Фрагмент воспитательного мероприятия в 4 классе на уроках английского языка "Тема: «Мы одна команда! / We are a team!»
план-конспект

Фрагмент воспитательного мероприятия для 4 класса

Автор: Фархтдинова Фарида Алмасовна

Тема: «Мы одна команда! / We are a team!»

Возраст:4 класс (10-11 лет)

Продолжительность фрагмента:15-20 минут

Цель: Формирование чувства товарищества, взаимопомощи и умения работать в команде через игровые задания на английском языке.

· Коммуникативные УУД: Дети учатся договариваться, слушать друг друга, приходить к общему решению.

· Личностные УУД: Формируется уважение к товарищам, понимание ценности взаимопомощи.

· Познавательные УУД: Происходит знакомство с культурным наследием (пословицами) на английском языке, расширение словарного запаса.

· Регулятивные УУД: Развивается умение работать по инструкции и в ограниченное время.

Ход фрагмента мероприятия

1. Вводная часть (Эмоциональный настрой) (3-4 минуты)

Педагог: Ребята, здравствуйте! Hello, everyone! Сегодня мы с вами не просто ученики, мы — одна большая и дружная команда. А как вы думаете, что значит быть командой? (Выслушивает краткие ответы детей).

Педагог: Absolutely right! Быть командой — значит помогать друг другу, поддерживать и вместе идти к одной цели. Сегодня наша цель — весело и с пользой провести время, выполняя задания на английском языке. Но помните наше главное правило сегодня:

(На доске или слайде появляется надпись на английском с переводом):

«Together we are stronger! / Вместе мы сильнее!»

Педагог: Давайте хором произнесём наш девиз! Repeat after me: «Together we are stronger!».

(Дети хором повторяют девиз. Это создает настрой и вводит ключевую фразу на английском).

2. Основная часть: Игра «Собери пословицу» (Teamwork Proverbs) (10-12 минут)

Педагог: А теперь проверим, насколько вы хорошая команда! Многие народы мира говорят о дружбе и командной работе. Давайте узнаем, что говорят об этом англичане.

Задание: Класс делится на 3-4 команды (по рядам или по жребию). Каждая команда получает конверт с разрезанными частями пословицы.

Инструкция на английском и русском:

«Your task is to put the words together to make a wise proverb./ Ваша задача — собрать слова вместе, чтобы получилась мудрая пословица».

Пословицы:

· For two friends one pillow is not narrow. / Для двух друзей и одна подушка не узка. (Слова: for, two, friends, one, pillow, is, not, narrow)

· A friend in need is a friend indeed. / Друг познаётся в беде. (Слова: a, friend, in, need, is, a, friend, indeed)

· Teamwork makes the dream work. / Вместе мы достигнем большего. (Это современная популярная фраза, понятная детям).

Процесс:

1. Команды начинают собирать свою пословицу.

2. Педагог ходит по классу, подбадривает и помогает, если возникают трудности с переводом какого-то слова: «Need — это "нужда", indeed — "действительно", "на самом деле"».

3. Первая команда, которая правильно собрала пословицу, поднимает руку. Педагог проверяет.

4. Обсуждение: После того как все команды справились, педагог просит каждую команду хором прочитать свою пословицу и объяснить, как они понимают её смысл на русском языке.

Педагог (обобщает): Видите, как здорово вы справились, работая вместе! Вы помогали друг другу, советовались, и у вас всё получилось! This is real teamwork!

3. Рефлексия и завершение (3-4 минуты)

Педагог: Ребята, наше маленькое приключение подходит к концу. Давайте вспомним наш девиз. What is our motto?

Дети (хором):Together we are stronger!

Педагог: Yes! Сегодня вы были не просто одноклассниками, вы были настоящей командой. Вы доказали, что вместе можно справиться с любой задачей, даже на английском языке! Помните это чувство поддержки и помогайте друг другу не только на уроках, но и в жизни.

В качестве небольшого сюрприза или награды можно:

· Вручить каждой команде красивую открытку с их пословицей на английском языке.

· Похвалить всех и предложить похлопать друг другу. «Let's give each other a big round of applause!»

Материалы и оборудование:

· Конверты с разрезанными частями пословиц (по количеству команд).

· Проектор или доска для отображения девиза.

· Открытки с пословицами (по желанию).

Этот фрагмент динамичный, интерактивный и полностью соответствует возрастным особенностям четвероклассников, превращая урок в увлекательное и поучительное событие.