Рабочая программа по технологии 5кл
рабочая программа по технологии (5 класс) по теме
Рабочая программа по технологии *технический труд" 5кл. Учебник: Технология. Технический труд. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / (Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д.),
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 5_kl_tekhnologiya_14-15god.doc | 242.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Улановская основная общеобразовательная школа»
Утверждена приказом № от «___»_________2014г. Директор __________ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по технологии
для учащихся 5 класса
Количество часов -68 часов
Количество часов в неделю- 2часа
Учебник: Технология. Технический труд. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / (Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д.), - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2010г.
Составитель: Цыганков В.И. учитель технологии |
Принята на заседании РМО Протокол № _________ от «___» __________2014г. Руководитель РМО ______ | Принята педагогическим советом Протокол № __________ от «___» ___________2014г |
с. Улановка
2014
Содержание:
Пояснительная записка …………………………………………………………………. 3
Календарно-тематическое планирование ……………………………………………….5
Перечень ключевых слов …................ …………………………………………………. 9
Список литературы …………………………………………………………………… 10
Пояснительная записка
Рабочая программа по технологии для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.(Приказ МО РФ № 1089 от 5 марта 2004г)
Учебная программа разработана в соответствии с:
- Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. (Приказ МО РФ № 1312 от 09. 03. 2004 г.)
- Технология: Программы начального и основного общего образования (Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д.) - М.: Вентана-Граф, 2009.-192 с. / по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд» (Для раздельного обучения мальчиков и девочек)
Авторы программы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д.
Изучение технологии в школе направлено на достижение следующих целей:
- освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
- развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
- получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Особое значение в современных условиях имеет подготовка подрастающего поколения к самостоятельной жизни связанной с их созидательной и преобразующей трудовой деятельностью профессиональным самоопределением. Разрешить, объективно существующую в обществе потребность в трудовом становлении молодежи, признана образовательная область «Технология».
Главная цель образовательной области «Технология» - подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики. Данная программа по технологии для основной школы является комплексной. В нее включены следующие разделы: «Декоративно - прикладное творчество; Технология ведения дома; Семейная экономика; Электротехнические работы; Проектирование и изготовление изделий; Растениеводство».
В связи с тем, что при школе имеется учебно-опытный участок, введен раздел «растениеводство», поэтому по согласованию с администрацией школы, сокращен до минимума раздел «Электротехнические работы».
Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно практические работы.
В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ.
Отличительной особенностью программы является то, что процесс изготовления любого изделия начинается с выполнения эскизов, зарисовок лучших образцов. При изготовлении изделий наряду с технологическими требованиями большое внимание уделяется эстетическим, экологическим и экономическим требованиям.
Обучающиеся знакомятся с национальными традициями и особенностями культуры и быта народов России. Учитывается региональный компонент. Особое внимание уделяется национальным традициям и особенностям культуры народов Сибири и Кузбасса, местные традиции и обряды.
Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда. При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений.
Содержание обучения.
Перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с примерной (авторской) программой по предмету.
Таблица тематического распределения количества часов:
Раздел | Содержание разделов и тем | Количество часов |
1 | Растениеводство. Основы аграрной технологии (осенние работы). | 8 |
2 | Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов. | 34 |
3 | Черчение и графика. | 2 |
4 | Технология ведения дома. | 4 |
5 | Проектная деятельность. | 10 |
6 | Растениеводство. Основы аграрной технологии (весенние работы). | 10 |
Всего: | 68 |
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Форма контроля | Дата проведения | |||
Всего часов | Теория | Практика | |||||
Раздел 1. Растениеводство. Основы аграрной технологии (осенние работы). (8 часов) | 8 | ||||||
1.1 | Вводный урок. | 1 | 1 | ||||
1.2 | Основные задачи и понятия сельскохозяйственного производства. | 1 | 1 | ||||
1.3 | Многообразие сельскохозяйственных растений | 1 | 1 | ||||
1.4 | Пр.раб.№1: Многообразие сельскохозяйственных растений. | 1 | 1 | ПР | |||
1.5 | Овощные культуры. | 1 | 1 | ||||
1.6 | Пр.раб.№2 : Овощные культуры | 1 | 1 | ПР | |||
1.7 | Обработка почвы под овощные культуры | 1 | 1 | ||||
1.8 | Пр.раб.№3 : Обработка почвы под овощные культуры | 1 | 1 | ПР | |||
Раздел 2. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (34 час) | 34 | ||||||
Создание изделий из древесины и древесных материалов (14 час). | |||||||
2.1 | Древесина, пиломатериалы, древесные материалы. Последовательность работ по созданию изделий. | 1 | 1 | ||||
2.2 | Пр. раб.№4 : Изучение образцов пиломатериалов. Знакомство с технологической картой. | 1 | 1 | ПР | |||
2.3 | Разметка плоских деталей. Виды пиления и пил. Техника безопасности при выполнении работ. | 1 | 1 | ||||
2.4 | Пр. раб.№5 : Разметка и распиливание заготовок. | 1 | 1 | ПР | |||
2.5 | Операция строгание, её назначение и инструменты для её выполнения. Техника безопасности при строгании. | 1 | 1 | ||||
2.6 | Пр. раб.№6 : Строгание деревянных заготовок | 1 | 1 | ПР | |||
2.7 | Виды отверстий и их назначение. | 1 | 1 | ||||
2.8 | Пр. раб.№7 : Сверление отверстий в заготовках из древесины. | 1 | 1 | ПР | |||
2.9 | Соединение деталей из древесины. | 1 | 1 | ||||
2.10 | Пр. раб.№8 : Соединение деревянных изделий. | 1 | 1 | ПР | |||
2.11 | Зачистка изделий. | 1 | 1 | ||||
2.12 | Пр. раб.№9 : Зачистка изделий. | 1 | 1 | ПР | |||
2.13 | Понятия «машина» и «механизм». Кинематическая схема. | 1 | 1 | Тест. | |||
2.14 | Пр. раб.№10 : Устройство винтового механизма. | 1 | 1 | ПР | |||
Создание изделий из металлов и пластмасс (12 час). | |||||||
2.15 | Слесарный верстак и тиски. Правила безопасности при выполнении работ. | 1 | 1 | ||||
2.16 | Пр. раб.№11: Отработка приёмов работы на верстаке и тисках. | 1 | 1 | ПР | |||
2.17 | Проектирование и конструирование изделий из металла. | 1 | 1 | ||||
2.18 | Пр. раб.№12: Составление простейшей технологической карты. | 1 | 1 | ПР | |||
2.19 | Правка, разметка, резание металлических листов и проволоки. Правила безопасного труда. | 1 | 1 | ||||
2.20 | Пр. раб.№13: Правка, разметка, резание металлических листов и проволоки. | 1 | 1 | ПР | |||
2.21 | Гибка металлических заготовок. Операция пробивания и сверления отверстий. | 1 | 1 | ||||
2.22 | Пр. раб.№14: Изготовление изделий из жести с креплением деталей. | 1 | 1 | ПР | |||
2.23 | Соединение жести фальцевым швом. Правила безопасного труда. | 1 | 1 | ||||
2.24 | Пр. раб.№15: Соединение жести фальцевым швом с помощью заклёпок. | 1 | 1 | ПР | |||
2.25 | Устройство и назначение сверлильного станка. Правила безопасного труда. | 1 | 1 | ||||
2.26 | Пр. раб.№16: Выполнение операции сверления (под контролем учителя). | 1 | 1 | ПР | |||
Декоративно-прикладное творчество (8 час) | |||||||
2.27 | Народные промыслы России | 1 | 1 | ||||
2.28 | Пр. раб.№17: Выполнение эскиза модели | 1 | 1 | ПР | |||
2.29 | Выжигание по древесине. Правила безопасного труда | 1 | 1 | ||||
2.30 | Пр. раб.№18: Нанесение рисунка на заготовку. Освоение приёмов выжигания. | 1 | 1 | ПР | |||
2.31 | Выпиливание лобзиком. Правила безопасного труда. | 1 | 1 | ||||
2.32 | Пр. раб.№19: Выпиливание контура рисунка. | 1 | 1 | ПР | |||
2.33 | Способы окончательной обработки изделия. Правила безопасного труда. | 1 | 1 | ||||
2.34 | Пр. раб.№20: Окончательная обработка изделия. | 1 | 1 | ПР | |||
Раздел 3. Черчение и графика (2 час) | 2 | ||||||
3.1 | Способы графического изображения изделия. Материалы, инструменты для построения чертежа. | 1 | 1 | ||||
3.2 | Пр. раб.№21: Выполнение эскиза, чертежа и технического рисунка. | 1 | 1 | ПР | |||
Раздел 4. Технологии ведения дома (4 час) | 4 | ||||||
4.1 | Уход за одеждой и обувью. | 1 | 1 | ||||
4.2 | Пр. раб.№22: Ремонт одежды. | 1 | 1 | ПР | |||
4.3 | Планировка кухни. Пр.раб.№23: Кухонная утварь и уход за ней. | 1 | 0,5 | 0,5 | ПР | ||
4.4 | Применение бытовой техники на кухне. Пр. раб.№24: Подбор бытовой техники для кухни с учётом потребностей семьи. | 1 | 0,5 | 0,5 | ПР | ||
Раздел 5. Проектная деятельность (10час) | 10 | ||||||
5.1 | Понятие учебного творческого проекта по технологии. | 1 | 1 | ||||
5.2 | Пр. раб.№25: Выдвижение идей. Анализ моделей-аналогов из банка. Выбор модели проектного изделия. | 1 | 1 | ПР | |||
5.3 | Этапы проектной деятельности: поисковый, технологический, аналитический. | 1 | 1 | Тест | |||
5.4 | Пр. раб.№26: Подбор материалов, инструментов и приспособлений, технологии изготовления. | 1 | 1 | ПР | |||
5.5 | Пр. раб.№27: Изготовление проектного изделия. | 1 | 1 | ||||
5.6 | Пр. раб.№27: Изготовление проектного изделия. | 1 | 1 | ||||
5.7 | Требования к готовому изделию. | 1 | 1 | 1 | Тест | ||
5.8 | Пр. раб.№28: Контроль процесса и качества выполнения изделия. | 1 | 1 | ПР | |||
5.9 | Защита творческого проекта. Презентация. | 1 | 1 | ||||
5.10 | Защита творческого проекта. Презентация. | 1 | 1 | Зачет | |||
Раздел 6. Растениеводство. Основы аграрной технологии (весенние работы). (10час) | 10 | ||||||
6.1 | Способы выращивания овощных культур. Посадка рассады белокочанной капусты. | 1 | 1 | ||||
6.2 | Пр. раб.№29: Способы выращивания овощных культур. Посадка рассады белокочанной капусты. | 1 | 1 | ПР | |||
6.3 | Способы и сроки посева семян зерновых культур. | 1 | 1 | ||||
6.4 | Пр. раб.№30: Способы и сроки посева семян зерновых культур. | 1 | 1 | ПР | |||
6.5 | Меры защиты сельскохозяйственных растений от вредителей и болезней | 1 | 1 | ||||
6.6 | Правила безопасной работы. | 1 | 1 | Тест | |||
6.7 | Разработка проектов по выращиванию сельскохозяйственных культур. | 1 | 1 | ||||
6.8 | Пр. раб.№31: Разработка проектов по выращиванию сельскохозяйственных культур. | 1 | 1 | ПР | |||
6.9 | Профессии, связанные с технологией выращивания культурных растений. | 1 | 1 | ||||
6.10 | Пр. раб.№32: Профессии, связанные с технологией выращивания культурных растений. | 1 | 1 | ПР | |||
Всего: | 68 | 36 | 32 | ПР-32 Тест-4 Зачет-1 | |||
Перечень ключевых слов
Базовая кромка
Брак
Винтовая передача
Винтовой миханизм
Выжигание
Гибка
Гибочный штамп
Деталь
Древесина
Древесные материалы
Дрель
Жестянщик
Заготовка
Заклепка
Зачистка
Зенковка
Интерьер
Кинематическая схема
Киянка
Клеи природные
Клеи синтетические
Коловорот
Круглогубцы
Кузнец
Культура дома
Кусачки
Лакирование
Лобзик
Масштаб
Машина
Механизм
Морилка
Нагубники.
Надфиль
Натяжка
Ножницы (гильотинные и дисковые)
Обжимка
Оправка
Отверстия (сквозные и глухие)
Отвертка
Патрон
Патрон
Пила
Пиление
Пиломатериалы
Плоскогубцы
Поддержка
Породы деревьев
Пробойник
Пуансон
Разметка
Разрезы ствола
Реечная передача
Режущая кромка
Резчики металла.
Рейсмус
Ременная передача
Рубанок
Сборочная единица
Сверление
Сверлильный станок
Сверло
Сверловщик.
Слесарные ножницы
Слесарные тиски.
Слесарный верстак
Соединение подвижное и неподвижное
Сплавы
Столяр
Столярный верстак
Строгание древесины
Струбцина.
Струги
Технический рисунок
Технолог
Технологическая карта
Фальцевый шов
Фуганок.
Чертеж
Шаблон.
Шерхебель
Шлиц
Шпиндель
Шпон
Штамповочный пресс
Штамповщик
Шуруп
Электровыжигатель
Электродвигатель
Электродрель.
Элементы пиломатериалов
Эскиз
Эстетичность
Этапы создания изделия
Список литературы
Литература для обучающихся:
- Технология. Технический труд. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / (Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д.), - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2010г.
Литература для учителя:
- А.Емельянов. Резьба по дереву для начинающих. Секреты мастерства. Ростов н/Д. Владис. М.: РИПОЛ классик, 2009 г.
- А. К. Бешенков Раздаточные материалы по технологии (технический труд). 5-8 классы. Издательствo: Дрoфа, 2003.
- К.Л.Дерендяев. Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 5 класс. Москва. "Вако". 2009 год.
- Технология. Технический труд. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / (Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д.), - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2007г.
- Хохлова М.В., Самородский П.С., Синицина Н.В., Симоненко В.Д., Программа начального и основного общего образования по «Технологии». Москва. Издательский центр «Вентана-Граф», 2007.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...