Разработка урока русского языка в 6 классе по теме "Имя числительное как часть речи".
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Тема урока «Имя числительное как часть речи»

Цели урока: 1) формировать представление об общем грамматическом значении, морфологических признаках, синтаксической роли и использовании в речи имён числительных; 2) учить шестиклассников по основным грамматическим признакам отличать имена числительные от связанных с понятием числа слов других частей речи.

Ход урока.

Задание 1.

Работа с учебником. С. 42-45. (Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 2/ М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; научный редактор Н.М. Шанский). – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2015.)

1. ответить на вопросы (с.42);
2. определить падеж выделенных слов (с.43);
3. прочитать теоретический материал на с.43;
4. составить вопросы по теоретическому материалу;
5. подготовить пересказ текста;
6. составить схему, показывающую деление числительных на разряды по значению и грамматическим признакам; привести примеры числительных каждой группы;
7. рассказать об изменениях количественных и порядковых числительных; привести соответствующие примеры;
8. составить и записать примеры предложений, в которых числительные выступают в роли разных членов предложений.

Задание 2.

Упр. 394: - определить, какие однокоренные слова проиллюстрировал художник; составить с этими словами словосочетания, указать главное и зависимое слова.

Задание 3.

Упр. 395 – заполнить таблицу словами, данными в учебнике.

Задание 4.

Игра «Кто больше». Придумайте и запишите однокоренные слова к числительному: 1) пять; 2) два.

Задание 5.

Упр. 397 – выполнить стилистический анализ текста; определить разряд числительных; написать расписку по образцу.

Итог урока:

- что обозначают имена  числительные?

- на какие вопросы отвечают числительные?

- назовите разряды числительных;

- как изменяются числительные?

- какими членами предложения могут быть числительные?

Домашнее задание: упр. 396.