А я шагаю по Москве
материал на тему

Игра-эстафета по станциям

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igra-ekskursiya_ya_shagayu_po_moskve.docx19.25 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное казенное образовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа0интернат № 2»

Сценарий мероприятия, посвященного дню города Москвы

«Я шагаю по Москве»

(игра-экскурсия)

11  сентября 2017 г.

Исполнители:

Баскакова Юлиана Викторовна

Брызгалова Ольга Владимировна

МОСКВА

2017 – 2018 учебный год

Игра-экскурсия представляет собой перемещение команд по тематическим станциям и проводится воспитателями ГКОУ СКОШИ № 2 совместно с учениками 8 – 12 классов для учащихся 2 – 7 классов.

В игре принимают участие 3 смешанных команд, сформированных из учеников 2 – 7 классов.

  1. Команда 1 – ученики 2 и 7 классов.
  2. Команда 2 – ученики 3 и 6 классов.
  3. Команда 3 – ученики 4 и 5 классов.

Каждая из команд перемещается по индивидуальному маршруту и посещает 6 станций. Для более удобного перемещения по станциям, капитан каждой из команд получает маршрутный лист, по которому ориентируется в течение всей игры.

На посещение каждой станции командам отводится 10 минут. Всего участники игры должны посетить 6 станций.

             Перед началом и после прохождения маршрутов участники собираются в Актовом зале для подведения итогов.

Станции

  1. Кремль.

На доске магнитами закреплена карта города Москвы. Участники должны проложить маршрут от одной точки города до другой. Также они должны составить текст экскурсии, которым можно будет сопроводить данный маршрут.

  1. Большой Театр.

Участникам дается лист бумаги формата А3 и ручка.  На листе напечатан гимн города Москвы с пропущенными словами. Задача участников – вписать вместо пропусков нужные слова.

  1. МГУ.

Участникам задается 20 вопросов о Москве. Задача команды – ответить на большее число вопросов.

1. Кто основал город Москву? (Юрий Долгорукий.)

2. В каком месте была основана Москва? (На слиянии речки Неглинки с рекой Москвой.)

3. В каком году основана Москва? (В 1147 году.)

4. Из чего была сооружена первая крепость над Москвой- рекой? (Из дуба. Позднее - из камня.)

5. Как сначала называлась местность вокруг Кремля? (Китай-город.)

6. Кто построил Китай-город? (Федор Конь.)

7. Какая поговорка о Москве родилась в народе? («Москва - всем городам голова!»)

8. Сколько проездных башен у Кремля? (Пять башен.)

9. Как называются проездные башни Кремля? (Спасская, Боровицкая, Троицкая, Никольская, Константина-Еленинская.)

10. Перечислите самые известные соборы Кремля. (Успенский, Благовещенский, Архангельский.)

11. Как называется знаменитая колокольня Кремля? (Колокольня Ивана Великого.)

12. Перечислите московских князей, носивших имя Иван. (Иван I Калита, Иван II Красный (красивый), Иван III, Иван IV Грозный.)

13. Как называется знаменитый московский колокол? (Царь- колокол.)

14. Кто и когда отлил Царь-пушку? (Царь-пушка отлита в 1586 году Андреем Чоховым.)

15. Кто на праздниках в Москве потешал народ? (Скоморохи, гусляры -музы канты, сказочники.)

16. Где в Москве была возведена «комедийная хоромина» (первый театр)? (В селе Преображенском.)

17. Как называется парадный зал Кремля? (Грановитая палата.)

18. Кто самые известные архитекторы и зодчие Москвы? (Василий Баженов и Михаил Казаков.)

19. На какой башне находятся кремлевские куранты? (На Спасской.)

20. Почему главная площадь Москвы называется Красной? (Во времена Ивана Грозного против Спасских ворот Кремля выстроили собор, который был расписан «травами и цветами». Он был очень красив, и площадь перед ним народ назвал Красной, - то есть красивой, прекрасной.)

  1. ВДНХ.

Участникам дается пять картинок, на которых изображены памятники, стоящие в Москве и пять фамилий скульпторов. Участники должны соединить картинку памятника и фамилию скульптора, который его создал.

  1. Поклонная гора.

Участники получают несколько частей, из которых они должны собрать герб города Москвы.

  1. Парк Царицыно.

Участникам предлагается 20 пословиц о Москве. Ведущий начинает зачитывать начало половицы, а задача участников – дополнить  как можно больше пословиц.

  • Москва веками строилась.
  • Москва ни по ком не плачет.
  • В Москве все найдешь, кроме птичьего молока.
  • Москва - сердце России.
  • Москва — кому мать, кому мачеха.
  • За делом и в Москву невелик проезд.
  • Поехал в Москву за песнями.
  • Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
  • Москва стоит на болоте, ржи в ней не молотят, а больше деревенского едят.
  • Видна из Кремля вся русская земля.
  • Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.
  • Матушка Москва белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая.
  • Москва людна и хлебна.
  • Москвы не разжалобишь.
  • Он на показ до Москвы без спотычки пробежит.
  • Наш городок — Москвы уголок.
  • Наш Пахом с Москвой знаком.
  • Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
  • Москва верстой далека, да сердцу рядом.
  • В Москве каждый день праздник (по множеству церквей).
  • Москва - всем городам Мать.
  • В Москве свою ворону узнали.
  • Не Москва государю указ, государь Москве.
  • В Москве все найдешь, кроме родного отца да матери.
  • Была бы догадка, а на Москве денег кадка.
  • В тереме высоко, а до Москвы далеко.
  • Москва — царство, деревня — рай.
  • В Москве к заутрене звонили, а на Вологде звон слышали.
  • Питер женится, Москва замуж идет.
  • Москва людна и хлебна.
  • Дорога матушка-Москва: за золото не купишь, силой не возьмёшь.
  • За спасибо мужичок в Москву сходил да еще полспасиба домой принес.
  • Из Москвы, как с большой горы, всё видно.
  • Наших дураков отсель до Москвы не перевешаешь.
  • Живет на Москве — в немалой тоске.
  • Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.
  • Славна Москва калачами, Петербург усачами.
  • От бородинской пушки под Москвой земля дрожала.
  • В Москве недорода хлебу не бывает.
  • От искры Москва загорелась.
  • В Москве рубят, а сюда щепки летят.
  • Москва не клином сошлась, околицы нет.
  • Москва веками строилась.
  • В Москве калачи, как огонь, горячи.
  • Москвой - столицей весь город гордится.
  • Славится Москва невестами, колоколами да калачами.
  • Наш городок Москвы уголок.
  • Бей челом на Туле, ищи на Москве!
  • Москва любит запасец.
  • Была в Москве, видела золотые маковки.
  • Не только звону, что в Москве.

На каждой станции команды получают оценку – от 1 до 5 баллов. Побеждает та команда, которая наберёт большее число баллов по итогам игры.

  1. 1и стараются за 1 минуту на черпать как можно больше спичек. Выигрывает тот "рыбак", который наловит больше всего "рыбок".


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект логопедического занятия «К нам весна шагает быстрыми шагами» для 3 класса

Цели:Коррекционно–образовательные:Активизировать и обогащать лексический словарь по теме «Весна».Учить устанавливать причинно-следственные связи и закономерности в явлениях природы, их  взаимосвя...

МОНИТОРИНГ степени изученности программы ДО «Первые шаги». МОНИТОРИНГ степени изученности программы ДО «Первые шаги». Мониторинг

Материал  включает в себя тесты на проверку внимания, воображения, речи, различные задания на изучение степени готовности  ребенка к процессу обучения в школе....

Методическая разработка внеклассного занятия по патриотическому воспитанию "Мы шагаем по Москве"

...Звучит мелодия «Я шагаю по Москве» в исполнении Н. Михалкова- Сейчас вы услышали слова из веселого марша А. Петрова «Я шагаю по Москве» в исполнении Никиты Михалкова.Мы с вами тоже много шагали по ...

литературно-музыкальная зарисовка "Мы шагаем по Москве"

laquo;Мы шагаем по Москве», так называется работа, которую сегодня мы хотим предложить Вашему вниманию.Это рассказ о городе, в котором нам посчастливилось, родиться и жить.Город, в котором пере...

Сценарий мероприятия, посвященного дню города Москвы «Я шагаю по Москве» (игра-экскурсия)

Игра-экскурсия представляет собой перемещение команд по тематическим станциям и проводится воспитателями ГКОУ СКОШИ № 2 совместно с учениками 8 – 12 классов для учащихся 2 – 7 классов....

Рабочая программа "Я шагаю по Москве"

Дополнительная общеразвивающая программа ознакомительного уровня туристско-краеведческой направленности...