Сценарий математического боя для 5 классов
методическая разработка (5 класс) на тему

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БОЙ (5 классы)

Учитель: Сухоченкова Е.А.

Дата: 30.11. 2015 г.

Класс: 5 а,б,в,г,с

Цель:

- расширение кругозора и развитие логического мышления учащихся в области математики; умение быстро ориентироваться в обстановке.

- формирование коммуникативных навыков

                                        Содержание

Учитель:

- Внимание, внимание!

Приглашаем мальчишек и девчонок

На бой не шуточный, не кулачный бой,

А бой ума и смекалки.

На ринг приглашаются команды (название + капитан)            

 Представление команд, капитанов команд, название, девиз.

Уже готово все к сраженью,

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья:

Я вам представлю грозный суд.        

 Председатель жюри: директор школы Тотфалушина Л.А.

его помощники: заместители директора.

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча,

И потому мы вам желаем

Болеть без вызова врача!

Всем удачи!

 Начнём с разминки.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Каждой команде поочередно задается вопрос, если команда не отвечает в течение 10 секунд, ход переходит другой команде

1. Как называется результат сложения? (Сумма)
2. Чему равно произведение всех цифр? (Нуль)
3. Назовите наименьшее трехзначное число (Сто)
4. Какие числа называются натуральными? (Числа, употребляемые при счете предметов)
5. Как называется инструмент для измерения углов (транспортир)
6. Двое играли в шахматы два часа. Сколько времени играл каждый? (Два часа)
7. Сколько лет в одном веке? (Сто)
8. Сколько нулей в записи числа миллиард? (Девять)
9. На какое число нельзя делить? (На нуль)
10. Когда произведение равно нулю? (Когда хотя бы один из множителей равен нулю)
11. Что больше 2 м или 201 см? (201 см)
12. Радиус окружности 6 см. Чему равен ее диаметр? (12 см)
13. Какую часть часа составляют 30 мин? (Половину)
14. К 7 прибавить 5. Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»? (Двенадцать)
15. Сколько сантиметров в метре? (Сто)
16. Сколько секунд в минуте? (Шестьдесят)
17. Когда частное равно нулю? (Когда делимое равно нулю)
18. Сколько минут в часе? (60)
19. Как найти неизвестное делимое? (Частное умножить на делитель)
20. Назовите наименьшее натуральное число. (1)

РАУНД ПЕРВЫЙ

I. Конкурс  «Расстановки» (время выполнения 2 мин.)

Расставьте числа 6, 5, 4, 3, 2, 1 в кружочки так,

чтобы сумма чисел вдоль каждой стороны треугольника

равнялась 12

Оценка конкурса: Если участники команд расставили числа во все три ветви, то команда получает 3 балла, если в две ветви – 2 балла, в одну ветвь – 1 балл.

Викторина со зрителями:

1. Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят.  (12 месяцев)
2. Семь братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели)
3. Лежит брус на всю Русь. На том брусу 12 гнезд. И во всяком гнезде по 4 птицы. ( Год)
4.  Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на  четырёх. (Всадник на коне)
5. Два брата купаются, а третий насмехается. (Два ведра и коромысло)
6. Стучит, гремит, вертится. Ничего не боится, считает наш век,  а не человек. ( Часы)
7. Четыре ноги, а не  зверь. Есть перья, а не птица. ( Кровать, постель)

II. Конкурс  «Отгадайте кроссворд»

1. Линия, которую нельзя свернуть.

2. Оценка плохого ученика.

3. Часть прямой, но не луч.

4. Ребус: в букве О число 7.

5. Единица измерения длины.

6. Прямоугольник, у которого все стороны равны.

7. В треугольнике их ….

8. Инструмент для измерения длины.

9. Форма Солнца, часов …. (не окружность, а …)

10. Результат сложения.

Ответ: Математика

Конкурс болельщиков

Разгадывание ребуса

Конкурс «Черный ящик» - конкурс для болельщиков

Черный ящик, черный ящик –

Он печатями закрыт.

Черный ящик, черный ящик –

Что за тайны он хранит?

Чтобы ящик сей открыть,

Надо ум расшевелить!

1. В «черном ящике» физическое тело, с которым все знакомы

2. Его можно использовать в науке: для исследования некоторых физических явлений.

3. С ним дружат некоторые спортсмены.

4. По нему плакала Таня. (Ответ: мяч.)

IV. Конкурс «Реши задачу»

Школьный драмкружок, готовясь к постановке отрывка из сказки А. С. Пушкина о царе       Салтане, решил распределить роли между участниками:

• Я буду Черномором,- сказал Юра.
•  Нет, Черномором буду я,- заявил Коля.

- Ладно,- уступил ему Юра,- я могу сыграть Гвидона.

- Ну, я могу стать Салтаном, тоже проявил уступчивость Коля.

- Я же согласен быть только Гвидоном! – произнес Миша.

Желания мальчиков были удовлетворены. Как распределились роли?

жюри подсчитывает баллы и объявляет итоги 1 раунда

РАУНД ВТОРОЙ

V. Конкурс

«Расположите в порядке возрастания»

2 м 5 дм;  62 см; 6 дм; 1 м;

  105 см;  35 дм;  9 дм 5 см. 

6 дм; 62 см; 9 дм 5 см; 1 м; 105 см; 2 м 5 дм; 35 дм.

Болельщикам!
Задача

Мальчик лёг спать в 7 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?2 часа

VI. Конкурс капитанов

Тропинка к истине сложна,

И потому в мышленье чистом

Отвага дерзкая нужна

Не менее, чем альпинистам.

Конкурс болельщиков

Поочередно напеть песни, в которых     встречаются математические термины, цифры и т.д.

За каждую песню по 1 баллу.

VII.   Конкурс художников

Вам необходимо нарисовать голову человека с помощью различных математических фигур и символов. Чем больше элементов, тем выше балл.

“Художникам” выдается по листу бумаги и маркеру.

VIII. Конкурс

«Магический квадрат

Болельщикам!
Сколько чисел? У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10 ?

У 9 чисел: 19,28,37,46,

91,82,73,64 и 55

Вот закончилась игра,

подвести итог пора.

Кто же лучше всех трудился,

На этот наш секрет

Жюри нам даст ответ.

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение. Спасибо за игру.