Урок русского языка в 9 классе по теме «Фонетика. Графика. Орфография. Тема и основная мысль текста»
план-конспект урока по русскому языку (9 класс) на тему

Вариант 1

Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Запишите в тетрадь.

Произведения М.Шолохова обычно строятся на противопоставлении: тихое семейное счастье, полезный труд – и разрушительная война; человечность, доброта – и изуверство; преданность Родине – и предательство. В целом же это – противостояние двух сил: жизни, природы, нравственности, любви – и разрушения всех основ цивилизации, гуманизма. Свет и мрак. Совесть и цинизм. Таков контраст нашего века. Если Андрей Соколов олицетворяет стремление к добру и справедливости, то Мюллер – злое порождение той системы, которая держится на милитаризме1 и расизме2. Таким объёмным смыслом наполнен этот контраст.

Милитаризм1 – политика вооружения и подготовки к войне.

Расизм2 – реакционная политика о неравноценности рас.

Вариант 2

Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Запишите в тетрадь.

Песни Великой Отечественной войны занимают особое место в русском музыкальном искусстве. Написанные в годы тяжёлых испытаний, разные по своей манере, они наполняли жизнь русского человека, звали весь народ к борьбе во имя победы. И сегодня песни военных лет предстают перед слушателями как памятники истории, овеянные романтикой героизма. Они не утратили своего эстетического воздействия, трогают наши сердца величием подвига.