знаки препинания в ссп
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)

помощь при подготовке к экзамену в 11 классе

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon презентация266.5 КБ
Файл материал к презентации13.51 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Сложносочиненные предложения

Слайд 2

Сочинительные союзы Соединитель ные Разделитель ные Противитель ные И, да (=и) Или, либо А, да (=но),но Ни…ни То…то Однако ( но) Не только…но и Не то..не то Зато Также, тоже То ли…то ли Только ( = но) Как…так и

Слайд 3

Значения сложносочиненных предложений При соединительных союзах : в предложениях перечисляются явления, которые происходят одновременно или явления следуют одно за другим; При разделительных союзах: в предложениях указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких; При противительных союзах : в предложениях одно явление противопоставляется другому .

Слайд 4

Практикум по пунктуации Продолжите каждый из примеров дважды: а)чтобы получилось предложение с однородными членами, соединенными союзом и; б) чтобы получилось ССП с союзом и. 1. Небо медле(н,нн)о покрывалось т..желой темной тучей. 2. Снег шёл крупными белыми хлопьями, п..хожими на кружевные салфетки. 3. Солнечные лучи в последний раз осв..тили опушку леса…

Слайд 5

Знаки препинания в ССП В сложносочиненных предложениях , как правило, запятая ставится перед всеми союзами, соединяющими их части Шелестят зеленые сережки, и горят серебряные росы. По ночам в городе стало темнее, а днем пахло огурцами и бензиновым дымком

Слайд 6

Знаки препинания в ССП Запятая не ставится Перед союзом И, если в ССП есть общий второстепенный член. Для счастья людям нужен мир и не нужна война

Слайд 7

Знаки препинания в ССП Запятая не ставится, если части ССП представляют собой вопросительные или восклицательные предложения. Н-р: Где же он и зачем сюда пришел? Какой красивый лес и как тихо всё вокруг!

Слайд 8

Знаки препинания в ССП Если два простых предложения в составе ССП имеют общее вводное слово, то запятая между ними НЕ ставится: Н-р: Помнится , мы были здесь два года назад и тогда тоже была прекрасная погода .

Слайд 9

Знаки препинания в ССП Если два простых в составе ССП содержат побуждение (сказуемые выражены формой повелительного наклонения), то запятая между ними НЕ ставится: Н-р: Купите билеты или пусть купит Андрей .

Слайд 10

Знаки препинания в ССП Если два простых предложения в составе ССП имеют общее придаточное предложение, то запятая между ними НЕ ставится: Н-р: Сон уже одолевал меня и веки слипались, когда раздался телефонный звонок .

Слайд 11

Вставьте пропущенные знаки препинания. Ни ветерок не потянет ни воробушек не чирикнет. Когда он вернулся в комнату сердце его стучало и руки дрожали. Ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простора нет. Когда она проснулась, вьюга кончилась и выглянуло солнце. Как вечер тих и как тиха река! По мнению врачей, ситуация не изменится и больной вряд ли выздоровеет. Вдруг под балконом заиграла гитара и запели два голоса.

Слайд 12

Напиши письмо сам или давай напишем вместе. Пока я умывался, печь была затоплена и на сковородке шипело масло. Лишь изредка в реке плеснет большая рыба и прибрежный тростник слабо зашумит. Сходи в магазин или давай сходим вдвоем. Ты идешь или мне идти без тебя? Мать решила никуда не ездить да и мне не хотелось.

Слайд 13

Мой посуду или давай вымоем вместе. Какой теплый вечер и какой чистый воздух! В ней сердце долго ли старадало иль скоро слез прошла пора? Часовой дошел до угла и, осмотревшись, повернул обратно.



Предварительный просмотр:

Упражнения к теме «Знаки препинания в сложносочинённых предложениях»

Упражнение № 1. Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Всё живое тянется к воде и всем вода дарит жизнь. 2. Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки. 3. Верблюжье молоко непривычно сладкое но пришлось выпить. 4. Барсук пытался уплыть но был водворен на пятачок земли возле пня. 5. При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. 6. Прошло несколько лет и обстоятельства привели меня на тот самый тракт в те самые места 7. Парнишка упал однако не был убит. 8. Канонада стала слабее однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще. 9. Пусть он перебирается в деревню во флигель или я переберусь отсюда. 10. Я хочу быть отроком светлым иль цветком с луговой межи.

Упражнение №2. Выделите грамматические основы предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Обоснуйте расстановку знаков препинания в сложносочинённых предложениях.

1. Страшно выли провода на столбах да громыхали от ветра вывески. 2. Прошло полгода и книга «Трагедия Согдианы» вышла в свет. 3. Словом картина была самая мирная а между тем в двух шагах отсюда был базар и притом базар очень завозной и дешёвый . 4. В начале тридцатых годов Арише удалось устроиться в кордебалет Большого театра и молодые переехали в Москву. 5.  У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку . 6. Степан Степанович не то не доволен чем-то не то он чем-то обижен. 7. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры . 8. Это была слава но всё это было опасно утомительно а для него самого по его мнению всё это было не нужно и вредно. 9. Он бы, конечно, возмутился однако на его возмущение никто бы не откликнулся 10. У Гаврилы смешно надулись щеки... и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали .  11.У него осунулось лицо и отяжелели веки опустившись на выпуклые глаза полу закрывая  их. 12. На воде гладкой как зеркало изредка ходили круги да вздрагивали речные лилии потревоженные весёлой рыбой .  13.Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным.14. Вздох всего и в грудь вольётся столько сил! 15. Уйдёшь ты и станет темно.

Упражнения к теме «Знаки препинания в сложносочинённых предложениях»

Упражнение № 1. Выделите грамматические основы предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают однородные члены, а в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Всё живое тянется к воде и всем вода дарит жизнь. 2. Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки. 3. Верблюжье молоко непривычно сладкое но пришлось выпить. 4. Барсук пытался уплыть но был водворен на пятачок земли возле пня. 5. При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. 6. Прошло несколько лет и обстоятельства привели меня на тот самый тракт в те самые места 7. Парнишка упал однако не был убит. 8. Канонада стала слабее однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще. 9. Пусть он перебирается в деревню во флигель или я переберусь отсюда. 10. Я хочу быть отроком светлым иль цветком с луговой межи.

Упражнение №2. Выделите грамматические основы предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Обоснуйте расстановку знаков препинания в сложносочинённых предложениях.

1. Страшно выли провода на столбах да громыхали от ветра вывески. 2. Прошло полгода и книга «Трагедия Согдианы» вышла в свет. 3. Словом картина была самая мирная а между тем в двух шагах отсюда был базар и притом базар очень завозной и дешёвый . 4. В начале тридцатых годов Арише удалось устроиться в кордебалет Большого театра и молодые переехали в Москву. 5.  У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку . 6. Степан Степанович не то не доволен чем-то не то он чем-то обижен. 7. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры . 8. Это была слава но всё это было опасно утомительно а для него самого по его мнению всё это было не нужно и вредно. 9. Он бы, конечно, возмутился однако на его возмущение никто бы не откликнулся 10. У Гаврилы смешно надулись щеки... и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали .  11.У него осунулось лицо и отяжелели веки опустившись на выпуклые глаза полу закрывая  их. 12. На воде гладкой как зеркало изредка ходили круги да вздрагивали речные лилии потревоженные весёлой рыбой .  13.Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным.14. Вздох всего и в грудь вольётся столько сил! 15. Уйдёшь ты и станет темно.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Знаки препинания. Второе знакомство.(Функции знаков препинания).5 класс.

При изучении темы "Пунктуация" пятиклассники знакомятся с функциями знаков препинания. Это первый шаг в подготовке к написанию сочинения ГИА. Надеюсь, что материал поможет в изучении данной темы....

Урок русского языка в 8 классе на тему: «Выделительные знаки препинания при вводных единицах языка: вводных словах и предложениях, обращении и междометиях. Одиночные и парные знаки препинания"

Урок построен по технологии критического мышления. Форма урока - работа с информационным текстом. Тип урока повторительно – обобщающий...

Развитие речи. Роль пунктуации в произведении Гоголя «Тарас Бульба» (употребление восклицательного, вопросительного знаков и многоточия; смысловые функции знаков препинания). (7 класс)

З.С.РубановаТемаРазвитие речи. Роль пунктуации в произведении Гоголя «Тарас Бульба» (употребление восклицательного, вопросительного знаков и многоточия; смысловые функции знаков препинания). (7 класс)...

Постановка знаков препинания.Знаки препинания при обособленных членах предложения

В презентации представлен материал по подготовке учащихся 11-х классов к успешному выполнению ряда заданий ЕГЭ по русскому языку.Деятельность учащихся под руководством педагога направлена на повторени...