Урок - КВН по русскому языку в 5 классе «Путь к победе труден»
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №23

г. Армавир

Урок - КВН по русскому языку в 5классе

«Путь к победе труден»

                                                                            Учитель русского языка и литературы

                                Кучкова Н. Г.

Тема урока:  КВН «Путь к победе труден»

Цель: заинтересовать учащихся программным материалом по русскому языку;

-привить интерес к предмету;

- развить творческие способности учащихся.

Оборудование: «электронное табло», карточки – пословицы, два плаката- рисунка « Карлсон плачет», « Карлсон смеётся», предметные картинки..

1. Организационный  момент.

Мы собрались сегодня на необычный урок, чтобы показать свои знания, проявить смекалку и находчивость. И проведёте этот урок вы сами по тем заданиям, которые вы сами продумали.

2. Проведение КВН.

(Выходят ведущие)

1-й ведущий: Любит КВН наш дружный класс

                         Он объявит задания сейчас

                          Вот болельщики, а вот жюри

                         Пусть к победе труден,  что ни говори.

2-й ведущий: Нам доверено с тобой

                         Провести удачный бой,

                         Чтоб находчивость и знания проверить.

3-й ведущий: Язык, на котором мы говорим необычайно красив и богат .

На нём говорят не  только русские . Он понятен людям многих национальностей. Константин Георгиевич Паустовский писал: « Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный свет».              

В нашем КВНе участвуют четыре команды, которые мы назвали:

Первую - «Вопросительный знак»

Вторую –« Восклицательный знак»

Третью –«Точка»

Четвертую _ «Запятая»

Условия соревнований вы знаете. Каждое задание оценивается по пятибалльной системе ( кружки разного цвета выставляются на электронном табло).

                                                                  Разминка.

Идёт представление команд: название, девиз.

                                                  Конкурс капитанов.

                             В стране проверяемых написаний.

На доске четыре домика, на крышах которых написаны номера команд.

1-й ведущий: Я диктую слова, а капитаны должны правильно записать их в свои домики. Подчеркнуть «лишнее слово. Объяснить , почему оно лишнее и ответить на вопрос: что называется именем прилагательным.

1.                                2.                                   3                                 4

Сладкая                        травка                          Дорожка                    Чуткий

Прелестная                  известная                     Узкая                          беседка

Лёгкий                           ненастная                    Устная                        Местный

Погодка                         низкий                          Вкусный                     радостный

                                        Проверка домашнего задания

Задание2          Конкурс « Буриме»

Представитель команды читают стихотворения. Которые они составили  дома по заданным рифмам.

1 день, пень, тень, плетень.

2.новый год, хоровод, игра. Пора.

3.однажды летом, об этом, столкнулись, улыбнулись.

4.друг. вдруг, день ,пень

-затем команды представляют по очереди крылатые выражения, чтобы все поняли его смысл.

1. Спустя рукава; 2Намылить шею; 3.Переливать из пустого в порожнее;

4Обвести вокруг пальца.

                                                       Задания командам.

1. «Эстафета «четыре С» (смелость, смекалка, сноровка, скорость).

На доске четыре столбика слов. По сигналу дети выходят к доске и вписывают нужные буквы. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно впишет все буквы.

1. Широк… поля                                                2. С ранн…утра

По у..кой тропинк…                                           Син.. платьем

Для любим….кошк…                                           Зимн… шапку

За син… морем                                                    Пушист… инеем

За дальн… деревней                                           со старш…братом

Вкус… завтраком                                                  Сердит…старухою

Зимн… сна                                                             Осенн… облаками

3                                                                                          4

Утренн.. со..нце                                                      Сосн… леса

В таёжн.. посёлке                                                 Ярко… со..нца

Мелк… бука…ку                                                    На светл… фоне

В прозрачн… водух…                                         В утренн…уборе

На обратн… пут…                                              Родим… просторы

Тяжел… обл..ков                                               на д…лек… неб..склоне

Холод

2. Задание. Игра «Цепочка слов»

Я называю слово, а вы за определенное время должны составить цепочку слов, чтобы  первая буква следующего слова была последней предыдущего. Итак, ручка

3     Игра « Поговорки с семёркой».

Команды должны по очереди назвать пословицы и поговорки с цифрой семь. Выигрывает команда, которая больше их назовёт.

Лук от семи недуг.

За семью морями.

Сам не дерусь, а семерых не боюсь.

В гору- то семеро тащат, а с горы один столкнёт

Семи пядей во лбу.

Семимильными шагами.

 Седьмая вода на киселе.

До седьмого пота.

Семь вёрст до небес.

До седьмого  колена

На седьмом небе

 Семеро одного не ждут

Семь бед – один ответ.

Семь раз отмерь -один отрежь.

 У семи нянек дитя без глазу.

 Семь чудес света.

Семь пятниц на недели.

4.Игра «Поле чудес»

На игровом поле лежат предметные карточки ( камень, вода, решето, шляпа, галоши, кошка с собакой, санки). Играющий должен назвать пословицу и поговорку, крылатое выражение, содержащие название предмета, на который указала стрелка рулетки.

Задание 5 Конкурс «Собери пословицу».-

-Подул ветер и перепутал все пословицы.

Помоги их собрать на доске:

1. Не спеши языком-                3. С кем поведёшься-

Глаза страшатся-                       Ученье- свет-

Грамоте учиться-        Птица красна пением

Торопись делом-        А неученье- тьма

Всегда пригодится-        От того и наберёшься

А руки делают-        А человек уменьем

2. Сам погибай-                       4. Труд человека красит

Хочешь много знать-        По одежке встречают

Не сиди сложа руки-                             лодырь да бездельник

Надо мало спать                                   Празднуют и в понедельник

А товарища выручай                    А лень портит

Тогда не будет скуки                            А по уму провожают

Задание6 « Дерево мудрости

(кто быстрее, прикрепит к дереву зелёные листочки, а другие жёлтые).

На зелёных листочках : ( подбирают антонимы)

Дело- безделье

Скука

Направо

Ученье

Прибыль  

На жёлтых листочках

Горек

Умный .Прибывать

Грамотный

Друг

Задание 7. Эстафета- диктант.

Диктуется текст. На листе бумаги каждый член команды выписывает из него только одно слово, то есть один ученик пишет первое слово и передает лист для записи второму члену команды и т. д. После того как все записали по слову команды проверяют диктант и отдают жюри для оценки.

      Конкурс болельщиков.

1.Ведущий называет существительное, а болельщики должны это существительное употребить во множественном числе:

Плот- плоты, крот- кроты. Грот, рука, дуга, мука, житель, любитель, читатель грек, узбек, человек.

2.Ведущий называет глагол, а учащиеся должны поставить его в 1-ое лицо мн. Ч.- мечтать, блистать,свистать, бросать, кромсать, кусать,писать.

3.К существительному муж. Р.- подобрать существительное ж.р. и наоборот: повар, портной,купец,храбрец,коза, оса.

Подведение итогов. Жюри подводит итоги.

Ведущие вручают каждому члену команды сувенир- талисман-грецкий орех на веревочке:

            Орешек знаний твёрд, но всё же

             Вы не привыкли отступать

             И вам расколоть его поможет

             Желание всё знать

             Сто вопросов - сто ответов,

            В них нашли вы сто секретов.

            И я спокоен не только за технический прогресс.

            Если к знаниям у вас такой огромный интерес..

Жюри объявляет итоговый результат игры, после чего следует награждение команд.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех.

За  азарт соревнованья.

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет кратка наша речь,

Говорим мы: до свидания.

До счастливых новых встреч.