Дистанционное обучение Пастухова К.Е. 2 А класс с 27.04.2020 по 03.05.2020.
план-конспект

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа - интернат №3 г. Армавира

Коррекционный курс: Развитие  психомоторики и сенсорных процессов

Уровень образования (класс): 1-4 класс,  начальное  общее  образование

Учитель – дефектолог:  Пастухова Ксения Евгеньевна

Программа разработана на основе АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся и программе формирования универсальных учебных действий.

               Задания на учебный период с 27.04.2020 по 03.05.2020

Занятие №9

«Деревья, кустарники, травы»

(2 класс «А»)

Здравствуйте ребята, сегодня на занятии мы вспомним и расширим свои знания по теме: «Деревья, кустарники травы». Предлагаю вам прослушать видео урок посвящённый теме занятия.

(Видео урок-рассказ «Деревья, кустарники травы»)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=QgbF11Wqxzc&feature=emb_logo

Итак, вы прослушали занятие. Сейчас я предлагаю вам выполнить следующие задания.

1.Назовите (напишите) названия лиственных, хвойных деревьев.

2.Назовите (напишите в два столбика) названия кустарников и трав.

3.Для чего человеку необходимы деревья и кустарники?

Тест.

1.Дополни:

Дерево имеет…...... ствол, а кустарник   ………………………...      стволов.

 Ствол дерева и кустарника покрыт …………………………………………………..

 2.Подчеркни лиственные деревья: 

Сосна, лиственница, ольха, клён, берёза, ель, дуб,  вяз, осина, тис, рябина.

3.Подчеркни хвойные кустарники:

Сосна, калина, орешник, шиповник,  можжевельник.                                                  

4.Выбери и подчеркни правильный ответ:

       Ель – это:

лиственное дерево,

 хвойное дерево.

5      На какие  группы делятся растения?

А)  мхи, папоротники, берёзы

Б) деревья, клубника, травы

В) деревья, кустарники, травы

Г) деревья, кустарники, подорожник

6.      Как называются растения, у которых несколько тонких стволиков?

А) трава          Б) кустарник          В) дерево

7.      Какие деревья называют вечнозелёными?

А) лиственные    Б) цветковые     В) хвойные

8.      Какие растения цветут, дают плоды и семена?

А) лиственные     Б) цветковые     В) хвойные

9.      Найди лишнее слово в каждой строке:

А) клён, рябина, ель, тюльпан;

Б) яблоня, смородина, малина, ежевика;

В) клубника, роза, фиалка, ландыш;

10.      Чем отличаются деревья, кустарники и травы друг от друга?

А)  листьями       Б) цветками       В) корнями

Г)  стеблями (стволами)                 Д) плодами

Творческое задание!

Обследуйте двор, в котором вы живёте. Расскажите о деревьях и кустарниках, которые там растут. (Сделайте 2-3 фотографии деревьев и кустарников вашего двора).

Вам это будет интересно!!!

(Видео рассказ «Интересные факты о деревьях)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=20&v=AEGQLnjzHBE&feature=emb_logo

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа - интернат №3 г. Армавира

Коррекционный курс: Развитие  психомоторики и сенсорных процессов

Уровень образования (класс): 1-4 класс,  начальное  общее  образование

Учитель – дефектолог:  Пастухова Ксения Евгеньевна

Программа разработана на основе АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся и программе формирования универсальных учебных действий.

               Задания на учебный период с 27.04.2020 по 03.05.2020

Занятие №10

«Цветы»

(2 класс «А»)

Здравствуйте ребята, сегодня на занятии мы вспомним и расширим свои знания по теме: «Цветы». Сегодня вы узнаете о том, откуда появляются цветы, какую функцию выполняют цветы в жизни природы и человека.

                                                         (Видео рассказ: «Как появляются цветы)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=234&v=grmpGk-zKpU&feature=emb_logo 

 (Видео рассказ: «Строение растений»)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=61&v=PosvGpm6zC4&feature=emb_logo

(Видео рассказ6:»Значение растений в природе и жизни человека»)

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16438638832084722049&from=tabbar&text=%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2+%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5+%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 

Задание №1. Вспомните и опишите строение цветка.

Задание №2. Расскажите о цветах которые растут у вас дома: на клумбе, в доме.

Тест: «Растения».

1.Укажи, что относится к живой природе?

А) воздух    

б) насекомые    

 в) человек      

 г) кустарник      

 д)  роса

2.Укажи растения, которые относятся к кустарникам.

А)растения ,у которых  от корня отходит один толстый стебель – ствол

Б) растения , у которых  стебли мягкие  и сочные

В) растения , у которых один  стебель твёрдый  и  одревесневший

Г) растения  ,у  которых  несколько довольно  тонких стеблей – стволиков

3.Укажи растения, которые относятся к травянистым

А) липа  

б)  помидор  

 в)  калина  

 г)  лиственница

4.Название, какого растения  говорит  о  том, что  растёт  оно  около  дорог?          

5.Напиши у какого дерева ствол всегда белый?

6.Укажи  что  необходимо  для  жизни  растений                                                

А) мясо , фрукты , овощи    

б) рыба  , овощи  , мясо    

 в )  солнце  ,  воздух   , вода

7. О каком растении идёт речь?

Небольшое  травянистое  растение  высотой 10-  25 см . Название   оно  получило  благодаря  своим  листьям  , нижняя   поверхность  которых  теплая ,бархатистая  и  её  сопоставляют с  матерью  , а верхняя  холодная , гладкая. Зацветает  растение  ранней  весной  , ещё  до  появления  листьев.

Вам это будет интересно!

(Видео сказка «Цветы дружбы»)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=51yPnV17knQ&feature=emb_logo