написание письма
план-конспект урока по русскому языку (6, 7, 8, 9 класс)

        2. Напишите письмо своей семье с благодарностью за присланный подарок.

        Слова-подсказки

Сердечно …                                        благодарю вас за то, что

От                всего                  сердца…

От                всей                    души…

Я                 очень                благодарен…

Большое (огромное) спасибо…

        3. Напишите другу письмо-рассказ о своём родном крае.

        Слова-подсказки

        Дорогой…

        Хочу рассказать тебе о …

        Я очень хочу поделиться с тобой мыслями о …

        Мне интересно узнать …

        Напиши мне о …

        Очень скучаю без тебя …

        С нетерпением жду ответа…

4. Напишите письмо президенту.

Слова-подсказки

Уважаемый…

Хочу спросить Вас о …

Хотелось бы знать Ваше мнение о …

У меня к Вам большая просьба…

Ваше мнение о проблеме…

Я не могу сказать…

Я прошу… Согласен с Вами…

Разделяю Вашу точку зрения…

        - Ребята! Вы познакомились с несколькими рекомендациями в написании писем. Но сегодня мы обратим внимание на письмо-рассказ по теме «Мой учитель». Предлагаю вашему вниманию письмо о своём учителе русского языка.

Турксад. 2015 г.

        Здравствуйте, дорогой Тихон Иванович!

Пишет Вам бывшая ученица. Как Вы поживаете? Доброго Вам здравия, хорошего настроения, светлых дней!

        Прошло несколько лет с тех пор, когда Вы отправили меня и моих одноклассников из школы в большую дорогу жизни. И только теперь понимаю, как много Вы для нас сделали. Часто вспоминаю теперь уже далёкое первое сентября, когда Вы, Тихон Иванович, наш классный руководитель и учитель, привели нас, пятиклассников, в свой большой и светлый кабинет русского языка и литературы. Познакомились с нами, рассказали о себе. И отправились мы тогда в большое семилетнее путешествие по огромному океану знаний, имя которому -  школа.

        На протяжении всех этих лет под Вашим руководством, любимый учитель, мы грызли гранит науки, активно участвовали в классных и общешкольных мероприятиях. Инсценировали любимые страницы русской классики, решали ребусы и разгадывали кроссворды, «сражались» в спортивных состязаниях, блистали знаниями на уроках и олимпиадах. Совершали зимние вылазки на санях, ходили в походы, жгли костры, готовили вкуснейшее блюдо – печёную картошку, с удовольствием уминали за обе щёки её, присыпанную золой. Любимые песни исполняли по аккомпанемент гитары, которая в Ваших руках, Тихон Иванович, превращалась в сказочное существо. А иногда, чего греха таить, опаздывали на уроки, получали двойки, мальчишки дёргали за косички одноклассниц, а девчонки показывали в ответ языки.

        А в это время Вы, Тихон Иванович, наблюдали нас, непосед, ежедневно в процессе обучения, общественной деятельности и общения – делового и личного, мирного и конфликтного и … «лепили» из нас хороших людей, настоящих граждан страны. Помню, Вашим девизом всегда были слова великого Джами: «Посаженный росток тогда взойдёт, Когда усерден добрый садовод». Вы – «добрый садовод»!

        Тихон Иванович, от лица всех учеников спасибо за Ваш нелёгкий педагогический труд. Примите слова благодарности за теплоту Вашей души, за доброе участие в становлении наших характеров.

        Любимый Учитель! Позвольте перед Вашим талантом педагога «преклонить колени».

        Елена Петрова                                       30 мая

9. Написание письма-рассказа.

10. Чтение лучших работ. Отзывы о письмах, написанных учащимися.

11. Заключительная часть урока.

12. Домашнее задание.

1. Составить кроссворд по теме «Почта»
2. Написать письмо-рассказ своему другу о нашем крае.