Статья «Внеурочная деятельность в формировании патриотических качеств учащихся» (из опыта работы)
статья на тему

Доклад на республиканскую научно-практическую конференцию «Национально-региональное направление образования:

опыт, традиции, инновации»

 по теме  «Внеурочная деятельность

в формировании патриотических качеств учащихся»

(из опыта работы)

Докладчик: Захарова Нелли Васильевна,

заместитель директора по УВР

МБОУ «Александровская СОШ»

Можгинского района УР

Декабрь, 2015

Исходя из геополитической ситуации, которую мы имеем на сегодняшний день, перед образованием как никогда остро стоит проблема патриотического воспитания подрастающего поколения, необходимости сохранения самобытности народа, выделения  уникальности своей культуры. Такого рода вопросы, на мой взгляд, возможны при прямом обращении к традициям и культуре этноса, его истории, пробуждая у учащихся уважение и любовь к своему родному краю, культуре, традициям своего народа и, конечно, к родному языку.

В современном мире идёт тенденция вымирания родного языка у малых народов. Удмуртский язык  не является исключением. Нельзя сказать, что наше правительство не озадачено данным вопросом. О важности проблемы говорится во многих документах, начиная с Конституции Российской Федерации и заканчивая федеральными государственными образовательными стандартами.

Хотелось бы поделиться опытом работы школы по  формированию у учащихся региональной и этнокультурной  компетентности во внеурочное время. В нашей школе сложилась хорошая традиция использования методики проектно-исследовательской деятельности во внеурочное время, конкретно в работе кружка «Я – исследователь». Обучающиеся школы, в зависимости от своего возраста, выбирают темы исследовательских работ, направленные на изучение проблем своего края, начиная от муниципального объединения (посёлка) и заканчивая проблемами района, республики в целом. Воспитанниками кружка были выполнены следующие исследования: «Сравнительный анализ русских английских и удмуртских пословиц», «Вклад моих родственников в победу над фашистами», «Я помню, я горжусь…», «Популярные мужские и женские имена на моей малой Родине», «Где родился, там и пригодился», «Демографическая ситуация в моём муниципальном образовании в сравнении с районом и республикой» и др. Все перечисленные работы принимали участие в районных и республиканских научно-практических конференциях и занимали призовые места, что говорит о важности затронутых проблем и о полноте раскрытия каждой темы.

Работая над своим исследованием, каждый учащийся проживает проблемы своего родного края, углубляет свои знания об  истории и современности своей Родины. В ходе исследовательской работы школьники получают знания об охране окружающей среды на территории их малой Родины, бережного отношения к ней. Дети знакомятся с жизнью замечательных людей своего посёлка, района и Республики, занимаются изучением культуры народов, живущих рядом. Ведь изучая культуру других народов, лучше понимаешь свою.  Таким образом, в ходе работы кружка у учащихся повышается интерес к культуре и традициям своего народа.

Кроме работы  кружка «Я – исследователь», в нашей школе существует добрая традиция встреч с известными людьми Удмуртской Республики, организатором которых является учитель удмуртского языка и литературы нашей школы. Под руководством Рыловой Риммы Иосифовны были организованы встречи учащихся Александровской школы и  школ Можгинского района с удмуртскими поэтами и писателями: Галиной Романовой, Татьяной Черновой, Вячеславом Ар-Серги, Владимиром  Михайловым и т.д.

Учащиеся получают  эмоциональный заряд, благодаря плодотворным встречам с поэтами, писателями, журналистами нашей республики, проводя исследовательские работы по изучению своего родного края, что доказывает эффективную работу школы по формированию патриотического духа у подрастающего поколения.

Захарова Нелли Васильевна,

заместитель директора по УВР

 МБОУ «Александровская СОШ»

Можгинского района УР