итоговая аттестация 9 класс.
материал для подготовки к егэ (гиа) по алгебре (9 класс) на тему

«Эффективные методы и формы подготовки, обучающихся к успешной сдаче экзамена по математике за курс основной школы»

Из опыта работы учителя Пашкиной Любови Владимировны по подготовке обучающихся к экзамену по математике в 9 классе.

         В ходе непосредственной подготовки учащихся 9 классов к ОГЭ проводится следующая работа:

1. Оформление уголка, где размещается вся информация о экзамене, начиная от процедуры его проведения и заканчивая КИМами.
2. Практически все уроки проходят под девизом: «Не забывай про экзамен!»
3. Уроки, на которых пишем тренировочные, репетиционные работы   с официального сайта СтатГрад, где работы максимально приближены к новым стандартам.
4. Консультации: а) общие, на которых проводим работу над ошибками или повторяем теоритический материал; б) индивидуальные-практические.
5. Работа дома учащихся по подготовке к ОГЭ.

   Последний пункт – это самый важный и плодотворный, ведь не зря, китайская мудрость гласит: «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю». И вот эта «работа дома», как раз и является слабым звеном во всей цепочке подготовки к экзаменам, т.к. дети самостоятельно заниматься не хотят, и всё чаще мы сталкиваемся с тенденцией репетиторства, что не очень-то хорошо, ведь ученик перекладывает свою проблему на кого-то, когда должен справляться сам.

 Выпускные экзамены 2015 года по математике для нашего района были не самыми лучшими и это мягко сказано, а если честно из ряда вон выходящими. Наш район занимает первое место по количеству не получивших аттестат.  Я тоже отношусь к тем учителям, который «Не научил!», обидно, конечно это слышать, договорились даже до того, что учителя не умеют решать КИМы. Но вопрос, почему у этого же учителя есть дети, которые сдали экзамены, и не плохо. Если в чём и виноват учитель, то только в том, что не всех учащихся может убедить, что нужно учиться, и готовиться к выпускным экзаменам уже с пятого класса.  Конечно уже в пятом классе мы говорим учащимся о предстоящих экзаменах, и при изучении новой темы обращаем их внимание на то, в какой степени эта тема представлена в экзаменационных материалах, но визуально, это нигде не отражалось. В этом 2015 - 2016 учебном году у меня нет выпускных классов, но в начале первой четверти был оформлен уголок «Сдам экзамен сам».

 В этот уголок размещаются задания из открытого банка ЕГЭ для 10 класса и ОГЭ для 7 и 8 классов.  Как только учащиеся познакомились с темой, которая отражена в экзаменационных материалах, учитель знакомит учащихся с заданиями из открытого банка. Если у детей возникают вопросы при выполнении этих заданий, они обращаются за консультацией в определённый, в соответствии с расписанием внеурочной деятельности, день. Вот лишь некоторая часть материала из этого уголка:

7 класс.

Вычисления (задание 1).

 Найдите значение выражения:  

                  ,     ,    ,   ,  

 Числа на координатной прямой (задание 2).

Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу   Какая это точка?

Или

Какому из следующих чисел соответствует точка, отмеченная на координатной прямой?

В ответе укажите номер правильного варианта.

1) 

2) 

3) 

4) 

Уравнения (задание 4). 

Решите уравнения:  ., ,

                                                                                      ,   

Геометрия (задание 9).

1)Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол α. Ответ дайте в градусах.

2)  Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны.

Найдите угол  . Ответ дайте в градусах.

3)   Найдите величину угла DOK, если OK — биссектриса угла AOD, ∠DOB = 108°. Ответ дайте в градусах.

Линейная функция (задание 5).

8 класс

Алгебраические дроби (задание 2).  

 1)  Упростите выражение:    .

 2)  Упростите выражение:   

 3) Найдите значение выражения:     при  

 4) Сократите дробь:   

 5)  Упростите выражение 

 6) Найдите значение выражения  при 

Геометрия (задание 9).

1)  Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма.

2)  Разность углов, прилежащих к одной стороне параллелограмма, равна 40°. Найдите меньший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.

3) Точка O — центр окружности, на которой лежат точки P, Q и Rтаким образом, что OPQR — ромб. Найдите угол ORQ. Ответ дайте в градусах.

4) Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4:5. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.

10 класс.

Тригонометрия (задание 9).

1) Найдите , если  и .

2) Найдите , если  и .

3) Найдите , если  и .

4) Найдите значение выражения , если .

5)  Найдите значение выражения .

6)  Найдите значение выражения .

7)  Найдите значение выражения .

8)  Найдите значение выражения .

9)  Найдите значение выражения .

10)  Найдите значение выражения .

11) Найдите значение выражения .

12)  Найдите значение выражения .

13)  Найдите значение выражения .

14) Найдите значение выражения .

15) Найдите значение выражения .

Литература и Интернет-ресурсы по подготовке к ОГЭ.

1. Различные пособия для подготовки к ОГЭ.
2. http://fipi.ru/

http://sdamgia.ru/

http://alexlarin.net/

http://polyakova.ucoz.ru/