциплину и режим. Не и ни - у нас частицы. Нам их надо повторять. И при этом не лениться И ни часу не терять !

Слайд 16

После школы, как известно, Мы катаемся в санях. Здесь особенно уместны Междометья ох и ах ! А потом У тёплой печи Повторяем Части речи! О. Высотская Спасибо за внимание!