Методическая разработка урока в рамках муниципального конкурса "Урок года" по теме "Листает ветер летопись времен..."
методическая разработка по алгебре (6 класс) на тему

Карточка с заданиями

Устная работа

    1) -5,6; 11,8; -0,5; ; 3,7; 7; -19; 0.

2)  Вычислите:

1) : =                 2)+=                

 3) - =                 4)*=                  5) –х = -3,6    х=?

3) Расположите страны в порядке времени изучения отрицательных чисел:

                                     0

КИТАЙ

4) Решите уравнения: а) −х=4,6;     б) −у=−3,5;    в) |х|=3;     г) |х|=0 ( в тетради)

ИНДИЯ

5) Заполните таблицу, вписав  под координатами  соответствующие буквы.

А(-5);  Б(-13);  У(10) ;   Г(6);    Т(20);  М(3);  Р(-9);  Х(0);   П(11,5)

ЕВРОПА

6) Игра на внимательность: Поставь точку на место

Вверху справа               Вверху справа                   Вверху справа

вверху слева                  вверху слева                       вверху слева

внизу справа                 внизу справа                       внизу справа

внизу слева                    внизу справа                        внизу справа

7) Дифференцированные задания (задание на выбор)

Цвет зеленый, 2 балла.

1. Отметьте на координатной прямой точки D(5), Е(–3), М(4,5), N(–4,5) и С(–1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?

Цвет синий  4 балла

1. Отметьте на координатной прямой точку А(–8), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, М и N, если М правее точки А на 5 клеток, N правее точки А на 11 клеток, С – середина отрезка МN и точка В правее точки С на 10 клеток. Найдите координаты точек В, С, М и N.

  Цвет красный 6 баллов

Укажи на рисунке начало отсчета 0, единичный отрезок и положительное направление оси.

8) Тест

 1. Найди среди чисел противоположные

; 3; -7,5; 0; 18; -; 7,9; -3.

А. -7,9 и 7,9            Б. -3и         В. -и         Г. 3 и

2. Поставьте в равенство 3,9 = - *  вместо* такое число, чтобы получилось верное равенство.

        Д. 3,9                Е. -3,9                Ж. 0,9              И. 3

3. Решите уравнение   -у = - 5

К. 0                    Л. -          Р. 5                      М. -5

4. Сравните   -2,6 и 0,16

        З. >                Н.<                П. =                С. не знаю

5. Найти координаты точки С.

                          С

              -4                                                                3

         О.(-2,5)        Т. С(-5)        Ф.(-3)        Х.(3,5)

Дополнительная задача

Маршрутный лист ученика (цы) 6 Б класса________________________        

Маршрутный лист ученика (цы) 6 Б класса________________________

Маршрутный лист ученика (цы) 6 Б класса________________________