"Выборы в Лесную думу"
методическая разработка (8 класс) по теме

 

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом «Ласточкино гнёздышко»

 

 

 

 

 

Г.В. Никифорова

 

 

ВЫБОРЫ В ЛЕСНУЮ ДУМУ

Методическая разработка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нововосточный

Цель:Ознакомление детей с процедурой выборов в местные органы.

Задачи:- показать смысл и значение демократических выборов;

               - особенности предвыборной кампании;

               - процедуры голосования в демократических выборах.

Участники:Дети среднего и старшего возраста.

Форма:деловая игра.

Оборудоваие:1. Плакаты: «Все на выборы!»

                                                 «Выборы – избрание путём голосования 

                                                   депутатов, должностных лиц, членов                  

                                                   организаций»

2. Музыкальное оформление.

3. Портреты «кандидатов» в депутаты: Красная Шапочка, Баба-Яга, Кощей 

    Бессмертный.

4. Маски героев.

5. Урна.

6. Трибуна.

7. Таблички с названиями улиц: Цветочная, Еловая, Земляничная Поляна, 

    Муравьиная Тропа.

8. Бюллетени.

9. Паспорта.

10. Мандаты

11.Заявления

Ход занятия:

 

I.Организационный момент, сообщение темы.

Воспитатель: Добрый день, ребята!

                          Добрый день уважаемые коллеги!

Я рада приветствовать Вас на нашем занятии. Тема занятия «Выборы в Лесную думу». В процессе работы, в игровой форме, мы ознакомимся с процедурой выборов в местные советы.

II. Вводная часть.

Но до того как мы начнём нашу деловую игру «Выборы в Лесную думу» давайте для начала вспомним с вами

- Что такое выборы? ( Избрание депутатов путём   голосования).

- Кто такой кандидат?(Лицо, которое предполагается к избранию).

- Кто такой депутат?(Выборное лицо, уполномоченное для выполнения каких-либо поручений.)

- Кто такой избиратель?(Тот, кто участвует в выборах или имеет на это право).

- С какого возраста молодые люди могут быть избирателями? (с 18 лет)

- Назовите возраст, когда человек может выдвигать свою кандидатуру в депутаты в органы местного самоуправления(С 18 лет)

- Где избиратели могут познакомиться с кандидатом в депутаты?( На сходах граждан, через средства массовой информации, через доверенных лиц, представляющих своих кандидатов).

- С какого момента начинает свою работу предвыборная компания?(С момента регистрации кандидата и заканчивается накануне дня, предшествующего дню выборов, т.е. за сутки до выборов).

 

III. Основная часть. Деловая игра.

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы начинаем деловую игру. Сегодня проходят выборы в Лесную думу. Депутаты избираются по территориальному округу «Медведково». Срок деятельности Лесной думы – 4 года, депутаты работают на постоянной основе. В избирательную комиссию по данному округу поступило 5 заявлений: Их подали Кощей Бессмертный, Баба-Яга, Красная Шапочка, Серый Волк и Леший. На основании заявлений составлены подписные листы. По итогам, которых на выборы прошли следующие  3 кандидатуры. Это: Кощей Бессмертный, Баба-Яга и Красная Шапочка. Я предлагаю им занять свои места.

(Названные герои выходят на сцену).

У каждого кандидата имеется  доверенное лицо, которое обладает следующими правами и обязанностями:

1. Могут проводить предвыборную кампанию через СМИ.

2. Проводить публичные предвыборные мероприятия,   например, встречи с 

    избирателями, устраивать  публичные   дебаты.

3. Выпускать и распространять печатные и другие агитационные  

    мероприятия).

Подписная кампания прошла, «кандидаты» зарегистрированы и теперь они получают удостоверения о том, что они зарегистрированы в «кандидаты». В удостоверении  обязательно указана точная дата регистрации.

(Вручаются удостоверения)

А сейчас я предоставляю возможность доверенным лицам организовать встречу с избирателями, на которой выступят они сами и их кандидаты.

У Красной Шапочки доверенное лицо её Бабушка.

У Кощея Бессмертного – Ворон.

У Бабы-Яги – Кикимора.

   

  Кикимора: Добрый день, уважаемые избиратели! Я хочу представить Вам своего кандидата Бабу-Ягу. Баба-Яга внешне непривлекательна, но в душе она добрейший человек. Вспомните, как в своей сказочной жизни она многим помогала. Я хочу, чтобы свои голоса вы отдали именно ей. А сейчас внимательно послушайте её, она познакомит Вас со своей программой.

   Баба – Яга: Вы не смотрите, что я старая и страшная. Я для своей страны и Кощея Бессмертного не пожалею. Подумаешь, нос крючком! Зато не сую его везде, как некоторые. А я старше, опытнее. Я и Лешего заставлю работать. Жизнь станет лучше. Моя программа: бабкам-ёжкам – по куриной ножке. Лешего – в болото. Всем выдать визу в Австралию.

Воспитатель:Спасибо. Слово предоставляю следующему доверенному лицу- бабушке.

 Бабушка:Здравствуйте, дорогие избиратели! Отдавайте свои голоса за юную красавицу, ответственную девушку, мою внученьку – Красную Шапочку. Она замечательная, очень заботливая девочка. Свои обещания всегда выполняет. Голосуйте за Красную Шапочку!

 Красная Шапочка:Голосуйте за меня! Я всё смогу сделать вам, я всё обещаю. Ведь мне всё равно, меня же рано или поздно съедят, но не беспокойтесь – я выкручусь. Я вам устрою райскую жизнь: путешествие на Марс, дам по чемодану денег, организую производство красных шапочек и создание зоопарков.

  Воспитатель:Слово предоставляю Ворону.

 Ворон:Товарищи избиратели! Кощей Бессмертный – достойная кандидатура. Он много знает, долго живёт и всё, что обещает сделает. Он умеет держать слово. Голосуйте за Кощея Бессмертного.

  Кощей Бессмертный:Голосуйте за меня! Я бессмертный, я везде пройду, всё сделаю, обещаю огонь, воду и медные трубы. Мне никто не страшен. Вам что надо? На курорт? Будет сделано! Я буду жить вечно. За это время я всем всё устрою. Моя программа: каждому избирателю по сундуку, где будет храниться его игла!

  Воспитатель:Уважаемые кандидаты! Как вы относитесь партии «Серых», которую организовал Волк?

 Кощей Бессмертный:Долой хищников! Все должны быть вегетарианцами.

 Красная Шапочка:Где Волк? Мне от него надо скрыться, хотя бы до выборов.

 Баба-Яга: Мне никто не страшен! Я выиграю!

 Воспитатель:Итак, предвыборная кампания в округе «Медведково» велась повсеместно и её работа окончена. Товарищи избиратели! Я призываю Вас всех принять самое активное участие в выборах. Исполните свой гражданский долг. Все на выборы! Ребята, выборы обычно проходят в один из выходных дней.

- Как вы думаете почему?

Воспитатель: Ребята, сейчас я познакомлю вас с правилами нашей деловой игры. Но вначале небольшая справка о том, как проходят выборы в реальной жизни. К этому дню все избиратели внимательно ознакомились со списком кандидатов, их программами, посетили предвыборные собрания, может быть посетили избирательный участок и т.д. В Федеральном Законе о выборах говорится, что в помещении для голосования должен быть зал, в котором размещаются кабины, специально оборудованные места или комнаты для тайного голосования. Кабины, специально оборудованные места или комнаты для тайного голосования оснащаются столиками и письменными принадлежностями.

 День выборов на избирательном участке начинается с того, что в 8 часов утра представитель участковой избирательной комиссии объявляет избирательный участок открытым и предъявляет членам избирательной комиссии, присутствующим избирателям и наблюдателям пустые избирательные ящики, которые вслед за этим опечатываются. Затем с соблюдением чётких правил в ящики опускаются бюллетени тех, кто проголосовал досрочно. После этого начинается голосование. Допустим, вы вошли в зал для голосования. Вы сможете сделать это в день выборов с 8 до 20 часов по местному времени. Дальше вы идёте к тому столу для членов комиссии, где стоят таблички с буквами, среди которых – начальная буква вашей фамилии (или улица, на которой вы живёте). Там вам выдадут избирательные бюллетени. При этом вы должны подать свой паспорт членам избирательной комиссии и поставить подпись за полученные бюллетени. В бюллетени вы ставите крестик или другой знак в квадратике против фамилии одного из кандидатов (в зависимости от ваших личных предпочтений).

Теперь вы знаете как надо вести себя на избирательном участке. Я предлагаю вам разбиться на следующие группы: «члены участковой избирательной комиссии», «наблюдатели», «избиратели». «Члены комиссии», займите свои места и выберите «председателя», его «заместителя» и «секретаря».

(Воспитанники разбиваются на группы)

Воспитатель:Итак, начинаются выборы.

В ходе игры можно создать нестандартные ситуации: например, один из «избирателей» выходит из кабины и подходит не к ящику, а к «членам комиссии» и говорит, что он испортил бюллетень и хотел бы проголосовать повторно. В этом случае «избирательная комиссия» представляет ему такую возможность. Или: кто-то из «избирателей» делает пометки в бюллетенях, не войдя в кабину, в этом случае «члены комиссии» могут посоветовать ему воспользоваться кабиной. После завершения голосования воспитатель объявляет воспитанникам правила подсчёта голосов.

Воспитатель: Дальше члены комиссии дожидаются 20 часов, чтобы приступить к подсчёту голосов. Процедура подсчёта голосов включает ряд существенных требований, которые строго соблюдаются членами избирательной комиссии, в частности, проверку целостности печатей и пломб на ящиках, отсев недействительных бюллетеней и т.д. Действительные бюллетени членами избирательной комиссии, группируются по каждому кандидату, затем подсчитывается их количество. После этого в присутствии наблюдателей и др. аккредитованных лиц составляется протокол по итогам голосования (в 3-х экземплярах), который подписывается всеми членами участковой избирательной комиссии. 1-й экземпляр протокола незамедлительно направляется в соответствующую избирательную комиссию. 2-ой экземпляр протокола вместе с бюллетенями хранятся у секретаря комиссии до окончания её работы. 3-й экземпляр предоставляется для ознакомления доверенным лицам, представителям СМИ.

 

IV. Подведение итогов.Итак, ребята, сейчас наша «избирательная комиссия» подсчитает голоса и назовёт имя кандидата, прошедшего в депутаты. Но есть ещё одно существенное уточнение. Если ни один кандидат, включённый в бюллетень, не был избран, избирательная комиссия назначает повторное голосование по 2-м кандидатам, получившим наибольшее число голосов избирателей. Оно проводится не позднее чем через 15 дней со дня установления результатов общих выборов. По итогам повторного голосования избранным считается тот кандидат, который получил большее число голосов избирателей, принявших участие в голосовании. В исключительных случаях могут быть и повторные выборы. Они проводятся не позднее чем через 4 месяца со дня первоначальных выборов. 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок - игра "Лесные выборы"

Урок – игра «Лесные выборы»  предназначен для учащихся 3-4 классов. Материал может использоваться на  уроках светской этики, окружающего мира, литературного чтения. Так же урок можно п...

Урок-деловая игра "Выборы в Государственную думу"

Мероприятие направлено на воспитание политической грамотности учащихся и подготовку будущего электората страны. В презентации представлены этапы формирования парламента страны....

План игры для учащихся 9-х классов "Выборы в Государственную Думу"

План интерактивной обучающей игры "Выборы в Государственую Думу"...

Методическая разработка по дисциплинам «Информатика» и «Основы социологии и политологии» Тема: Зачетная работа по офисным технологиям: Выборы в Государственную Думу РФ. Политические партии РФ.

Рассматривается методика организации и проведения интегрированного урока по информатике и основам социологии, политологии, направленного на формирование активной гражданской позиции с применением совр...

Евдокимова Светлана Валентиновна. Демократические партии и объединения на выборах в I Государственную думу РФ

Статья посвящена деятельности демократических партий и объединений на выборах в I Государственную думу РФ....

Учебная игра "Выборы в Государственную Думу"

Формирование демократической культуры подрастающего поколения, сущность и значение роли избирателя в современном обществе...