Урок русского языка в 6 классе по теме "Не с существительными"
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме
Урок русского языка в 6 классе по теме "Не с существительными " с использованием ЭОР.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 na_kursah_urok_s_ispolzovaniem_eor.doc | 70 КБ |
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Не с существительными.
ФИО (полностью) | Ногичева Наталья Александровна | |
Место работы | МОУ СОШ №1 МО «Барышский район» Ульяновской области | |
Должность | учитель русского языка и литературы | |
Предмет | русский язык | |
Класс | 6 класс | |
Тема и номер урока в теме | Тема 1. Не с существительными. | |
Базовый учебник | Учебник по русскому языку для 6 класса. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык.6 класс.М.:-«Просвещение». |
- Цель и задачи урока
Цель: Содействовать изучению правописания не с существительными, усвоению правила
слитного и раздельного написания не с существительными.
Развивать умение работать под руководством учителя, с помощью ученика-консультанта, самостоятельно по заданной теме.
Прививать ученикам мнение об уникальности и богатстве русского языка.
Задачи:
- обучающие: закрепить умения находить в тексте изучаемую орфограмму, работать по алгоритму.
-развивающие: развивать умения выделять общие и существенные признаки, связи, отношения; формировать умение выделять главное, наблюдать; развитие умения частично- поисковой деятельности, частичная постановка проблемы, ее решение; развитие умения работать в должном темпе. Обучение приемам запоминания - смысловая группировка материала. Развитие воли и самостоятельности, инициативы, уверенности в своих силах. Развитие лингвистического отношения к слову; обогащение словаря; формирование связной речи. Развитие умение работать в группах, под руководством ученика-консультанта.
-воспитательные: формирование внимательного и бережного отношения к природе, учить видеть красоту окружающего мира; формирование ответственности перед коллективом; познавательной потребности. Воспитание стремления к творчеству.
- Тип урока новый материал.
- Формы работы учащихся: проверка домашнего задания, интерактивный урок (объяснение нового материала), беседа, творческая работа, самостоятельная работа, работа в группах с консультантами.
- Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, мультимедиа проектор, учебник, тесты, рабочая тетрадь.
- Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организационный момент | Приветствие, сообщение целей и задач урока. | Приветствие | 2 | |
2 | Проверка домашнего задания. (упр.230) путем взаимопроверки | Контроль после взаимопроверки | Взаимопроверка | 5 | |
3 | Объяснение нового материала. | 1 | Воспроизведение материала через компьютер и проектор, работа с учениками. | Наблюдение за воспроизведением виртуального урока и участие в беседе. | 15 |
4. | Физминутка. | Физминутка . (Учитель называет предметы, если имя существительное одушевлённое – дети поднимают руки вверх, если неодушевленное-в стороны) | Выполнение задания | 2 | |
5. . | Закрепление | Обучение консультантов, контроль за их работой Контроль за выполнением творческого задания учениками, успевающими на «4» и «5» Котроль за самостоятельным выполнением теста по теме урока. | Выполнение упражнений 238, 239 в группах с консультантами Выполнение упр. 239 с творческим заданием Выполнение проверочного теста. | 16 | |
6 | Подведение итогов, закрепление материала, выставление оценок. | Вопросы учителя по пройденной теме. | Ответы учеников | 3 | |
7. | Домашнее задание.(упр. 240) | Запись домашнего задания на доске. | Запись домашнего задания в дневник, вопросы учеников. | 2 |
Таблица 2.
Приложение к плану-конспекту урока
Не с существительными.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1. | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. | мультимедиа | виртуальный урок |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка "Урок русского языка «Космическое путешествие на планету Имя Существительное», 6 класс
Итоговый урок по теме "Имя существительное", цель которого повторение грамматических признаков имени существительного, развитие познавательных интересов к предмету, умений и навыков грамотного п...
Урок русского языка 6 класс : " Имя существительное".
Урок - повторение. В уроке используется материал по истории Санкт- Петербурга. Все задания,представленные в уроке, подготовлены учителем самостоятельно....
Презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме "Имя существительное как часть речи"
Презентация разработана в полном соответствии с конспектом урока по данной теме, опубликованным чуть ранее....
Урок русского языка 6 класс. "Гласные в суффиксах существительных –ЕК- и –ИК- ". Русский язык. 6 класс. Учебник для ОУ. В 2 ч./ М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.; научный редактор Н.М.Шанский. – М.: «Просвещение», 2012.
Создать условия для формирования и усвоения правописания суффиксов существительных -ик-, -ек, расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов – приёмов применения новой орфогр...
обобщающий урок русского языка 5 класс на тему "Имя существительное"
Самоанализ урока русского языка 5 классе,проведенного учителем русского языка и литературы Кадыровой Г ГТема урока: Имя существительное Цель урока: повторить и систематизировать изученный ...
Урок русского языка 6 класс Тема: «Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе».
Тип урока: урок обобщения и систематизация знаний.Цель: повторить и систематизировать изученный материал; развитие коммуникативной компетенции; воспитание познавательного интереса.Задачи:- обобщить по...
урок русского языка 6 класс « Правописание сложных имен существительных»
Урок усвоения новых знаний...