Электив "Подготовка к ГИА по русскому языку" (9 кл)
рабочая программа по русскому языку (9 класс)

МБОУ «Дубровская ООШ» Зырянского района

         «Согласовано»                                                                    «Утверждаю»                                                                                     заместитель директора школы по УВР                                  директор школы

___________                                                                                 ______________
Шматкова Л.Н..                                                                           Алексеева Н.И.  «____» ________ 2015г.                                                     «____» ________ 2015г

Программа элективного курса

«Практикум по русскому языку.

Подготовка к ГИА»
для учащихся 9 класса

Составила

учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории

Алексеева Нина Ивановна

Дубровка 2015

Пояснительная записка

Курс «Практикум по русскому языку. Подготовка к ГИА» расширяет, углубляет и систематизирует знания учащихся, полученные в 5-9 классах. Программа курса построена по принципу модулей и состоит из нескольких частей: «Развитие речи» (10ч), «Орфография» (2ч), «Пунктуация»(5ч). Общий объём курса – 18часов. Курс имеет практическую направленность.

Цель и задачи курса

Целью курса является обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации.

Задачей курса является формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации. В ходе занятий учащиеся должны научиться: 

• работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания  и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);
• четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;
• выполнять различные  типы тестовых заданий;
• самостоятельно распределять время на выполнение заданий;
• четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;
• хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;
• правильно отмечать в бланке вариант ответа;
• вносить исправления в бланк экзаменационной работы;
• сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.

При работе над экзаменационным материалом особое внимание уделяется не только повышению орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, но и развитию общей речевой культуры: умению правильно строить предложения, не нарушать требований стилистики, подбирать слова для выражения своих мыслей, последовательно и связно пересказывать предложенный текст.

Примечание. При составлении программы элективного курса учитывалась логика построения курса русского языка в 9 классе.

Тематическое планирование

Литература, материалы

1. Цыбулько И.П.,Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация - 2009: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель
2. Сычева В.П.Единый государственный экзамен: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Типовые тестовые задания: 10 вариантов заданий; Ответы; Критерии оценок ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»
3. Иванова С.Ю. ЕГЭ: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»
4. Львова С.И., Замураева Т.И. ГИА 2009: Русский язык: Тренировочные задания: 9 класс (по новой форме) Государственная итоговая аттестация. Издательство «Эксмо».
5. Егораева Г.Т. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания: Государственная итоговая аттестация (в новой форме) ГИА. Издательство «Экзамен»
6.  Материалы сайта ФИПИ. http://www.fipi.ru/
7. Работы учащихся