Внеклассное мероприятие "День ученика"
занимательные факты на тему

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

                    «Бехтеревская средняя общеобразовательная школа»

                     Елабужского муниципального района Республики Татарстан

          Внеклассное мероприятие

                «День Ученика»        

                                                                                         Подготовила  

                                                                                         Учитель начальных классов

                                                                                          МБОУ «Бехтеревская СОШ»

                                                                                          Мухамедзянова Альфия Рамазановна

                                                                 2012год

       Внеклассное мероприятие для учащихся  школы

                                        «День  ученика»

Предварительная подготовка.

1. Учащиеся вместе с учителем оформляют коллективный портрет (на ватмане помещают свои фотографии и подписывают их).
2. Каждый ребенок готовит свой автопортрет, которые потом будут вывешены на доске.
3. Вырезаются заготовки ладошек из цветной бумаги, на каждой из которой написано имя ребенка.
4. Родительский комитет готовит сувениры учащимся и торт со свечами.

Ход мероприятия.

1. Вступительное слово учителя.

Слайд 1. Цветы

Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя!

 Мы, ученики  3 класса  взяли как-то календарь, внимательно его пролистали раз, потом второй   и не нашли там   ДНЯ  УЧЕНИКА  Непорядок  есть День медика, шофера, шахтера, день милиции,  день работников пищевой промышленности и т д    И мы решили придумать этот  столь важный день    Вы не против?  Спасибо!

 Слайд 2.  2 ноября ДЕНЬ УЧЕНИКА

 СПАСИБО Уважаемые  ученики сегодня вы являетесь свидетелями рождения нового  праздника  «УРА» «УРА» «УРА»  

РАЗДАЮТСЯ КРИКИ

Слайд 4.  слово «УРА»     МУЗЫКА

1. Что случилось, что такое? Отчего же все кругом
   Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?    

2. Может страшный ураган, извергается вулкан?
   Может это наводненье, отчего столпотворенье?        

3. Просто в день  УЧЕНИКА мы не можем без затей,
   Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!      

4. В этот праздник необычный, вас желая удивить,
   Мы решили всем на радость

Все: день УЧЕНИКА открыть.    

Слайд 2 ДЕНЬ УЧЕНИКА

Учитель читает стихотворение, а дети по порядку выходят к доске.

У меня родились детки:
Ксюша– раз   Карина– два,
Амаль  с Артуром  три _четыре

Дана пять  Диана  шесть

Эдик семь , с Богданом – восемь

Максим и Костя  -ровно десять

А какие в нашем классе
«редкостные» имена!
Нет ни у кого ни Даны, ни Дианы ни  Карины ,ни Амаля, ни Артура

А у нас имеются  

Есть и Костя и Максим . Есть Богдан и Эдик есть

 А вот и Ксюша

 В общем, полный  третий класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – учитель! (хором)

Учитель: Я очень рада, дети,  видеть в полном составе. Давайте начнём наш праздник с улыбки. Подарите свои улыбки друг другу,  ученикам, учителям.

Песня «Улыбка».

– Разрешите представиться:

Слайд 3     ФОТО 3 кл    Классная компания «МЫ!» (хором)  

– Мы – это слово короткое очень

  Но нет слова на свете волшебней его 
  В нем, между прочим, две буквы всего 

– МЫ! (хором)
  Звонче слова в мире нет– МЫ! (хором)
  Это значит ты и я!  

– МЫ! (хором)

Слайд 4 ФОТО 3 КЛ

ПЕСНЯ  «Классная компания»

Учитель:

Мы будем вместе  132 месяца,  или 4020 дней, или  96880 часов

11  зим                                                                  

11  весен                                                                  

11 осени

Мы будем вместе

4 зимы                                                                    816 дней

4 весны                                                                   32 тысячи уроков

4 осени                                                                    50 тысяч часов

Наш класс провел опрос о том, хотят ли  ученики нашей школы, чтобы был День ученика  и вот что они сказали:

1кл «Да»

2кл «Да»

4кл  «Да» и  т д  

Мы очень рады, что вся школа поддержала наше начинание                                                               

СЦЕНКА 1  « На уроках русс яз»  

Учитель:

Мы, ученики 3 класса предлагаем всем свою дружбу, но этого ещё недостаточно, чтобы подружиться. Надо ещё знать и выполнять законы дружбы. Как вы думаете, о чем они могут гласить? (высказывания детей)    

Песня  про ДРУЖБУ

 Учитель:

Огромное спасибо за песню, но чтобы  быть настоящим другом надо соблюдать определенные законы

- Мы зачитаем  вам эти законы, а вы повторяйте за нами .

     1. Доверяй друг другу.

2. Делись новостями, успехами или неудачами.
3. Умей хранить чужие тайны.
4. Радуйся вместе с другом его успехам.
5. Предлагай свою помощь, а не жди просьбы о помощи.
6. Старайся, чтобы другу было приятно в твоем обществе.
7. Не создавай неловких ситуаций.
8. Защищай друга, если кто-то говорит плохо в его отсутствие.
9. Не критикуй друга в присутствии других людей
10. Всегда выполняй свои обещания.

Учитель: Я, надеюсь, мы будем  выполнять и соблюдать законы дружбы.

Песня «Вместе весело шагать».

Учитель:

Спасибо за песню, присаживайтесь.

 МИНИ СЦЕНКА 2 « НА УРОКЕ МАТЕМ»

 МИНИ СЦЕНКИ  3   « ПРО ОЦЕНКИ И НЕ ТОЛЬКО»

 « НЕ  ХОЧУ В ШКОЛУ»  

Конкурсы.                            (ИБРАГИМОВА)

Праздник мы сейчас продолжим,

Чудо–игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только ДА и только НЕТ

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА) хлопать

А милицейский пистолет? (НЕТ)топать

Туда положим винегрет? (НЕТ) топать

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ) топать

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ) топать

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

 Отлично! Это было первое задание.

СЦЕНКА 4      «Школа моей мечты»

      Конкурсы

Доскажите имя литературного героя...

Тогда будьте внимательны. Слушайте загадки.

У отца был мальчик странный.

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку ….(Буратино)

Чтоб взлететь над землёй,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)

Любит мёд, друзей встречает

И ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!

Забавный медвежонок…(Пух)

Испекла бабуля деду –

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал.

На носок лисе попал. (Колобок)

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её вздыхатель,

Целый день поёт о ней. (Мальвина)

Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки.

И живёт один чудак,

Всё он делает не так.

Неумейкой он слывёт.

Кто его нам назовёт? (Незнайка)

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

В Простоквашино живёт,

Всё хозяйство там ведёт.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия морская. (Мотроскин)

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Меня вы узнаёте?

Я – героиня книжки,

Со мной всегда семь гномов.

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я ….(Белоснежка).

ПЕСНЯ или танец

СЦЕНКА 5   « ПУГОВИЦА»    

Загадки про школьные предметы.

Сейчас мы проверим, как вы знаете школьные предметы и принадлежности.

Стоит дом:
Кто в него войдет
Тот и ум
Приобретет.
(Школа).

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(Карандаш).

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел).

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга).

Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
(Пятерка).

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я — школьный …
(Ранец).

Веселятся Коля, Лена

Это значит ... (перемена)

Долгожданный дан звонок -

Это кончился ... (урок)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Игра "Доскажи словечко".

Ребятам дается фраза, они досказывают окончание хором.

- Итак, затеем мы игру, -

промолвил ... кенгуру.

- Быстрей садитесь в круг",

пробормотал ... индюк.

- Нам вовсе не до игр, -

за всех ответил ... тигр.

- Да и какой в них толк? -

добавил серый ... волк.

- Уж лучше я уйду, -

воскликнул ... какаду.

- А я уж поскакал, -

протявкал трус ... шакал.

- Жаль, поиграть нам не пришлось, -

промычал печально ... лось.

Учитель:

А нам ,я думаю, пришлось сегодня и поиграть и отдохнуть Во всяком случае  наш класс очень этого хотел

Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика:

Мы, ученики  БЕХТЕРЕВСКОЙ ШКОЛЫ клянемся:  

     1 Никогда не ходить в школу . с невыученными уроками,

2 Никогда не заканчивать четверть ... с плохими отметками,

     3 Никогда не открывать учебники ... грязными руками,

     4 Никогда не приглашать родителей на собрание ... за 5 минут до начала.

 5 Никогда не показывать родителям дневник ... в праздники и каникулы.

       Клянемся, клянемся, клянемся!

Учитель:

 К большому сожаленью, наш праздник подходит к концу. Мы еще раз поздравляем  вас  с днем  УЧЕНИКА. Желаем хорошего настроения, крепкого здоровья, плодотворной школьной жизни!

Учителям – здоровья, оптимизма, удачи! Будьте всегда рядом с нами и в радостях, и в печали!