Работа над эскизами по тематике работы службы спасения.
план-конспект на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества

План-конспект на тему: Работа над эскизами по тематике работы службы спасения.

Педагог дополнительного образования Трифонова Л.В.

Дата проведения: 2 марта 2015 года

Цель: научить детей самостоятельно работать с чертежами и эскизами.

Задачи: 

Обучающая:

 -научить читать чертежи будущих изделий и изготавливать эскизы изделий, разработанных самостоятельно

Воспитательная:

- воспитать в детях внимательность, усидчивость, настойчивость в достижении цели        

Развивающая:

-развивать творческое мышление и воображение, художественный вкус и чувство прекрасного

Инструменты и оборудование: столярный верстак, выпиловочный столик («ласточка»), соответствующий размер четырехслойной фанерки, карандаш, ластик, лобзик, набор шлифовальных бумаг, надфили, клей, бумага для эскизов.

Оформление доски: название темы, новые слова: (собственный проект, эскиз)  

Ход урока:

-приветствие, перекличка

-название темы

-выбор масштаба и размера поделки

-идеи и пути их воплощения в жизнь

-вычерчивание на бумаге основных элементов

-перенос на фанеру при помощи копировальной бумаги

-выпиливание изделия

-обработка всех плоскостей наждачной бумагой

-сборка основы

-изготовление дополнительных и второстепенных элементов композиции.

                   В самом начале урока мы вспомним о самом главном- о технике безопасности, при работе в мастерской. Прежде всего, рабочее место должно быть чистым, а инструмент- исправным. Травму можно получить, работая на станке, если кто-то отвлекает или мешает. Поэтому на станке должен работать только один человек. При небрежном обращении опасны также шило и лобзик.      

                На прошлом занятии мы решили подойти с юмором к данной теме. Были предложены варианты по спасательной тематике: Чип и Дэйл из мультфильма, Ноев ковчег, Дедушка Мазай и зайцы.

                   Для начала давайте определимся с размерами готового изделия. Необходимо учесть удобства при транспортировке. Второй момент- как сделать это зрелищным и узнаваемым объектом. Определили размер основы и приступаем к деталировке. У нас уже готов сам корабль. Очень хорошо потрудились. Теперь нужно изготовить фигурки животных, но так, чтобы они