Интеграция общего и дополнительного образования
методическая разработка
В связи с введением ФГОС внеурочная деятельность учащихся является неотъемлемой частью образовательного процесса. Ее специфика связана с тем, что такая деятельность осуществляется в свободное от учебного процесса время и, чаще всего, зависит от собственного выбора школьника. В связи с этим такая деятельность, как правило, не имеет объективной оценки и направлена исключительно на внешний контроль, сопровождаемый педагогическими санкциями, а не на внутренний контроль, который должен быть направлен на самоорганизацию и самооценку учеником собственной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.07 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/22/picture-26263.jpg)
Прогнозирование предметных и метапредметных результатов на основе интеграции общего и дополнительного образования
Прогнозирование предметных и метапредметных результатов на основе интеграции общего и дополнительного образования. Тема для окружного совещания завучей....
Интеграция общего и дополнительного образования в условиях ФГОС
Интеграция общего и дополнительного образования, несомненно, становится важным условием перехода на новый стандарт. Значительной составляющей образовательного процесса современной школы в ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/06/picture-140904-1383684552.jpg)
Комплексный проект как интеграция общего и дополнительного образования в условиях замкнутого социума
Презентация к выступлению на педагогической конференции. Что такое интеграция основного и дополнительного образования, ее цель. Расширение воспитательных восможностей урока. Усиление интеллектуального...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/06/picture-140904-1383684552.jpg)
Тезисы выступления на секции «Интеграция общего и дополнительного образования в условиях модернизации образования»
Выступление на педагогической конференции по теме «Комплексный проект как интеграция общего и дополнительного образования в условиях замкнутого социума»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-19021-1485531213.jpg)
Возрождение старины через интеграцию общего и дополнительного образования.
Обобщение опыта работы по теме " Возрождение старины через интеграцию общего и дополнительного образования...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/30/picture-229248-1364637899.jpg)
Интеграция общего и дополнительного образования в работе с одарёнными детьми
Глобальные преобразования в российском обществе выдвинули в качестве приоритетного направления социальной политики поиск и раннее развитие талантливых молодых людей....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/06/picture-1030015-1525632666.jpg)
Интеграция общего и дополнительного образования при реализации целей государственной политики в области образования.
Государственные образовательные стандарты актуализируют проблему интеграции основных и дополнительных образовательных программ, развитие эффективной системы дополнительного образо...