Конспект урока "Точение балясин" ( 7класс)
план-конспект урока по технологии (7 класс)

Конспект урока:  

План конспекта учебного занятия по теме "Точение балясин" (  7класс)

Преподаватель Мельников С.В.

г. Магнитогорск  МОУ С(К)ОШ №15

Цели урока:

Образовательная:

- дать первоначальные знания о принципиальной точности перенесени размеров с технического рисунка на деталь;

Воспитательная:

- прививать интерес к техническому труду;

-привить чувство ответственности к результатам своего труда и труда одноклассников.

Коррекционная:

Способствовать развитию речи учащихся, формированию и развитию самостоятельности, овладению основными способами мыслительной деятельности.

Развивающая:

-развивать у ребят профессиональный интерес;

- способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-практический.

Формы и способы организации обучения: рассказ, показ, использование ИКТ, беседа, практическая работа.

Средства обучения:

-Компьютерная презентация «Точение древесины»

-Инструкция по технике безопасности

-Разметочные инструменты и подручные материалы

Оборудования и приспособления: Угольник, линейка, рулетка, циркуль .

Планируемые результаты

Предметные: учащиеся знакомятся с принципиальной скорпулёзной точностью разметки .

Метапредметные : регулятивные - преобразовывать практическую задачу в познавательную; коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, развитие мелкой моторики.

Личностные: умение провести самоанализ выполненной работы, внимания и ответственности за качество своей деятельности, развитие пространственного мышления.

Основные понятия: Линия, длина, ширина, высота, окружность, диаметр.

     Цель занятий:

Освоение технологии разметки и точения деревянных балясин на токарном станке с соблюдением всех требований безопасности и качеством исполнения, развитие технических навыков и эстетического вкуса учащихся.

     Задачи урока:

Ознакомление учащихся с устройством и принципом работы токарного станка по дереву.Изучение последовательности действий при разметке заготовок для балясин.Практическое освоение техники точения деревянной заготовки с применением различных инструментов.Воспитание аккуратности, внимательности и ответственности при работе с инструментом.

    Основные понятия:

Балясина: декоративная вертикальная стойка ограждения лестниц, перил, парапетов.

Патрон: устройство для фиксации заготовки на токарном станке.

Центр задний: приспособление для поддержки другого конца заготовки.

Стамеска полукруглая (Рейер): инструмент для снятия больших объемов древесины.

Стамеска косая (Майзель): режущий инструмент для точной обработки радиусных поверхностей.

    Теоретическая часть:

Устройство токарного станка по дереву:

Станина: основа конструкции, на которой размещаются остальные элементы станка.

Шпиндель: вращающийся вал, приводящий заготовку в движение.

Крепёжный механизм: система зажимов, позволяющая фиксировать заготовку на шпинделе.

Задний центр: опорный элемент, поддерживающий свободный конец заготовки.

Рабочее пространство: область между шпинделем и центром, где осуществляется обработка заготовки.

        Правила безопасности при работе на токарном станке:

-Обязательно надевайте защитную одежду (халат, фартук) и средства защиты глаз.

-Перед включением убедитесь, что заготовка надежно зафиксирована.

-Держите руки подальше от движущихся частей станка.

-Используйте правильные приемы захвата инструмента.

-Регулярно очищайте рабочую зону от стружки и пыли.

        Технология точения балясин:

Процесс включает несколько последовательных шагов:

-Подбор подходящей породы древесины (например, бук, дуб, ясень).

-Нарезка заготовок нужной длины и толщины.

-Центровка и фиксация заготовки на станке.

-Грубая обработка рейером для придания начальной формы.

-Детализация формы с помощью специальных стамесок.

-Чистовая отделка наждачной бумагой для достижения гладкой поверхности.

        Условия безопасности труда:

-Перед началом работы обязательно ознакомьтесь с правилами безопасного обращения с электрооборудованием и острыми инструментами:

-Наденьте спецодежду и защитные очки.

-Включайте оборудование только после полной проверки крепления заготовки.

-Работайте аккуратно, внимательно следя за движениями инструмента.

-После завершения работ отключите станок и очистите рабочее место.

        Наглядный материал:

Иллюстрации к уроку:

 -Образец балясины.

-Эскиз поэтапной разметки заготовки.

-Основные рабочие инструменты и материалы.

-Схема правильного положения рук при точении.

       Образцы продукции:

Готовые образцы различных видов балясин.Половинки образцов заготовки на каждой стадии обработки.

       Оборудование и материалы:

-Электротокарный станок по дереву .

-Заготовки деревянные (бук, ясень, сосна) длиной около 400 мм, диаметром примерно 80 мм. -Инструменты:  круглые стамески разного диаметра, шило, линейка, карандаш, напильник, точильные камни, кисти и щетки для чистки.

-Абразивные материалы: наждачная бумага различной зернистости .

                                              Ход урока:

                             1. Организационный этап:

-Приветствие преподавателя, проверка готовности учеников к занятию.

                             2. Теоретическая часть:

-Краткий обзор устройства токарного станка, знакомство с правилами безопасной эксплуатации оборудования.

-Обозначение ключевых этапов процесса точения балясин.

                             3. Демонстрационная часть:

-Преподаватель демонстрирует процесс установки заготовки на станок, предварительную обработку материала, использование ножей и стамесок для формирования требуемого профиля.

-Показ приемов контроля геометрии обрабатываемой детали и правил безопасной работы.

                             4. Практический этап:

-Учащиеся последовательно выполняют следующие операции:

-Самостоятельно размечают заготовку согласно предоставленному шаблону.

-Устанавливают деталь на станок, проверяют точность центровки.

-Выполняют грубое формирование основной формы с помощью рейера.

-Применяют полукруглые стамески для точной отделки профильных участков.

-Проводят чистовую шлифовку обработанной поверхности наждачными бумагами разной зернистости.

                              5. Итоги урока:

Анализ выполненных заданий, выявление наиболее частых ошибок и способы их устранения.Выставление оценок за практическую работу.

Литература и дополнительные ресурсы:

Учебники по технологии деревообработки и резьбы по дереву.Каталоги готовой продукции предприятий деревообрабатывающей промышленности.

Приложения:

Образец эскиза балясины.Подробная инструкция по использованию инструментов.Перечень возможных дефектов и методы их исправления.

Данный урок позволяет сформировать важные профессиональные компетенции, способствует развитию технического творчества и стимулирует интерес обучающихся к практической деятельности в сфере ремесленного мастерства.

                          6.    Домашнее задание:

                -Какие инструменты нужны для точения?

                - Как правильно устанавливать заготовку?

                -Чем отличается грубая и чистая обработка?