Ломаченкова Е.В. "ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА АКУСТИЧЕСКОМ И ЦИФРОВОМ ФОРТЕПИАНО"
рабочая программа на тему

В музыкальных коллективах учреждений дополнительного образования занимаются все дети, желающие научиться играть на музыкальном инструменте, и главным условием приема являются желание. Дети, выбирающие занятия по фортепиано, не ставят целью сделать музыку своей профессией. Общеизвестно, что музыка – это есть сплав творческого начала с точным математическим расчетом. Занятия на фортепиано в данном случае - это инструмент развития духовной сферы жизни ребенка, его интеллекта и творческих наклонностей, они будят фантазию, воображение, артистичность, способствуют проявлению аналитических и математических составляющих умственной деятельности. В современной жизни владение музыкальным инструментом является также важным имиджевым атрибутом для молодого человека.

Музыка близка эмоциональной натуре детей. Стремясь к гармоничному воспитанию ребёнка, необходимо позаботиться о развитии его эстетической восприимчивости, о том, чтобы он умел использовать в своей жизни и деятельности переживания, получаемые от общения с искусством.