Конспект воспитательного занятия по теме "Мое здоровье"
план-конспект занятия (5, 6, 7 класс) на тему

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:     «Мое здоровье»

«Единственная красота,

которую я знаю, - это здоровье»

Генрих Гейне

Цель:

• Помочь воспитанникам осознать свое отношение к здоровью и формированию личной ответственности за здоровый образ жизни;
• Уточнить представление воспитанников о состоянии их здоровья
• Рассмотреть определение «здоровье»
• Обсудить различные варианты отношения к своему здоровью и возможные пути его сохранения

Вопросы занятия:

• Что такое здоровье?
• Почему люди курят, употребляют алкоголь и наркотики?
• Легко ли отказаться от вредных привычек?
• Перед кем человек несет ответственность за свое здоровье?

Основные понятия:

• здоровье
• вредные привычки
• здоровый образ жизни
• пути сохранения здоровья

Структура занятия:

1. Введение. Объяснение темы, постановка целей.
2. Работа с понятиями. Работа в группах
3. Изучение основной проблемы. Работа в группах
4. Заключение. Обобщение воспитателя

Ход занятия.

Учебная мотивация.

В «Приключениях Тома Сойера» Марк Твен весьма выразительно описал ощущения ребят от первой затяжки и неприятные последствия курения.

«После вкусного обеда, состоящего из рыбы и яичницы, Том сказал, что теперь ему хочется научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и объявил, что он тоже не прочь. Гек сделал трубки и набил их табаком.

Они растянулись на земле, опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был неприятен на вкус, и их немного тошнило… несмотря на все их усилия, им заливало горло, и каждый раз после этого начинало ужасно тошнить. Оба сильно побледнели, и вид у них был очень жалкий.»

Вопросы:

• Что же произошло в детском организме, если он настолько бурно прореагировал на табак?
• Какие выводы можно сделать о влиянии табака на организм человека?

Постановка проблемы:

Большой вред здоровью человека наносят курение, употребление алкоголя и наркотиков, малоподвижный образ жизни. Именно этим проблемам – курить или не курить, употреблять алкоголь или не употреблять его, заниматься физкультурой или не заниматься – будет посвящено занятие.

Работа с понятиями. 

Проводится по группам. Класс делится на 4 группы. Предлагается группам сформулировать собственное определение понятия «здоровье». (4-5 мин.)

Здоровье это________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Затем проводится обсуждение всеми ребятами. Необходимо фиксировать все предложения на доске, чтобы в последующем дать обобщенное определение.

«Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия» (Определение Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

«Здоровье – это такое состояние духа, эмоционально-психической и физиологической сфер жизнедеятельности человека, которое создает наиболее благоприятные условия для расцвета его личности, его талантов и способностей, для осознания им своей неразрывной связи с окружающим миром, своей ответственности за него» (Шаталова Г. С. Философия здоровья)

Изучение основной проблемы.

Курение среди взрослых, 1985-1995 гг.

• В странах с низким доходом – мужчины – 51%, женщины – 6%
• В странах со средним доходом – мужчины – 48%, женщины – 16%
• В странах с высоким доходом – мужчины – 39%, женщины – 22%
• В России – мужчины – 87%, женщины – 30%

Попросить детей проанализировать данную информацию.

Ответить на  вопросы:

• Почему люди курят, употребляют алкоголь и наркотики?
• В чем причины низкой физической активности населения?

Работа в группах. Проанализировать одну из дилемм:

• Курить или не курить, употреблять алкоголь или не употреблять его, употреблять наркотики или отказаться от их употребления, заниматься физкультурой или нет. Группам предлагается одну из таблиц:

1 группа

МОЙ ВЫБОР – НЕ КУРИТЬ

2 группа

МОЙ ВЫБОР – НЕ УПОТРЕБЛЯТЬ АЛКОГОЛЬ

3 группа

МОЙ ВЫБОР – НЕТ НАРКОТИКАМ

4 группа

МОЙ ВЫБОР – ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ

После этого каждая группа представляет результаты своей работы

Предложить воспитанникам обсудить ситуацию:

«Четверо друзей из одного двора решили встретиться в новогоднюю ночь, чтобы покататься с горки. Саша зашел за Андреем, затем вместе они пошли за Сергеем и Мишей. Михаил что-то очень долго копался в своей комнате, наконец, вышли на улицу. «А я что-то для вас припас», - гордо сказал Миша и достал спрятанную под курткой бутылку с вином. «Вот это да!» – восхитился Андрюха. Сережа смутился, а Сашка решительно заявил: «……..».

• Какие аргументы может привести Саша, чтобы убедить своих друзей отказаться от спиртного?
• Что вы бы ответили, если бы вам предложили попробовать алкоголь, наркотики или выкурить сигарету?

Итоговая дискуссия:

• Кто несет ответственность за здоровье человека?

               Подведение итогов.

Дать возможность воспитанникам высказать свое мнение о занятии.