Конспект внеклассного мероприятия
план-конспект занятия по экологии (7 класс) на тему
Конспект внеклассного мероприятия "В мире животных" для 7 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект внеклассного мероприятия по биологии в 7 классе
Учитель: Багапова Айсылу Ряшитовна
Тема : « В мире животных»
Методы обучения: активные методы обучения в виде игры.
Тип урока: внеклассное мероприятие
Формы работы учащихся: индивидуальные, групповые.
Цель урока: углубление, расширение и закрепление знаний учащихся по биологии курса 7 класса, развитие познавательного интереса, воспитание любознательности, формирование информационно-коммуникативных умений.
Задачи:
Обучающие - закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии, вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений, развитие коммуникативных навыков;осуществление межпредметных связей.
Развивающие - развитие памяти, внимания;развитие образного мышления; развитие творческого воображения, развитие восприятия;повышение самооценки, снижение тревожности.
Воспитательные - воспитание любви и уважения к изучаемым предметам; развитие творческих способностей учащихся;самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.
Ход урока.
Учитель: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим игру – соревнование «В мире животных»! Командам будут предложены несколько конкурсов, в результате которых мы узнаем, как хорошо они знают животных.
Итак, начнём!
Приветствие: Каждая из 2-х команд представляет себя: название команды и девиз и определяет капитана. На приветствие командам дано 3 минуты.
Команды представляются.
1 конкурс. Загадки. Каждый правильный ответ приносит команде 0,5балла.
Страшен гривы этой гнев. Царь зверей, конечно, …(лев).
2. Ходит важно, словно граф с длинной шеей наш…(жираф).
3. В джунглях качели – это лианы, Любят качаться на них…(обезьяны).
4. Через зарослей заслон Шел по джунглям толстый…(слон).
5. Острозубы, но добры В реках плотники-… (бобры).
6. Прыгай в прорубь, не дрожи – Закаляйся, как… (моржи).
7. Целый день лежать не лень – Толстым должен быть… (тюлень).
8.Хожу в пушистой шубе, Живу в густом лесу. В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
9.Лежала между ёлками Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала. (Ёж)
10.Огромная кошка по лесу скачет, В ушках серёжки она не прячет,
Ей не скажешь слова - брысь, Потому, что это - ... (Рысь)
11.Маленький, лёгонький, а за хвост не подымешь. (Ящерица)
12. Хозяин лесной просыпается весной, А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)
Жюри выставляет баллы.
2 конкурс - Конкурс капитанов. Викторина .
«Мини – викторина» - каждый правильно данный ответ – 1 балл.
1.В какой части тела откладывается жир у утконоса? (хвост)
2.Крокодил какого возраста считается взрослым? (старше 8 лет)
3.Какое животное в случае опасности брызгает вонючей жидкостью, которая может ослепить? (скунс)
4.Какое животное почти никогда не пьет, а за день может съесть килограмм листьев эвкалипта? (коала)
5.Какое общий признак есть у коалы, вомбата и кенгуру? (они сумчатые)
6.Какое животное может преобразовывать свой жир в воду, если долго не может найти питьевой источник? (верблюд)
7.Почему енота называют "енот-полоскун"? (потому что перед едой он часто полощет корм в воде)
8.Какое африканское животное можно слепить лишь из белого и черного пластилина? (зебру)
9.На каком континенте еще, кроме Африки, живут слоны? (Азия)
10.Одна из уникальных способностей геккона состоит в том, что он может удерживаться на любой поверхности благодаря (маленьким цепким щеточкам на пальцах ног)
11. Зимой белый – на снегу его не заметить. Летом – бурый, лишь брюхо белое. (Заяц-беляк.)
12.Дикий вид этого животного сохранился только в Монголии, в самых глухих уголках кустарниковых пустынь. Зимует в горах: спасается от холодных ветров. Кормится колючими кустарниками, молодыми побегами саксаула. Может подолгу не есть и не пить. Пищу и воду запасает в виде жира "впрок" в горбах. (Верблюд.)
3 конкурс – Ребусы. Внимание на слайд. Отвечают команды по очереди.
( слайд) Оценка – 1 балл.
4 конкурс - «Покажи животное»
На карточках написаны названия животных:
Команда №1: кенгуру, петух, лев.
Команда №2: заяц, индюк, медведь.
5 конкурс - «Правда ли?» 1 правильный ответ – 1 балл.
- Из жизни насекомых
1. В Африке водятся мухи-людоеды? (Да. Личинки африканских мух тумбу проникают глубоко под кожу человека, образуя мучительные открытые раны.)
2. Бабочки живут всего один день? (Нет. Некоторые живут по многу месяцев, перезимовывая или улетая в теплые края.)
- Из жизни рыб
4. Кончик меча у меч-рыбы отравлен смертоносным мышьяком? (Нет. Меч-рыба абсолютно безвредна.)
5. Некоторые рыбы живут внутри огурцов? (Да. Жемчужные рыбки находят себе убежище в теле морского огурца, куда они проникают через дыхательное отверстие.)
6. В Японии едят ядовитых рыб? (Да. У рыбы-фугу яд находится в печени, в органах размножения, в желудке и некоторых мышцах. При ее приготовлении должен присутствовать опытный знаток, который удалит яд и сделает мясо безвредным.)
- Из жизни рептилий
7. Чтобы спастись от врагов, крокодилы притворяются бревнами? (Нет. Таким приемом крокодилы пользуются, чтобы подкрасться к своим жертвам.)
8. Кобра танцует под звуки дудочки факира? (Нет. Кобра не слышит музыки, а следует за движениями дудочки, готовясь к атаке.)
9. Змеи могут совершать прыжки в высоту до метра? (Да. Гадюка, обитающая в Центральной Америке, способна совершать такие прыжки, нападая на жертву.)
- Из жизни птиц
10. Лапки олушей синеют от холода? (Нет. У олушей действительно лапки синего цвета, но это никак не связано с низкой температурой.)
12. Стрижи спят на лету?
(Да. На закате стрижи взлетают на большую высоту и спят на лету, а на рассвете опускаются поближе к земле.)
Из жизни зверей
14. Верблюд хранит запас воды в горбах? (Нет. Их горбы хранят запас жира.)
15. Одинокие волки воют на луну?
(Нет. Волки воют для того, чтобы предупредить волков других стай о том, что территория занята.).
Жюри подводит итоги.
Знаете ли вы ? (слайд)
1) Бобр перегрызает ствол ивы толщиной 12 см за 5 мин. А если дерево толще, бобры работают вдвоем: пока один грызет, другой отдыхает, а потом они меняются.
2) У овцебыков шерсть длиннее, чем уз всех других обитающих на Земле зверей. На спине – до 16 см, а на животе и груди – до 90 см.
3) Индийский носорог, погружаясь в воду, спасается от слепней и оводов, которые откладывают в складках его кожи яйца.
4) Из птиц на Земле больше всего домашних кур. На втором месте – воробьи.
После подведения итогов -объявляются победители.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект внеклассного мероприятия по истории " День Конституции"
Данное мероприятие проводилось в 6-9 классах накануне Дня Конституции....
конспект внеклассного мероприятия «Благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует лицей!»
Мероприятие, посвященно 200-летию со дня создания Царскосельского лицея, «…Благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует Лицей!» ...
Конспект внеклассного мероприятия «Благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует лицей!»
Внеклассное мероприятие посвящено 200-летию со дня основания Царскосельского лицея....
Конспект внеклассного мероприятия "Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" Тема: Права и обязанности человека.
Целью данного мероприятия является расширение знаний детей о правах и обязанностях человека, развитие познавательной активности детей, активизация психических процессов....
Конспект внеклассного мероприятия в 6 классе "Времена года"
Данная разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку. Внеклассное мероприятие по немецкому языку проводится по завершению темы " Draussen ist Blatterfall". И...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/23/picture-51038.jpg)
План-конспект внеклассного мероприятия "Салтарла сехет"
План-конспект на чувашском языке. Мероприятие посвящено ко дню рождения И.Я.Яковлева....
План-конспект внеклассного мероприятия для 5 классов "Математическая мозаика"
Целью проведения данного мероприятия являются :- Расширение знаний учащихся;- Развитие познавательного интереса к математике;- Воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих ...