Материалы для внеклассного мероприятия. Интеллектуальная игра "Морской бой"
методическая разработка (10 класс) на тему

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тобольский медицинский колледж имени Володи Солдатова»

Разработка внеаудиторного мероприятия

интеллектуальная игра «Морской бой»

Тобольск

2016

Содержание.

1. Пояснительная записка
2. Цели и задачи
3. Оборудование
4. Правила
5. Ход мероприятия
6. Приложение

Пояснительная записка

Внеаудиторное занятие «Морской бой» проводится в рамках недели цикловой методической комиссии общеобразовательных дисциплин. В данной разработке представлен опыт проведения открытого внеаудиторного занятия по литературе в соответствии с современными требованиями жизни: активным использованием персонального компьютера, умением работать с информационно-коммуникативными технологиями.

ФГОС СПО третьего поколения предусматривает внедрение в учебный процесс общих и профессиональных компетенций, а также увеличение количества часов внеаудиторной работы обучающихся.

Такая форма работы является одним из эффективных методов организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Это возможность раскрытия творческого и интеллектуального потенциала, как студента, так и педагога, взаимный творческий поиск педагога и обучающихся. Эта форма внеаудиторной работы помогает студентам осознать возможности применения приобретенных знаний в смежных областях науки и сферах деятельности, синтеза фактов, явлений, процессов, с целью выдвижения новых идей и их аргументации. Именно на таких занятиях происходит формирование личности творческой, самостоятельной, ответственной, толерантной.

Данное внеаудиторное занятие направлено на формирование у студентов знаний и умений, необходимых как для профессиональной деятельности, так и для развития собственной личности.

Цели и задачи

1. Методические:

- демонстрации интеграционных связей;

- применения технических средств обучения с целью визуализации учебного

   материала для повышения активности мыслительной деятельности

   студентов.

2.  Образовательные:

- обобщить, систематизировать и закрепить знания студентов

- сформировать у студентов знание исторических, географических,

   биологических, литературных, медицинских понятий.

- контроль усвоения уровня знаний студентов по предложенной тематике.

3. Развивающие:

- развить умение самостоятельной работы по применению полученных

   знаний;

- развить способности анализировать, интерпретировать, сопоставлять факты

   в командной игре.

4. Воспитательные.

- воспитание уважения студентов к литературе и бережного отношения к

   литературному наследию;

- стремиться к воспитанию чувства гуманизма, справедливости, партнерства,

   отзывчивости, взаимопомощи, чувства субординации, чувства такта.

Оборудование

1. Мультимедийный проектор.

2. Интерактивная доска.

3. Мультимедийная презентация.

4. Компьютер.

5. Раздаточный материал

Правила

1. Мульти игра «Медиа-Азбука»

Задача команды, необходимо угадать слова на указанные буквы пользуясь подсказками. Каждый слайд показывается 30 секунд.  Ответы вписать в бланк ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл. На это задание у вас будет 15 минут.

2. Игра «Литературные начала»

Задача команды – угадать название книги по одной или нескольким фразам, с которых она начинается. Автора книги указывать не требуется. В подборке представлены как иностранные, так и отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл.

На это задание у вас будет 10 минут.

3. Игра «Литературные толкования»

Задача команды – угадать название книги по толкованию. Автора книги указывать не требуется. В подборке собраны отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл. На это задание у вас будет 10 минут.

Ход мероприятия

1. Орг. момент (5 мин)

Сбор и представление команд.

Добрый день уважаемые команды, зрители и коллеги. Рад приветствовать вас на сегодняшнем мероприятии. Посвященном литературе и не только ей одной. Вы наверное думаете почему это мероприятие называется «Морской бой», хотя ни моря, ни кораблей в округе нет. Ответ прост, для того что бы благополучно ходить по морю нужна хорошая команда, так и у нас чтобы пройти все испытания требуется хорошая командная работа.  

Давайте поприветствуем команды команда 12 гр. сестринского дела и команда 17 гр. сестринского дела.

Поприветствуем наше жюри. Сегодня у нас в жюри …………………… ……………………………………………………………………………….

  Правила поведения во время игры:

• вести себя спокойно и внимательно
• задания выслушивать до конца
• не выкрикивать с места
• быть думающими
• быть терпеливыми

2. Основная часть (40 минут)

Итак, начинаем первый тур он называется «Литературные начала».

Команда получает бланки. Требуется вписать название команды. Задача команды – угадать название книги по одной или нескольким фразам, с которых она начинается. Автора книги указывать не требуется. В подборке представлены как иностранные, так и отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл.

          На это задание у вас будет 7 минут.

Игра с залом «перевертыши», «Эквиваленты русских пословиц и поговорок», (оценка конфетами).

Начинаем второй тур. Он называется «Медиа-Азбука».

Задача команды, необходимо угадать слова на указанные буквы пользуясь подсказками. Каждый слайд показывается 30 секунд.  Ответы вписать в бланк ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл. На это задание у вас будет 15 минут.

Зал внимательно смотрит.

Третий тур называется «Литературные толкования» Задача команды – угадать название книги по толкованию. Автора книги указывать не требуется. В подборке собраны отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл. На это задание у вас будет 10 минут.

3. Подведение итогов (5 минут)

Жюри подсчитало количество балов и готово назвать победителя нашего сегодняшнего мероприятия.

Диплом победителя интеллектуальной игры «Морской бой» вручается ………………………………………………………………………………..

Спасибо всем за активное участие.

Литературные толкования.

Задача вашей команды – угадать название книги. Автора книги указывать не требуется. В подборке собраны отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Команда:____________________________________________

Литературные начала

Задача вашей команды – угадать название книги по одной или нескольким фразам, с которых она начинается. Автора книги указывать не требуется. В подборке представлены как иностранные, так и отечественные произведения. За каждый правильный ответ – 1 балл.

На это задание у вас будет 10 минут.

Пословицы