Травлю ни в коем случае нельзя терпеть!!!
презентация к уроку

Слайд 1

Травлю ни в коем случае терпеть нельзя!!! Буллинг - это издевательство над другими людьми. Его цель — нанести эмоциональный или физический ущерб.

Слайд 2

Виды буллинга Физические издевательства Применение грубой силы, гадкие или грубые жесты. Сексуальные издевательства Шутки, жесты или комментарии на тему секса, распространение сплетен. Кибербуллинг Запугивание или троллинг в интернете, через СМС или чаты. Изоляция Человека исключают из общих занятий, он оказывается в одиночестве. Вербальные издевательства Обидные слова, насмешки, словесные угрозы. Бодишейминг Обидные высказывания относительно внешнего вида, размеров или формы тела человека.

Слайд 3

Воздействие буллинга Негативные последствия травли распространяются и на детей, которые традиционно не рассматриваются как непосредственно вовлеченные в буллинг . Например, может быть нарушено психологическое равновесие тех, кто стал свидетелем издевательств, у них обнаруживается больше поведенческих проблем, чем у состоящих в группах с более здоровыми взаимоотношениями, а также ухудшается успеваемость . Человек перестает спать, не может учиться, ему плохо, в том числе физически. Психика тоже страдает, поскольку результатом буллинга могут быть низкая самооценка, тревожность, гнев или агрессия, депрессия. У детей, ставших жертвами буллинга , могут развиться значительные нарушения душевного здоровья (например, тревожность, депрессия, низкая самооценка, а иногда и суицидальные наклонности); не исключены социальная изоляция и трудности с посещением школы.

Слайд 4

Кто участвует в травле Защитник : заступается за жертву, поддерживает ее или пытается приободрить. Наблюдатель : ничего не делает, держится в стороне. Жертва : подвергается травле. Агрессор : активен, берет на себя инициативу или инициирует травлю, ведет себя как лидер. Ассистент : принимает активное участие в травле, но больше как последователь, чем как лидер. Усилитель : поощряет травлю, обеспечивает аудиторию, возможно, смеется и подыгрывает.

Слайд 5

Признаки буллинга Внезапно возникший страх идти в школу или другие общественные места — часто жертва придумывает отговорки, чтобы не посещать уроки. Потеря или повреждение личных вещей — например, регулярно пропадают или ломаются школьные принадлежности, телефон, украшения. Систематичность действий — агрессор повторяет одни и те же действия, постепенно нагнетая ситуацию. Изменения в поведении жертвы — например, замкнутость, агрессия, тревожность. Социальная изоляция — с жертвой перестают общаться сверстники, опасаясь также пострадать от травли.

Слайд 6

Как разговаривать с ребенком о проблеме Не обвинять ребенка. Не впадать в сильные эмоции. Постараться трезво оценить происходящее. Спросить ребенка, какое решение проблемы его бы устроило. Дать советы, как отвечать обидчикам. Внимательно выслушать. Не торопиться с выводами. Проявить сочувствие к ребенку . Дать понять ребенку, что вы его поддерживаете и готовы помогать.

Слайд 7

Что нельзя делать родителям Считать травлю исключительно проблемой жертвы. Давить на жалость к жертве. Отправлять ребенка самостоятельно разбираться со своими проблемами. Самим разбираться с обидчиками. Искать причину в жертве травли. Обвинять жертву травли в том, что ее травят. («Сам виноват, не умеет общаться, плохо учится, не умеет находить общий язык с остальными, не может за себя постоять»). Ждать, что ситуация разрешится сама. Не замечать проблему. Путать травлю, конфликт и непопулярность.

Слайд 8

Какие советы нельзя давать ребенку «Не обращай внимания» «Дай сдачи» «Разбирайся сам со своими проблемами» «Учись налаживать отношения» «Не бойся»

Слайд 9

Если вы — родитель агрессора Агрессор нередко ведет себя так потому, что испытывает неуверенность, страх, бессилие. Иногда над ним тоже кто-то издевается. Попытайтесь выяснить, почему ребенок ведет себя таким образом. Помогите ему извиниться и попытаться исправить ситуацию. Помогите понять, что его поведение не есть он сам.

Слайд 10

Буллинг VS Конфликт Силы участников . В конфликте обе стороны одинаково сильны и могут равноценно влиять на ситуацию. Происхождение . Конфликт чаще возникает спонтанно, он не планируется заранее и сопровождается выплеском накопившихся эмоций. Ответственность . В конфликте обе стороны ответственны за происходящее. Продолжительность . Конфликт длится недолго, стороны стараются уладить его как можно быстрее. Разрешение . Конфликт можно разрешить, буллинг , в отличие от конфликта, можно только прекратить (в лучшем случае). Силы участников . При буллинге жертва всегда намного слабее агрессора, и она ощущает себя беспомощной. Происхождение — это спланированное издевательство и насилие над другим, заведомо более слабым. Ответственность . В случае буллинга жертва не виновата в случившемся, она не выбирала такую ситуацию. Продолжительность . Буллинг — регулярно повторяющееся действие, цель которого — намеренно унизить жертву, а суть в эмоциональном или физическом насилии. Разрешение . Конфликт можно разрешить, буллинг , в отличие от конфликта, можно только прекратить (в лучшем случае).

Слайд 11

Непринятие Чаще всего подвергается нападкам и насмешкам ребенок: - с необычной внешностью (заметные шрамы, хромота, косоглазие и т.д.) - страдающий энурезом - тихий и слабый, не умеющий за себя постоять; - неопрятно одетый; Чаще всего подвергается нападкам и насмешкам ребенок: - часто пропускающий занятия; - неуспешный в учебе, - слишком опекаемый родителями; - не умеющий общаться.