технология 7 кл
календарно-тематическое планирование по технологии (8 класс) по теме

№

Темы

Кол-во

 часов

дата

Результаты обучения

Номенклатура и понятия

Д/з

Знания

Умения

Сельскохозяйственные работы  (8 часов).

1-2

Сбор урожая. Подготовка к хранению.

2

- безопасность труда при работе с с/х инструментами;

- условия, необходимые для выращивания растений;

- что такое почва;

- в чём заключается осенняя обработка почвы, каково её значение;

- названия и назначения сельскохозяйственных ручных орудий труда;

- как правильно убирать корнеплоды;

- правила ухода за деревьями.

- сбор и хранение овощных культур;

- уметь пользоваться сельскохозяйственными ручными орудиями труда;

- правильно убирать корнеплоды;

- правильно ухаживать за деревьями.

- уход за штамбами;

- защита от вредителей.

- виды С/Х ручных орудий.

- проведите наблюдения за растениями, выросшими при разных условиях.

3-4

Учёт. Реализация. Закладка на хранение.

2

- овощные культуры.

- выяснить, какие овощ. растения выращивают в нашей местности. Есть ли редкие?

5-6

Осенняя обрезка деревьев и кустарников.

2

- штамб;

- приствольный круг.

- составить план осенних работ по уходу за ягодными кустарниками. Указать сроки их проведения.

7-8

Подготовка деревьев к зиме.

2

- осенний полив.

- составить план осенних работ по уходу за плодовыми деревьями. Указать сроки их проведения.

Вводное занятие (2 часа).

9-10

Загрязнение гидросферы отходами промышленного производства и жизнедеятельности.

2

- негативные последствия трудовой деятельности человека на окружающую среду;

- виды загрязнения гидросферы;

- опасность загрязнения гидросферы;

- уметь  общаться, выражать свои мысли, синтезировать и делать выводы, анализировать.

-продумать и обосновать методы борьбы с  загрязнениями гидросферы;

- уметь оценивать качество питьевой воды.

Вспомнить (набрать) воду в водоемах, где вы купаетесь. Сделайте, выводы о качестве воды в этом водоеме на основании представленной таблицы.

Искусство приготовления пищи: вкусной, здоровой, красивой (8 часа).

Приготовление блюд в домашних условиях.

11-12

Физиология питания. Приготовление пищи в домашних условиях.

2

- Т/Б при выполнении кулинарных работ.

- виды теста.

- приготовление пищи в домашних условиях.

- сообщение «Виды теста».

13-14

Хлеб и хлебобулочные изделия в питании человека.

Виды теста и компоненты

 его приготовления.

2

- санитарные условия;

- виды теста.

- углеводы.

Сообщение:

«Изделия из пресного теста».

15-16

Виды теста. Бездрожжевое тесто. Бисквитное тесто. Песочное тесто.

2

- бездрожжевое тесто;

- бисквитное тесто;

- песочное тесто.

-  приготовление различных видов теста.

- брожение;

- сквашивание;

- кисломолочные продукты.

Сообщение:

«Сервировка стола».

Домоведение (2 часа).

Организация семейных праздников и приёма гостей.

17-18

От меню до этикета.

2

- правила сервировки стола;

- правила этикета.

- уметь сервировать стол.

- банкет;

- коктейль.

№

Темы

Кол-во

 часов

дата

Результаты обучения

Номенклатура и понятия

Д/з

Знания

Умения

Начала художественного ремесла (2 часа).

Ручная художественная вышивка.

19-20

Подготовка к вышивке. Стебельчатый шов. Атласная гладь.

2

- правила Т/Б при выполнении ручных работ.

- выполнение стебельчатого шва и атласной глади.

- стебельчатый шов;

- атласная гладь.

21-22

Шов узелки. Штриховая гладь. Тамбурный шов и шов «штопка».

2

- шов узелки;

-штриховая гладь;

- виды швов и стежков.

- выполнение шва «узелки», штриховой глади, тамбурного шва и шва «штопка».

- шов узелки;

- штриховая гладь;

- тамбурный шов.

23-24

Двухсторонняя и художественная гладь. Накладная сетка. Шов «рококо».

2

- правила выполнения двухсторонней глади, накладной сетки и шва «рококо».

выполнения двухсторонней глади, накладной сетки и шва «рококо».

- накладная сетка;

- шов «рококо».

Техника и технология обработки материалов.

Машиноведение. Работа на швейной машине.

25-26

Устройство швейной машины. Устранение неполадок при работе на швейной машине. Поломка иглы, обрыв верхней нити, обрыв нижней нити, пропуск стежков.

2

- Т/Б при работе на швейной машине;

- организация рабочего места;

- причины неполадок.

- организация рабочего места;

- устранение неполадок.

Проектирование и изготовление плечевого изделия на основе чертежа ночной сорочки.

 Конструирование ночной сорочки и моделирование плечевого изделия.

Конструирование швейных изделий с элементами моделирования.

27-28

Виды женского лёгкого платья и бельевых изделий. Краткие сведения об ассортименте тканей и отделки. Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к одежде. Правила снятия мерок. Прибавки. Формулы, необходимые для расчёта.

2

- виды женского лёгкого платья;

- требования, предъявляемые к одежде;

- формулы;

- прибавки.

- уметь правильно снимать мерки;

- выполнение расчётов и построение чертежей.

- ассортимент тканей;

- гигиенические требования;

- эстетические требования.

29-30

Последовательность построения основы чертежа спинки и переда платья. Построение сетки основы изделия в натуральную величину по своим меркам.

2

- последовательность построения чертежа.

- построение сетки основы чертежа изделия.

31-32

Модели женского платья. Особенности моделирования плечевого изделия. Подготовка выкройки к раскрою. Определение расхода ткани.

2

- приёмы моделирования плечевых изделий;

- моделирование;

- определение расхода ткани.

- долевая нить.

№

Темы

Кол-во

 часов

дата

Результаты обучения

Номенклатура и понятия

Д/з

Знания

Умения

Проектирование и изготовление плечевого изделия на основе чертежа ночной сорочки.

 Конструирование ночной сорочки и моделирование плечевого изделия (продолжение).

Технология обработки плечевого изделия.

33-34

Назначение швов:

стачных и краевых. Конструкция швов. Правила выполнения технологических операций. Подготовка ткани к раскрою.

2

- назначение  швов и их разновидности;

- уметь различать виды швов по графическим изображениям;

- выполнение швов;

- подготовка ткани к раскрою.

- стачные швы;

- краевые швы.

35-36

Раскладка выкройки на ткани с направленным рисунком. Технология кроя. Перенос линий выкройки на ткань. Подготовка деталей кроя к обработке.

2

- приёмы выполнения технологических операций;

- правила раскроя на ткани с рисунком.

- перенос линий выкройки на ткань;

- подготовка деталей кроя к обработке.

- раскрой.

37-38

Обработка деталей кроя. Скалывание и смётывание деталей. Порядок проведения примерки, выявление и исправление дефектов изделия.

2

- правила выполнения последовательных операций: скалывание, смётывание, стачивание.

- скалывание,

-смётывание;

- проведение примерки;

- исправление дефектов посадки изделия.

- дефекты посадки изделия;

- скалывание;

- смётывание;

- стачивание.

39-40

Стачивание деталей: боковых, плечевых швов и обмётывание срезов платья ручным способом.

2

41-42

Способ обработки выреза горловины подкройной обтачкой. Соединение рукавов с изделием.

2

- правила соединения рукавов с изделием;

- соединение выреза горловины с обтачкой;

- вмётывание и втачивание рукавов.

- горловина;

- пройма;

- обтачка.

43-44

Обработка срезов рукавов и низа платья швом «вподгибку с закрытым срезом», косой обтачкой или бейкой.

2

- правила выполнения технологических операций.

-подкройная обтачка.

45-46

Отделка и ВТО изделия. Требования к качеству готового изделия.

2

- требования к качеству готового изделия.

- отделка и ВТО изделия.

Основы техники (2 часа).

Тенденция развития техники.

47-48

Автоматизация производственных процессов. Компьютеризация общества. Экология развития техники.

2

- автоматизация производственных процессов;

- компьютеризация общества;

- экология развития техники.

Электрорадиотехнологии ( 6 часов).

Бытовые приборы с электродвигателем и с электронагревателем.

49-50

Нагревательные электроприборы для подогрева и приготовления пищи.

2

- назначение электроприборов и кухонных машин.

- пользование кухонными приборами.

- электрооборудование;

- кухонные приборы.

51-52

Кухонные машины и приборы для переработки продуктов.

2

№

Темы

Кол-во

 часов

дата

Результаты обучения

Номенклатура и понятия

Д/з

Знания

Умения

Элементы информационных технологий.  (2 часа).

Информатика – новая научная технология.

59-60

Основа информатики – модель, алгоритм, программа. Информация изучается кибернетикой, перерабатывается информатикой.

2

- основы информатики.

- модель;

- алгоритм;

- программа;

- кибернетика..

Сельскохозяйственные работы  (8 часов).

61-62

Выращивание овощных культур. Обработка почвы и внесение удобрений.

2

- правила Т/Б при пользовании С/Х орудиями труда;

- приёмы работы;

- способы подготовки семян к посеву;

- особенности ухода за растениями;

- значение подкормки минеральными удобрениями.

- правильно выполнять обработку почвы;

- уход за однолетними и многолетними культурами.

- уметь выполнять предпосевную обработку семян.

- уметь выполнять подкормку минеральными удобрениями.

- агротехника (приёмы выращивания растений)

- наблюдать за обработкой почвы весной в совхозе и на пр. участке.

63-64

Посев семян, корнеплодов и высадка овощных культур.

2

- всхожесть;

- обеззараживание;

- закалка семян.

- принять участие в работах по посеву семян на приусадебном участке.

65-66

Выращивание и высадка рассады в грунт.

2

- культивация;

- прикатывание;

- компостная         куча.

- понаблюдать, как выглядят растения на засоренных и на прополотых участках. Сделать вывод о значении прополки и подкормки для культурных растений.

67-68

Уход за растениями.

2

- полив;

- рыхление почвы;

- подкормка.