"Я-гражданин Новосибирска"
проект (8 класс) по теме

Проект

« Я – гражданин Новосибирска»

Руководитель проекта: классный руководитель 8А класса МБОУ СОШ № 27 Макагонова Марина Николаевна

Постановка проблемы: Возрастные особенности восьмиклассников определяют  ключевые моменты организации воспитательной работы в классе. Дети  испытывают потребность в общении в классе и за его пределами. Они готовы принять на себя ответственность за ответственные дела.  Необходимость определить свои профессиональные приоритеты  предполагает апробацию различных видов деятельности. Для организации общения нужны темы, интересующие  подростков, доступные и понятные.   Наиболее рациональной формой , учитывающей все ключевые моменты стал педагогический проект, тему которого определили сами восьмиклассники. Организующим моментом стал школьный конкурс «Классный проект», объявленный на 2011-2012 учебный год.

Форма проекта позволит сконцентрировать усилия коллектива на решении поставленных задач и в относительно краткосрочный период реализовать цель.  Формирование команды проекта,  творческих групп  создает условия для развития самоуправления, коллективного планирования, анализа работы.  При проектной форме деятельности каждый ученик получает возможность определить форму  и степень участия в деятельности,  проявить свои способности, попробовать себя в различных  ролях: организатора, исполнителя, ведущего, члена  жюри и т.п.    реализация проекта позволяет также развивать навыки взаимодействия в группе, в классе и , наконец, насыщает жизнь восьмиклассников эмоциями. дает  возможность переживать коллективно и успехи и неудачи.

Содержанием деятельности стала история родного города, родного Левобережья, что актуализировало идею проекта, позволив вместе с тем направить работу на  развитие чувства «МЫ» , лежащего в основе формирования патриотизма .Знать историю своего родного города должен каждый культурный человек. С этого знания начинается  и любовь к своей малой родине и уважение к большой. Воспитание патриотизма  должно начинаться со знания своей культурной среды, уважения к  историческому прошлому родного края, к людям, творившим историю города.

Цель  проекта  «Я – гражданин Новосибирска» заключается в развитии личностного потенциала учащихся.

Задачи программы:

1. Способствовать  развитию ценностного отношения  к Родному краю, родному городу, к людям жившим и живущим в нем.
2. Создать условия для проявления инициативы, творческих и организаторских способностей учащихся
3. Помочь учащимся освоить навыки коллективного планирования и анализа деятельности, продуктивного взаимодействия .
4. Направить педагогическое сопровождение проектной деятельности на создание ситуации успеха для каждого учащегося развитие навыков ассертивного  поведения.

 Механизм реализации  поставленной цели: 

1. Коллективное планирование и коллективный анализ дела. Констатация успехов каждого участника проекта.
2. Ведение портфолио проекта командой проекта
3. Освещение проекта в школьной газете «Шпора»
4. Активная работа команды проекта , создание творческих групп
5. Организация взаимодействия с учителями информатики и ИКТ и истории
6. Посещение музеев города и района
7.  Взаимодействие с родительским комитетом по вопросам поддержки проекта.

Команда проекта

Примерный план мероприятий

Ожидаемые результаты: