Рабочая программа по технологии (художественная обработка материалов, творческий проект),6 класс
рабочая программа по технологии (6 класс) на тему

№

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Тип урока

Элементы

содержания

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Вид

контроля

Элементы

дополнительного

(необязательного)

содержания

Домашнее

задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Раздел 1. Обработка конструкционных материалов с элементами машиноведения(36 часов)

1

Вводное занятие. Цели обучения и его содержание. Организация рабочего места и труда. Правила внутреннего распорядка. Безопасность труда. Правила пожарной безопасности.

2

Урок повторение.

Цели обучения и его содержание. Организация рабочего места и труда. Правила внутреннего распорядка. Безопасность и гигиена труда в учебной мастерской.

Знать условия рациональной организации рабочего места и безопасного труда при обработке материалов ручными инструментами и на станках.

Текущий контроль.

Тесты.

Знакомство с изделиями детей

Правила безопасности труда.

Оформить тетрадь

1нед.

2

Получение и применение пиломатериалов и листовых древесных материалов.

Пр. работа: Работа с образцами.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Пороки древесины. Производство и применение пиломатериалов.

Иметь представление о пороках древесины и их влиянии на качество изделий. Знать виды пиломатериалов и иметь представление о их получении и применении.

Текущий контроль.

Тесты.

1,2,3 параграф читать.

  2 нед.

3

Конструирование и моделирование изделий.

Выполнение и чтение чертежей.

Пр. работа:  Выполнение чертежей деталей.

1

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Основы конструирования и моделирования изделий. Правила выполнения и чтения чертежей. Выбор видов на чертеже и их число.

Уметь читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали. Иметь представление о конструировании и моделировании изделий.

Текущий контроль.

Чертежи деталей

5,6 параграф читать, чертёж доделать.

3 и 4 нед.

4

Разметка заготовок рейсмусом.

Пр. работа:  работа с рейсмусом.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Последовательность и приёмы разметки. Разметка пазов и проушин с использованием рейсмуса. Изготовление деталей изделия и их сборка.

Знать разметочные инструменты и уметь ими пользоваться.

Текущий контроль.

Разметка.

Готовые детали.

6 параграф читать, ответить на вопросы.

4нед

 5  нед

5

Изготовление деталей цилиндрической формы ручным инструментом.

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Последовательность и приёмы изготовления цилиндрических деталей ручным инструментом.

Знать приёмы и последовательность изготовления цилиндрических деталей ручным инструментом и уметь их выполнять.

Текущий контроль.

Деталь цилиндрической формы.

8 параграф читать.

5 и 6 нед

6

Технологическая документация.

Пр. работа: Выполнение чертежа детали.

Пр. работа: Разработка технологической карты на изделие.

1

1

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Понятие о телах вращения. Изображение тел вращения на чертежах. Понятие о технологической карте. Составление и чтение технологической карты.

Уметь читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали. Уметь выполнять чертежи и технологические карты.

Текущий контроль.

Эскиз детали.

Технологическая карта.

Чертёж доделать.

Технологическая карта доделать.

6 нед

7 и 8 нед

7

Механизмы подачи движения. Машина и её основные части.

Устройство токарного станка для точения древесины. Понятие о телах вращения.

Пр. работа: Подготовка заготовки и станка к работе.

1

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Понятие о машине и механизме. Классификация машин. Виды технологических машин. Составные части машин. Токарный станок как технологическая машина. Основные части станка и их назначение. Подготовка заготовки для обработки на ТС и её закрепление на станке. ТБ при работе на ТС.

Знать основные виды механизмов по выполняемым ими функциям. Знать общее устройство и принцип работы токарного станка. Уметь выполнять основные учебно-производственные  операции и изготавливать детали на ТС. Уметь производить простейшую наладку ТС.

Текущий контроль.

Тесты.

9 и 10 параграф читать, ответить на вопросы.

8 и 9 нед.

9 нед.

8

 Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

Пр. работа: Работа с штангенциркулем

1

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Устройство штангенциркуля. Нониус. Отсчёт по нониусу. Приёмы измерений штангенциркулем.

Знать правила настройки и регулировки штангенциркуля. Уметь производить измерения штангенциркулем.

Текущий контроль.

Работа с ШЦ

18 параграф читать, ответить на вопросы.

10 и 11 нед.

9

Свойства металлов. Сортовой прокат.

Пр. работа: Работа с образцами.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Чёрные металлы – стали и чугуны, содержание в них углерода. Конструкционные стали. Сортовой прокат. Виды фасонных профилей. Цветные металлы и их сплавы. Основные  свойства металлов.

Иметь общее представление о чёрных и цветных металлах, о процессе их производства. Знать основные свойства металлов.

Текущий контроль.

Тесты.

15 и 16 параграф читать.

11 и 12 нед

10

Разрезание металла слесарной ножовкой.

Пр. работа: Подготовка ножовки к работе.

Пр. работа: Работа с ножовкой.

1

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Особенности резания металлов. Назначение и устройство слесарной ножовки. Виды ножовочных полотен, условия их выбора и установки. ТБ при работе с ножовкой.

Иметь понятие о процессе обработки металла резанием. Знать устройство слесарной ножовки и уметь осуществить наладку. Знать ТБ при работе слесарной ножовкой.

Текущий контроль.

Работа с ножовкой.

20 параграф читать, ответить на вопросы.

12 и 13 нед.

11

Рубка металла.

Пр. работа: Работа с зубилом.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Назначение и устройство зубила. Приёмы рубки на плите и в тисках. ТБ при рубке металла.

Иметь понятие о процессе рубки металла. Знать основные способы рубки и уметь ими пользоваться. Знать ТБ при работе зубилом.

Текущий контроль.

Работа с зубилом.

21 параграф читать, ответить на вопросы.

14 нед.

12

Опиливание заготовок из сортового проката.

Пр. работа: Работа с напильником.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Виды напильников по форме и насечке и их назначение. Выбор напильников в зависимости от технических требований, предъявляемых к обрабатываемой поверхности.

Иметь понятие о процессе опиливания. Знать виды и назначение напильников и уметь ими пользоваться. Знать ТБ при работе с напильником.

Текущий контроль.

Работа с напильником.

22 параграф читать, ответить на вопросы.

15 нед.

13

Сборка и отделка изделия

2

Сборочный чертёж. Виды соединения деталей (разъёмные, неразъёмные). Последовательность действий по сборке.

16  нед.

14

Пр. работа: изготовление номерков для школьной раздевалки.

4

Урок-практикум.

изготовление номерков для школьной раздевалки.

17 и 18 нед.

Раздел 2. Художественная обработка материалов (16 часов)

15

Геометрическая резьба по дереву. Организация рабочего места. Правила безопасности. Материалы и инструменты. Правила приёмы и техника резьбы. Азбука геометрических элементов.

1

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Понятие о видах резьбы. Материалы для резьбы, условия их выбора. Подготовка материала. Оборудование, инструменты и приспособления для резьбы по дереву. Геометрическая резьба и её элементы.

Иметь общее представление о способах отделки и художественной обработки поверхностей деталей. Знать основные виды инструментов для резьбы по дереву, выполнять простейшие операции резьбы.

Текущий контроль.

тесты

Принести старый кухонный нож. Конспект читать.

19 и 20 нед.

16

Пр. работа: Выполнение азбучных элементов.

6

Урок-практикум.

Подготовка заготовки к резьбе. Техника выполнения простейших элементов. Отработка навыков выполнения резьбы.

Текущий контроль.

Азбучные элементы на рабочей доске.

Т.Б. при работе с резаком.

20, 21, 22 и 23 нед

17

Орнамент и его смысловое значение. Условные знаки, символы. Окружность. Симметрия.

Пр. работа: Составление орнамента из азбучных элементов.

1

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Понятие об орнаменте и узоре. Виды орнаментов. Виды узоров. Основы построения узоров.

Текущий контроль.

Орнамент в тетради.

Орнамент в тетради.

23 и 24 нед.

18

Выполнение своей резной заставки на доске

4

Урок-практикум.

25 и 26 нед.

Раздел 3. Творческий проект (16 часов)

17

Творческий проект.

Основные требования к проектированию изделий.

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Техническая эстетика изделий. Основные требования к проектированию изделий.

Элементы конструирования.

Иметь представление о творческом проекте. знать основные требования к проектированию и этапы проектирования.

Текущий контроль.

Выбор проекта.

30, 31 параграф читать, ответить на вопросы.

Выбор проекта.

27 нед.

18

Экономические затраты. Затраты на электроэнергию.

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Экономические затраты. Затраты на электроэнергию.

Знать из каких затрат складывается стоимость изделия и уметь их подсчитать.

Текущий контроль.

Экономический расчёт.

32 параграф читать. Экономический расчёт доделать.

28 нед.

19

Разработка и изготовление проекта

8

Урок-практикум.

Разработка и изготовление творческих проектов.

Уметь применить свои знания на практике.

Текущий контроль.

Изделие.

Пояснительная записка.

Выбор материала.

Оформить пояснительную записку.

Подготовится к защите проекта.

29, 30, 31, 32 нед.

20

Защита проектов.

3

Урок обобщения

Защита творческих проектов.

Уметь презентовать и реализовать готовое изделие.

Текущий контроль.

Готовый проект.

33 и 34 нед.

21

Заключительное занятие.

1

Урок обобщения

Подведение итогов.

34 нед.

                                                                                                                                                                                          Итого:    34 недели, 68 часов.