Анализаторы
методическая разработка по биологии (8 класс) на тему

Слайд 1

Девиз урока: «Каждый старается в меру своих способностей» М.Монтело

Слайд 2

Фронтальный опрос: 1.Объясните высказывание И.М.Павлова: «Мозг – самое совершенное и сложное из созданий земной природы» 2.Объясните , почему в процессе эволюции произошло разделение функций НС на соматическую и автономную? 3.Проанализируйте данные о нервной системе. Количество крови, протекающей через 100г массы головного мозга человека, составляет 136 см в 1мм, желудка – 21 см в 1мм, скелетных мышц 12-17см в 1мм Вода составляет 84% массы головного мозга человека и 65% массы всего тела Мозг потребляет кислорода в 15-20 раз больше, чем мышцы.

Слайд 3

Анализаторы

Слайд 4

Задачи урока: Знать содержание понятия анализатор; Сформировать знание о функциях и строении анализаторов и их видах, о специфичности анализаторов; Значении их частей в восприятии и анализе раздражений; Роль ощущений и восприятий в жизни человека, в познании окружающего мира.

Слайд 5

Анализатор - от латинского « sensus » – чувство, ощущение. Учение об анализаторах, или сенсорных системах создал Иван Петрович Павлов в 1909году.

Слайд 6

Схема понятия «анализатор» Как вы думаете, почему И.П.Павлов назвал рецепторы своеобразными щупальцами мозга? раздражители Орган чувств (рецеп- торы) Центр в коре головного мозга

Слайд 7

Органы чувств чувство орган что воспринимает Зрение глаз Световые волны слух уши Колебания воздуха и жидкости внутреннего уха вкус язык Молекулы пищи обоняние нос запах Осязание кожа Шероховатость поверхности, давление, температура

Слайд 8

Обонятельная зона коры височной доли головного мозга; зрительная зона коры затылочной доли головного мозга; осязательная зона коры теменной доли головного мозга; слуховая зона коры височной доли головного мозга; вкусовая зона коры височной доли головного мозга

Слайд 9

Значение органов чувств

Слайд 10

Восприятие здорового человека Иллюзия(Ошибки) Галлюцинация – образы, которых нет на самом деле ( при заболеваниях); Иллюзия - ошибочное, кажущееся изображение. Образы достоверны Галлюцинации

Слайд 11

Иллюзия Причины иллюзии: 1.Практический опыт человека 2.Особенности анализаторов 3.Изменение условий восприятия 4.Дефекты органов чувств Виды иллюзии: Зрительная иллюзия Связанная с перспективой Связанные с явлением контраста

Слайд 12

Иллюзия

Слайд 13

Великий немецкий композитор Людвиг Ван Бетховен, когда стал терять слух, нашел оригинальный способ слушать музыку. Он брал в зубы деревянные палочки, затем плотно прижимал их к деке рояля и слушал звуки. Объясните, почему композитор слышал музыку.

Слайд 14

«В них энергия внешнего мира перерабатывается в нервный процесс» И.П.Павлов.