Конспект урока «Разрушительная зависть», 5 - 6 класс
план-конспект урока (5, 6 класс)

Этапы урока

Работа  учителя и учащихся

Слайды

1 стадия

«вызов»

Дети берутся за руки, закрывают глаза и змейкой за учителем заходят в класс. Дети садятся на места и открывают глаза, они оказываются, распределены на команды.

В команде по 5 человек.

Обсуждаем их эмоции от того, как они зашли в класс. Из обсуждения, с помощью наводящих вопросов, выводим слово доверие.

2 стадия «осмысление»

-Сейчас я расскажу вам притчу о мальчике, который доверял своим братьям, а они предали его.

У Иакова было 12 сыновей, из которых один был любимцем, Иосиф, который всегда находился  рядом. Он был скромным и добродушным мальчиком. Никогда никого не обманывал, всегда говорил правду. Однажды отец сделал Иосифу превосходную разноцветную одежду. Другие же братья не получили ничего. Когда Иосиф первый раз надел свою новую одежду братья увидели и рассердились на него. Они перестали даже смотреть в его сторону и разговаривать с ним ласково.

Иосиф так же оставался простодушен  и ничего не скрывал. А братья всё сильнее и сильнее злились на него и даже думали его погубить. В один день, когда Иосиф пошёл проведать своих братьев, они накинулись на младшего брата, сняли разноцветные одежды и бросили в глубокий ров, а когда рядом проходил купеческий караван, они продали его купцам, которые направлялись в Египет.

- Как вы думаете, что чувствовали братья, почему они так сделали?

Как вы думаете, что чувствовали братья, почему они так сделали?

Задание 1

 У каждой команды на столе карточки с буквами, из которых, они составят слово, которые описывают чувства братьев Иосифа.

Каждая команда называет слово, которое у них получилось.

-зависть, -месть, -злость, -обида

Каждая команда по очереди объясняет, из-за чего у братьев родились эти чувства.

Учитель продолжает:

Затем братья принялись обдумывать, как обмануть старого отца. Они убили козла, вымазали его кровью одежду Иосифа и разорвали её. Эту окровавленную одежду они послали к отцу с такой вестью: «Эту одежду мы нашли в поле. Посмотри: не твоего ли это сына Иосифа?» Отец сразу узнал одежду своего сына и воскликнул: «Да это одежда сына моего Иосифа! Дикий зверь растерзал его!» И престарелый отец разорвал от горя свои одежды и оделся в знак печали в лохмотья.

Задание 2.
Каждой команде выдают лист, на нём сердце.

Выдают стикеры. На стикерах дети пишут слово выражающую эмоции отца и вклеивают стикеры в сердце.

Соответственно от команды получится 5 эмоций.

Далее команда выходит перед классом и каждый рассказывает про свою эмоцию, которую он написал и почему.

После обсуждения слов – эмоций учитель задаёт вопросы для обсуждения в командах, минут на пять.

1) Что было бы, если бы братья не завидовали Иосифу?

2) К чему привело чувство зависти?

3) Как можно избежать чувство зависти?

Команды обсуждают и выдвигают одного выступающего. Он отвечает на вопросы от лица своей команды.

3 стадия «рефлексия»

Учитель подводит итог урока.

 –«Дети, вы абсолютно верно подметили, зависть – это ужасное чувство, которое не приведет ни к чему хорошему, а может даже навредить не только вам, но и вашим близким».

Обсуждаем, что детям понравилось, что не понравилось, какой вывод они сделали из этого урока.