Понятие об осложненном предложении и об однородных членах
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему

Слайд 1

Понятие об осложненном предложении и об однородных членах Урок в 8 классе

Слайд 2

«Стать человеком». Умей чувствовать рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах радость, беду, несчастье, горе. Береги , щади неприкосновенность, уязвимость, ранимость другого человека, не причиняй людям зла, обиды, боли, тревоги, беспокойства. ( В. Сухомлинский) Задания к тексту: а) Прочитайте выразительно текст. б) Какова его основная мысль ? в) Какой тип односоставных предложений выбрал автор, чтобы выразить мысль точно, кратко? г) Чем осложнены данные предложения?

Слайд 3

Чем осложнены данные предложения? Расставьте пропущенные знаки разделения и выделения. Я закрыл свою тетрадь и вышел в сад. В саду было (по)осеннему тихо и пусто. Я прошел лугом к реке разделся и бросился в воду. Тело обожгло холодом и перехв .. тило дыхание. Выбравшись на берег я втиснулся спиной в чуть теплый песок и остался лежать (не)подвижно в удобном согр .. вающ ..м песча ( н , нн ) ом слепке с моего тела.

Слайд 4

Тестовые задания 1. Найдите предложение, в котором есть и обращение, и вводное слово. а) Прощай немытая Россия страна рабов страна господ! б) Милый Владимир Иванович пожалуйста не обижайся на меня за молчание. в) Сейчас учитель может быть только на уроке. г) Вероятно это был человек воспитанный. 2. Укажите пример с правильно расставленными знаками препинания. а) Нельзя работать, спустя рукава. б) Ужинали, не спеша и почти молча. в) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам, голову сломя. г) Стая, медленно летя, сделала два круга и повернула в сторону леса. 3. Отметьте предложение, осложненное однородными членами (знаки препинания не расставлены). а) Светило яркое летнее солнце. б) Угрюмая сибирская река медленно несла свои воды. в) На вечернем сеансе в небольшом городке пела песню актриса на чужом языке. г) То была первая не замутненная никакими опасениями радость жизни.

Слайд 5

Тестовые задания 1. Найдите ошибку в употреблении однородных членов. а) Я стал посещать музеи и галереи и читать книги. б) Сибирские цветы и травы имеют сдержанные или уж чересчур дурманящие запахи. в) У Павла характер тверд и очень сильный. г) Собираешься мигом и едешь или идешь неведомо куда. 2. Укажите неверное утверждение. а) Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос. б) Однородные члены равноправны по отношению друг к другу. в) Однородными членами могут быть слова только одной части речи. г) Обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены. 3. Отметьте предложение, в котором однородные члены выражены словами разных частей речи. а) Мороз крепчал и щипал уши. б) Костер горел щедро, дымно, в полную силу. в) Медленно, важно, сурово печальное дело велось. г) Было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и в вагоне