Рабочая программа «Основы предпринимательской деятельности»
рабочая программа (6 класс)
Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся 6 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.2 КБ |
Предварительный просмотр:
- Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Планируемые результаты:
Личностными результатами изучения курса «Основы предпринимательской деятельности» являются:
- приобретение знаний о предпринимательстве, как важной сфере человеческой деятельности;
- осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание финансовых связей семьи и государства;
- овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений: сопоставление доходов и расходов, расчёт процентов, сопоставление доходности вложений на простых примерах;
- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; планирование собственного бюджета, предложение вариантов собственного заработка;
- развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях.
Метапредметными результатами изучения курса «Основы предпринимательской деятельности» являются:
Познавательные:
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации; поиск информации в газетах, журналах, на интернет-сайтах и проведение простых опросов и интервью;
- формирование умений представлять информацию в зависимости от поставленных задач в виде таблицы, схемы, графика, диаграммы, диаграммы связей (интеллект-карты);
- овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
- овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями.
Регулятивные:
- понимание цели своих действий;
- планирование действия с помощью учителя и самостоятельно;
- проявление познавательной и творческой инициативы;
- оценка правильности выполнения действий; самооценка и взаимооценка;
- адекватное восприятие предложений товарищей, учителей, родителей.
Коммуникативные:
- составление текстов в устной и письменной формах;
- готовность слушать собеседника и вести диалог;
- готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
- умение излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событий;
- определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности,
- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Предметными результатами изучения курса «Основы предпринимательской деятельности» являются:
- понимание основных принципов предпринимательской деятельности: представление о роли предпринимательства в обществе;
- развитие предпринимательской инициативы школьников, их потенциальных возможностей и способностей в сфере экономики и предпринимательства, в том числе способности к самообразованию и саморазвитию;
- освоение приёмов работы с экономической информацией, её осмысление; проведение простых финансовых расчётов;
- освоение технологии создания собственного дела, определение наиболее выгодных сфер бизнеса, планирования предпринимательской деятельности и составления бизнес-плана;
- выработка навыков проведения исследований экономических явлений в сфере предпринимательства: анализ, синтез, обобщение экономической информации, прогнозирование развития явления и поведения людей и предпринимательских фирм, сопровождающееся графической интерпретацией и их критическим рассмотрением;
- развитие способностей учащихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки экономических ситуаций, определение элементарных проблем в области семейных финансов и нахождение путей их решения;
- развитие кругозора в области экономической жизни общества и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.
2. Содержание курса внеурочной деятельности
6 класс (33 часа)
Раздел 1. Творческое и креативное мышление (4 часа).
Творческий подход в бизнесе. Развитие дивергентного мышления и формирования творческого подхода к решению задач. Понятие о предпринимательской идее как основе коммерческого успеха. Факторы успешности предпринимательской идеи. Методы поиска предпринимательской идеи.
Раздел 2. Гибкие навыки (Softskills) (4 часа).
Поиск и анализ информации. Задача на поиск информации. Формирование представление о поиске информации как информационной задаче. Первичные навыки анализа и критической оценки получаемой информации. умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.
Раздел 3. Финансовая грамотность (2 часа).
Что такое прибыль. Доходы и расходы. Себестоимость продукции. Калькуляция продукции. Понятие о цене товара, классификация цен. Методика образования цены. Понятие о финансах фирмы. Источники финансовых ресурсов для создания и развития фирмы.
Раздел 4. Структура предприятия (2 часа).
Виды организационных структур предприятия. Особенности типов организационных структур управления предприятием: линейная, функциональная, линейно-функциональная, дивизиональная, матричная, комбинированная.
Раздел 5. Предприимчивость (2 часа).
Качества предпринимателя. Деловые и личностные качества предпринимателя. Способность генерировать деловые идеи, восприимчивость к инновациям, умение видеть новые идеи и предугадывать их использование в производстве. Способность брать на себя ответственность и принимать решения
Раздел 6. История предпринимательства (2 часа).
История предпринимательства в России. Бизнес и предпринимательство.
Раздел 7. Бизнес-модели (2 часа).
Закупил комплектующие - произвёл – продал. Фактор пользы или выгоды. Фактор стоимости и фактор прибыли.
Раздел 8. Анализ рынка. Выбор рыночной ниши (4 часа).
Бизнес - решение проблем. Пирамида потребностей Маслоу.
Раздел 9. Маркетинг и продвижение (4 часа).
Позиционирование. Правила презентации. Определение места (позиции) нового товара (услуги) в сознании потребителя. Шесть законов дизайна презентаций.
Раздел 10.Командообразование (4 часа).
Сила команды. Роли в команде. Что означает умение работать в команде? Какие преимущества дает бизнесу наличие слаженной команды? Процесс командообразования.
Раздел 11. Налоги. Бухгалтерия для начинающих (2 часа).
Что такое налоги и зачем они нужны. Кто такой бухгалтер. Моя мама – бухгалтер. Отчетность и первичная документация.
Раздел 12. Юридические вопросы для начинающих (1 час).
Юридические основы предпринимательской деятельности. Конституция РФ.
- Тематическое планирование с указанием количества часов на освоение каждой темы.
Название раздела/темы | Количество часов |
Творческое и креативное мышление | 4 |
Гибкие навыки (Softskills) | 4 |
Финансовая грамотность | 2 |
Структура предприятия | 2 |
Предприимчивость | 2 |
История предпринимательства. | 2 |
Бизнес-модели | 2 |
Анализ рынка. Выбор рыночной ниши | 4 |
Маркетинг и продвижение | 4 |
Командообразование. | 4 |
Налоги. Бухгалтерия для начинающих | 2 |
Юридические вопросы для начинающих | 2 |
- Календарно-тематическое планирование
6 класс (33 часа)
№ | Дата | Наименование тем | Количество часов | |||
Всего | Аудит. занятия | |||||
Пример ная | Факти чески | Лекции | Практи-ческие занятия | |||
1 | Творческое и креативное мышление | 4 | 2 | 2 | ||
2 | Гибкие навыки (Softskills) | 4 | 2 | 2 | ||
3 | Финансовая грамотность | 2 | 2 | |||
4 | Структура предприятия | 2 | 2 | |||
5 | Предприимчивость | 2 | 2 | |||
6 | История предпринимательства. | 2 | 2 | |||
7 | Бизнес-модели | 2 | 2 | |||
8 | Анализ рынка. Выбор рыночной ниши | 4 | 2 | 2 | ||
9 | Маркетинг и продвижение | 4 | 2 | 2 | ||
10 | Командообразование. | 4 | 2 | 2 | ||
11 | Налоги. Бухгалтерия для начинающих | 2 | 2 | |||
12 | Юридические вопросы для начинающих | 1 | 1 | |||
Итого | 33 | 23 | 10 |
Практические занятия
Номер темы | Наименование практического занятия | Кол-во часов |
1 | Практикум «Поиск деловой идеи». Экскурсия на предприятие | 2 |
2 | Деловая игра на развитие критичного мышления «MindMAP» | 2 |
8 | Ситуационный кейс «Потребности клиентов» | 2 |
9 | Практикум по разработки презентации | 2 |
10 | Деловая игра «Башня Леонардо». Предзащита проектов | 2 |
Итого | 10 |
Лист корректировкикалендарно - тематического планирования
при организации образовательного процесса с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
№ п/п | Дата | Название раздела/ тема урока | Количество часов | Способ проведения занятия, использованные ресурсы | Обратная связь | |
примерная | фактическая | |||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/16/picture-634262-1431793384.jpg)
рабочая программа Основы исследовательской деятельности 0805010 Менеджмент (по отраслям) 2013
Рабочая программа по дисциплине Основы исследовательской деятельности...
Рабочая программа "Основы учебно-исследовательской деятельности студентов"
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС СПО и предназначена для специальности Преподавание в начальных классах....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/12/picture-351837-1486930139.jpg)
Рабочая программа "Основы исследовательской деятельности в области русского языка и литературы"
Программа «Основы исследовательской деятельности в области русского языка и литературы» имеет гуманитарную направленность, то есть направлена на формирование и удовлетворение индивидуальны...
программа модуля к рабочей программе "Основы проектной деятельности" "Путешествие в прошлое"
Ценность современного образовательного процесса определяется его направленностью на формирование у ребенка потребности и способности к саморазвитию. Формирование названных потребностей и способностей ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1208904-1579710751.jpg)
Рабочая программа "Основы предпринимательской деятельности"
Рабочая программа внеурочной деятельности «Основы предпринимательской деятельности» общеобразовательного 9 «а, б,» класса на 2019-2020 учебный годучитель: Эренчи...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/24/picture-1423221-1664032568.jpg)
рабочая программа «Основы проектно-исследовательской деятельности»
Рабочая программа предназначена для курса внеурочной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/06/picture-885942-1486331345.jpg)
Рабочая программа "Основы предпринимательской деятельности"
Рабочая программа представлена для проведения субботы выборгского школьника...