Проект «Обучение работе в команде»
проект

Выступление на педсовете –

проект «Обучение работе в команде»

Видеоряд – ролик Полины Гагариной, Егора Крида и т.д. - «Жить».

Наш проект называется «Обучение  работе в команде». Представляем членов группы: Голубничая И.В. и 8-В класс, Куленкова Г.В. и 2-Б класс, Лебедева Н.Н. и 3-А класс, Сереброва Д.А. и 4-В класс, Капитанова М.М.

Эпиграфом к теме проекта мы выбрали слова Генри Форда «Собраться вместе есть начало. Держаться вместе есть прогресс. Работать вместе есть успех». Современная жизнь предъявляет к человеку требования, среди которых можно назвать умение работать в команде, быстро перестраиваться, ставить и решать новые задачи, умение самостоятельно принимать решения. Этому необходимо учиться. Поэтому цель нашего проекта - научить работать детей работать в команде.

Ключевые понятия нашего проекта, которые мы должны изучить:

1. Командообразование – процесс создания команды (естественный и целенаправленный).
2. Команда, что это такое, определение понятия.
3. Роли в команде – какие бывают роли, как они распределяются между членами команды.

Почему нам и нашим детям надо уметь работать в команде? В чем состоят преимущества работы в команде?

1. Команда достигает больших результатов, чем отдельные её члены.
2. Работа в команде способствует выдвижению новых идей и предложений.
3. Работа в команде позволяет увидеть другую точку зрения на происходящие события.
4. Снижает риск принятия непродуманных решений.
5. Способствует повышению взаимопонимания между членами команды.

Следующий вопрос, который мы планируем рассмотреть в процессе работы над проектом – это факторы эффективной работы команды:

- размер команды – оптимальное количество членов команды 5-7 человек,

- сплоченность команды,

        - нормы, принятые в команде,

- ресурсы.

Наша работа над проектом будет проходить в несколько этапов:

1. этап - погружение участников проекта в проблему,
2. этап - выбор тем и работа над различными проектами (учебные, социальные),
3. этап - мастер-классы по работе в командах,
4. этап - презентации проектов,
5. этап - анализ системы работы в команде,
6. этап - составление программы по обучению работе в командах.

В заключении мы хотим обратиться к вам, наши уважаемые коллеги! Ведь мы все одна команда, работаем вместе, в одном коллективе. Ждем от вас предложения, замечания по нашему проекту. Участвуйте вместе в нами, работайте в нашей общей команде!

Дети о проекте

В этом году наш класс участвует в проекте «Работа в команде». Это:

• Тургеневские игры.
• Флешмоб к 100-летию ВЛКСМ.
• Всемирный день библиотек.
• Круглый стол детских объединений.
• Сборы РДШ.
• Участие в квесте «Я люблю и знаю свою школу».
• КВН внутри школы.
• Районный КВН «Вместе весело шагать».
• Районный конкурс «Новогоднее окно».
• Новогодний огонёк.
• «Новогодний звездопад».

«Работая в команде, я научилась понимать других людей и еще больше узнала своих одноклассников.»

«Я научилась ладить с большим количеством людей. Я стала ближе с классом, видеть в людях только хорошие качества.»

«Работая в команде, я научилась: принимать коллективные решения, уметь слушать других, уступать. Я увидела целеустремленность у своей команды. В ближайшем будущем я надеюсь получить больший опыт и работа в команде должна сплотить нас.»

«А я научилась слушать других и учитывать их мнения. Мы все приучились к порядку и преодолели эгоизм.»

«Работая в команде, я посмотрела на моих одноклассников с другой стороны, научилась прислушиваться к их мнению и идеям.»

«А я научился оформлять документы и понимать одноклассников, больше общаться с людьми и раскрыл в себе много талантов.»

«Я научился больше понимать и уважать чужое мнение. Работа в команде сплотила наш коллектив. Я люблю работать в команде!!!»

«Я научился быть организованным и ответственным»

Предлагаем наши следующие мероприятия

• Сюрпризные мероприятия к 23 февраля для мальчиков и 8 марта для девочек.
• Продолжить работу в школьном лагере вожатыми