Рабочая программа по экономике
рабочая программа по экономике (10 класс) на тему

№

            Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Ожидаемые результаты

Вид контроля

Домашнее задание.

Дата проведения

1

Глава1. «Главные вопросы экономики» Что такое экономика.

1

Вводное занятие

Экономическая наука, микроэкономика, макроэкономика.

Устанавливать связь между экономическими явлениями

Беседа

Стр. 13-16

2

Основы хозяйственной жизни человека.

1

Изучение нового материала

Труд, специализация, номинальный доход, услуга, торговля.

Научатся объяснять зачем нужна экономика.

Работа с документом

Стр. 16-18

3

Торговля как сфера деятельности людей.

1

Комбинированный урок

Товар, свободные блага, экономические блага.

Объяснять экономические термины, есть ли предел человеческим желаниям.

Устный опрос

Стр.18-20

4

Ограниченность экономических ресурсов. Полезные ископаемые РА.

1

Комбинированный урок

Потребности и ресурсы, ограниченность как недостаточность доступных ресурсов

Объяснять, почему существует ограниченность экономических ресурсов и к чему это приводит.

Интеллектуальная игра

Стр. 20-24

5

Последствия ограниченности ресурсов.

1

Урок - опрос

Необходимость выбора, альтернативная стоимость.

Рассказывать про последствия экономических ресурсов.

Работа с таблицей

Стр. 24-28

6

Главные вопросы экономики.

1

Комбинированный урок

Основные вопросы экономики и способы их решения  в различных экономических системах.

Уметь объяснять, можно ли надеяться, что прогресс науки и техники когда –нибудь сможет преодолеть проблему ограниченности ресурсов.

Викторина

Стр.28-30

7

Обобщающий урок по 1 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы

Тесты

Повторить гл. 1

8

Глава 2. «Типы экономических систем». Понятие об экономических системах.

1

Комбинированный урок

Модели экономических систем, Экономические институты и стимулы.  

Знать суть каждой экономической системы

Подготовка докладов

П.3

9

Рыночная система.

1

Изучение нового материала

Выбор и принципы рационального поведения. Выгоды и затраты.

Принимать решения в типичных жизненных ситуациях с учетом альтернативной стоимости.

Работа с таблицей

П.4

10

Командная система. РА во времена командной экономической системы.

1

Урок изучения нового материала

Сравнительное преимущество, обмен, взаимовыгодность добровольного обмена

 Приводить примеры элементов традиционной, командной и рыночной систем и различных решений одних и тех же проблем экономикой командного типа и экономикой рыночного типа

Работа с историческими источниками

Стр. 35-38

11

Смешанная экономическая система.

1

Урок изучения нового материала

Коиандная экономика + рыночная = смешанная экономика

Приводить примеры специализации и разделения труда

Работа с заданиями в конце параграфа

Стр. 38-41

12

Обобщающий урок по 2 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы.

Тесты, доклады

Повторен. гл. 2

13

Глава 3. «Силы, которые управляют рынком». Что такое спрос?

1

Комбинированный урок

Величина спроса. Спрос. Кривая спроса.

Узнают значение понятий «спрос, эластичность, эластичность спроса»

Работа с заданиями учебника

Стр. 44-46

14

Кривая спроса. Эластичность спроса.

1

Комбинированный урок

Закон спроса. Факторы, формирующие спрос

Понимать факторы, влияющие на спрос, закон спроса.

Работа со схемами

Стр.47-49

15

От чего зависит предложение товаров.

1

Комбинированный урок

Индивидуальный и рыночный спрос. Взаимосвязанные товары.

Знать смысл понятия «предложение», закон предложения.

Работа с доп. материалом

П.7

16

Обобщающий урок по 3 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Эластичность спроса по цене.  Величина предложения. Шкала предложения.

Знать основное содержание главы.

Тесты, таблицы

Повторить гл. 3

17

Глава 4 «Как работает рынок» Формирование рыночных цен.

1

Урок изучения нового материала

Эластичность предложения по цене. Виды рынков. Неравновесные ситуации, конкуренция и структура рынка.

Научатся чертить шкалу спроса и предложения в тетрадях, различать изменение величины спроса и изменения спроса.

Решение задач

Стр. 55-56

18

Как достигается рыночное равновесие.

1

Комбинированный урок

Фиксированные цены. Рыночный механизм.

Проводить графический анализ изменения рыночной ситуации в результате изменения спроса.

Работа с таблицей

Стр.57-59

19

Причины и следствия нарушения рыночного равновесия.

1

Комбинированный урок

Условия возникновения монополий, Естественные монополии, основные модели рынка.

Анализировать последствия установления фиксированных цен.

Работа с документом

П.9

20

Обобщающий урок по 4 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Методы антимонопольного регулирования и защиты конкуренции.

Знать основное содержание главы.

Тесты, устный опрос

Повторение гл. 4

21

Глава5. «Мир денег» Причины возникновения и формы денег.

1

Изучение нового материала

Деньги. Функции денег. Виды денег. Современные формы денежных расчетов.

Научатся объяснять природу и функции денег в экономике, виды денег.

Работа с терминами

П.10

22

Функции денег.

1

Комбинированный урок

Управление обмена Фишера. Банки и их функции.

Знать понятия банк, депозит, кредит, банковский  процент.

Письменные задания

П.10

23

Контрольная работа № 1

1

Урок проверки и учета знаний

Контроль знаний.

Знать основное содержание изученного

Тесты,

творческие задания.

24

Глава 6. «Банковская система» Причины появления банков.

1

Урок изучения нового материала

Банки и их функции. Банковская система: центральный банк и коммерческие банки.

Понимать значение Центральных и коммерческих банков, структуру банковской системы в России.

Работа с таблицей

Стр.88-89

25

Виды банков. Роль ЦБ в регулировании  кредитно – денежной системы.

1

Урок комбинированный

Банковский процент, банковские операции, Простой и сложный процент.

Научатся вычислять сумму процента, пользуясь схемами начисления простого и сложного процента.

Опрос

Стр.90-92

26

Принципы кредитования. Кредитование в РА.

1

Урок изучения нового материала

Депозитные операции коммерческих банков, процент по депозиту, Кредитные операции коммерческих банков.

Использовать данные об индексах цен и темпе инфляции  и экономических расчетах. Объяснять взаимосвязь эмиссии денег и роста общего уровня цен

Работа с документом

П.13

27

Причины инфляции.

1

Комбинированный урок

Инфляция. Возможные причины и последствия инфляции. Измерение инфляции.

Научатся понимать значение слова «инфляция», методы борьбы с ней.

Подготовка докладов

Стр.97-98

28

Виды инфляции.

1

Урок комбинированный

Измерение инфляции: индексы цен, темп инфляции. Номинальные и реальные величины.

Научатся использовать данные об индексах цен и темпе инфляции  в экономических расчетах.

Работа с таблицей

Стр.98- 101

29

Обобщающий урок  по 6 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы.

Тесты

Повторение гл.6

30

Глава 7 «Человек на рынке труда» Экономическая природа на рынке труда.

1

Урок изучения нового материала

Производитель. Потребитель. Заработная плата. Основные источники доходов.

Узнают смысл понятий доход семьи, семейный бюджет, прожиточный минимум, потребительская корзина.

Письменные задания

П.15

31

Заработная плата.

1

Комбинированный урок

Перераспределение доходов государством: налоги и социальные выплаты. Минимальная заработная плата.

Узнают социально – экономические последствия неравенства доходов.

Устный опрос

П.16

32

Факторы формирования заработной платы.

1

Урок изучения нового материала

Рациональное поведение потребителя. Оклад. Надбавки. Условия труда.

Узнают различия между бухгалтерскими  и экономическими затратами.

Работа с заданиями в конце параграфа

Стр.110-113

33

Факторы формирования предложения на рынке труда.

1

Комбинированный урок

Выручка и доход фирмы.

Прибыль. Бухгалтерская и экономическая прибыль

Вычислять в простых случаях уровень производительности труда.

Подготовить сообщения

П.16

34

Обобщающий урок по 7 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы.

Тесты, письменные задания

Повторение гл.7

35

Глава 8 «Социальные проблемы рынка труда» Профсоюзы и трудовые коллективы.

1

Изучение нового материала

Зачем люди придумали профсоюзы, что такое прожиточный минимум, трудовые коллективы.

Узнают, что такое профсоюзы, и каково их основное предназначение.

Интеллектуальная игра

П.17

36

Основные задачи профсоюзов. Профсоюзы РА.

1

Комбинированный урок

Забастовки, стачки, работа по правилам, создание политических партий.

Знать основные проблемы и пути решения данных проблем на рынке труда.

Заполнение таблицы

Стр.120-121

37

Социальные факторы формирования заработной платы.

1

Урок - лекция

Прожиточный минимум, трудовые договоры, трудовые контракты, коллективные соглашения.

Эссе

П.18

38

Методы экономического стимулирования работников.

1

Урок сообщения нового материала

Генеральное соглашение, трудовая пенсия, обязательные отчисления в Пенсионный фонд.

Объяснять, стоит ли отказываться от ежемесячных отчислений в Пенсионный фонд  и предоставить людям возможность самостоятельно заботиться о своей старости.

Работа с документом

Стр.125-129

39

Обобщающий урок по 8 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы

Тесты, устный опрос

Повторение гл.8

40

Социальные проблемы рынка труда в РА

1

Изучение новой темы

Низкая заработная плата, благосостояние граждан, рынок труда.

Рассказывать об основных социальных проблемах рынка труда.

Подготовка докладов

41

Глава 9 «Экономические проблемы безработицы».  Безработица. Причины возникновения.

1

Изучение нового материала

Причины возникновения безработицы, увеличение процента занятых людей.

Знать об основных причинах

возникновения безработицы.

Ответить на вопросы со стр.133

Стр.130-133

42

Виды безработицы. Уровень безработицы в РА.

1

Комбинированный урок

Фрикционная безработица, структурная безработица, циклическая безработица.

Научатся объяснять особенности каждого вида безработицы.

Статистика безработицы, работа с документом

Стр.133-137

43

Как можно сократить безработицу? Проблемы безработицы в РА.

1

Урок - опрос

Монопсония, сезонные работники, неполная занятость. Создание условий для роста спроса на товары.

Объяснять, как можно сокращать безработицу.

Подготовить сообщение

П.20

44

Глава10 «Что такое фирма и как она действует на рынке». Зачем создаются фирмы. Виды фирм.

1

Изучение нового материала

Фирма, предприниматель, чистая прибыль, индивидуальная фирма, товарищество. Акционерное общество (корпорация, компания).

Рассказывать что такое фирма и особенности ее деятельности.

Составление бизнес - плана

П.21

45

Экономические основы деятельности фирмы.

1

Урок выработки умений и навыков

Общие издержки, бухгалтерские издержки, экономические издержки.

Узнают значение экономических терминов, касающихся темы урока.

Ответить на вопросы со стр.156

Стр.150-156

46

Типы конкурентных рынков.

1

Урок изучения нового материала

Совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия.

Узнают особенности работы  каждого типа рынка.

Тесты

Стр.156-161

47

Предприниматель и создание фирмы. Развитие малого и среднего бизнеса в РА.

1

Урок- лекция

Предприниматель, эффективный менеджмент, эффективные инвестиции, рыночная стоимость фирмы.

Рассказывать, какие условия необходимы для успешного бизнеса.

Составить план ответа.

Стр.161-165

48

Менеджмент.

1

Комбинированный урок

Менеджмент. Менеджмент производства, успешность работы фирмы.

Узнают, какие источники финансирования могут существовать на рынке.

Работа с терминологией

Стр.166-168

49

Маркетинг.

1

Комбинированный урок

Маркетинг – как продвигать товар на рынке и почем его продавать.

Объяснять, как решения предпринимателя определяют его доход.

Ответить письменно на вопросы в конце параграфа

Стр.168-171

50

Контрольная работа № 2.

1

Урок проверки и учета знаний

Контроль знаний

Тесты, творческие задания.

51

Глава 11. «Как семьи получают и тратят деньги. Неравенство доходов  и его последствия». Источники семейных доходов.

1

Урок сообщения нового материала

Семейные доходы, структура доходов семей, закон Энгеля.

Указывать в чем причины неравенства доходов населения, и каковы источники финансирования семьи.

Работа с заданиями в конце параграфа

Стр.175-178

52

Семейные расходы  и закономерности их изменения.

1

Комбинированный урок

Структура расходов семей.(Питание, непродовольственные товары, оплата услуг, накопления и прочие расходы).

Объяснять от чего зависит благосостояние семьи и как благосостояние меняет структуру расходов семьи.

Эссе

Стр.178-179

53

Влияние инфляции на семейную экономику.

1

Урок изучения нового материала

Инфляция, номинальный доход, реальный доход, фиксированный доход, переменный доход.

Объяснять, как инфляция влияет на семейную экономику.

Тесты

П.25

54

Неравенство благосостояния граждан  и возможности его сокращения.

1

Урок - диспут

Богатство семьи, завещание, социальный трансферт.

Объяснять, как можно решить проблему неравенства населения.

Письменная работа

П.26

55

Обобщающий урок по 11 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы

Составление кроссворда

Повторение гл.11

56

Глава 12 «Экономические задачи государства». Что такое экономическая свобода.

1

Урок изучения нового материала

Экономическая свобода, гражданское законодательство, суды, монополизация рынка.

Рассказывать про экономические функции государства.

Устный опрос

Стр.190-193

57

Роль государства в защите экономических свобод. Экономическая свобода в РА.

1

Комбинированный урок

Макроэкономические процессы, ВВП, ВНП, формирование ВВП, национальный доход.

Узнают состав ВВП, ВНП, что влияет на результаты работы экономики России.

Ответы на вопросы

Стр.193-196

58

Страницы экономической истории: «Великая хартия вольностей».

1

Комбинированный урок

Макроэкономическое равновесие, фискальная политика, монетарная  политика.

Научатся различать и выделять фазы экономического цикла.

Работа с документом

59

Причины вмешательства государства в экономическую жизнь.

1

Комбинированный урок

Либерализация ценообразования, рыночная услуга.

Объяснять, причины вмешательства государства в экономическую жизнь.

Подготовка докладов

Стр.196-198

60

Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Уровень ВВП в РА.

1

Изучение нового материала

Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП).

Научатся объяснять, что такое валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП).

Решение задач

Стр.198-203

61

Совокупный спрос  и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.

1

Комбинированный урок

Макроэкономические процессы в экономике страны.

Рассказывать про особенности макроэкономического равновесия.

Работа с текстом учебника

Стр.203-205

62

Фискальная и монетарная политика государства.

1

Комбинированный урок

Фискальная политика, монетарная политика.

Узнают основные виды стабилизации экономики.

Опрос. Письменные задания.

Стр.205-207

63

Обобщающий урок по 12 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы

Тесты. Устный опрос.

Повторение гл.13

64

Глава 13. «Государственные финансы». Налоги как источник доходов государства. Принципы и методы налогообложения.

1

Изучение нового материала

Финансы, налогообложение, акциз, пошлина.

Рассказывать про  механизм изъятия налогов, нейтральную налоговую систему.

Работа с документом.

Стр.210-212

65

Виды налогов. Налоговая политика в РА.

1

Урок сообщения нового материала

Ставка налога, горизонтальная справедливость, вертикальная справедливость.

Узнают главное отличие прямых налогов и косвенных.

Работа с документом

Стр.212-216

66

Масштаб налоговых изъятий.

1

Комбинированный урок

Акциз, пошлина, ставка налога.

Выяснять, что происходит с налоговыми сборами, как они трансформируются в расходы государства.

Работа с таблицей

Стр. 216-218

67

Понятие о государственном бюджете.

1

Комбинированный урок

Бюджет, налоговые доходы, единый социальный налог, неклассифицированные доходы.

Узнают,  из чего собирается государственный бюджет страны и как он расходуется.

Устный опрос

Стр.218-220

68

Причины возникновения  государственного долга.

1

Комбинированный урок

Трансферт бюджетный, дефицит государственного бюджета, профицит государственного бюджета.

Узнают, кто разрабатывает и кем принимается государственный бюджет страны.

Подготовить реферат

Стр.220-222

69

Сокращение бюджетных расходов.  Сокращение бюджетных  расходов РА.

1

Урок сообщения нового материала

Изыскание источников дополнительных доходов, сокращение бюджетных расходов.

Объяснять, кто может быть заинтересован в повышении ставок налога на доходы физических лиц.

Уметь систематизировать и структурировать изученный материал

Стр.222

70

Изыскание источников дополнительных доходов.

1

Комбинированный урок

«Теневая экономика», кривая Лаффера, государственные ценные бумаги.

Узнают смысл экономических терминов по данной теме.

Проверка записей, тест

Стр. 222-224

71

Выпуск (эмиссия) необеспеченных денег.

1

Урок - лекция

Центральный банк России, коммерческие банки.

Узнают, у кого может взять государство деньги в долг и на какие цели.

Решение познавательных задач

Стр.224-225

72

Одалживание денег.

1

Комбинированный урок

Кредит, банковское обеспечение, продажа ценных бумаг.

Объяснять, что может вынудить государство наращивать государственный долг.

Устный опрос

Стр.224-226

73

Контрольная работа № 3.

1

Урок проверки и учета знаний

Контроль знаний

Контрольная работа

74

Глава 14 «Экономический рост». Понятие экономического роста.

1

Урок сообщения нового материала

Экономический рост, ускорение экономического роста, повышение .капиталовооруженности страны.

Объяснять, в чем основные преимущества экономического роста.

Эссе

Стр..228-229

75

Факторы ускорения экономического роста.

1

Урок, содержащий все звенья процесса усвоения материала

Изменение закономерностей экономического роста  под влиянием факторов его ускорения.

Узнают факторы  ускорения экономического роста.

Проверка записей

Стр.229-231

76

Экстенсивный и интенсивный рост

1

Изучение нового материала

Экстенсивный и интенсивный рост

Рассказывать про особенности моделей экономического роста.

Решение задач

Стр.231

77

Экономическое развитие.

1

Комбинированный урок

Что такое экономическое развитие

Узнают в чем отличие экономического роста от экономического развития

Работа с документом

Стр. 231-232

78

Предпосылки экономического развития России.

1

Изучение нового материала

Геоэкономика,

Объяснят, почему для России возможен только интенсивный экономический рост

Подготовка сообщений

Стр.231-233

79

Экономическое развитие Адыгеи.

1

Урок - лекция

Что такое экономическое развитие. Теневая экономика», кривая Лаффера, государственные ценные бумаги.

Объяснят, почему для России возможен только интенсивный экономический рост

Работа с докладами

Стр.234-236

80

Экономические проблемы 21 века.

1

Урок - диспут

Подение  производства, ограниченность ресурсов.

Объяснят, как можно преодолеть экономические проблемы современности.

Беседа

Стр.236-239

81

Обобщающий урок по 14 главе.

1

Урок обобщающего повторения

Знать основное содержание главы

Работа с карточками

Повторение гл.14

82

Глава 15 «Организация международной торговли». Причины развития международной торговли.

1

Урок изучения нового материала

Протекционизм, международная торговля и ее влияние на экономику страны.

Научатся объяснять, почему так важно организовать правильно международную торговлю.

Работа с заданиями в конце параграфа

Стр.240-241

83

Принцип абсолютного   преимущества.

1

Комбинированный урок

Неравное распределение природных благ, абсолютное преимущество в производстве.

Знание того что порождает политика протекционизма.

Устный опрос

Стр.242

84

Принцип относительного преимущества.

1

Комбинированный урок

Относительное преимущество в производстве.

Объяснять значение понятия принцип абсолютного преимущества.

Письменная работа

Стр.243

85

Регулирование внешней торговли.

1

Комбинированный урок

Организация международной торговли. Анализ достоинств и недостатков открытия внутреннего рынка для товаров зарубежных производителей.

Научатся выявлять зоны свободной торговли.

Тесты

П.31

86

Протекционизм как экономическая политика.

1

Комбинированный урок

Импортная квота, внешнеторговая лицензия.

Научатся объяснять, что такое импортная квота, внешнеторговая лицензия.

Беседа

П.32

87

Демпинг.

1

Урок изучения нового материала

Демпинг – продажа товаров по цене ниже издержек производства.

Знать, какие преимущества появятся у России при вступлении во ВТО.

Работа с терминами

П.32

88

Международные зоны свободной торговли.

1

Урок изучения нового материала

Европейский союз. Всемирная торговая организация.

Знать, какие преимущества появятся у России при вступлении во ВТО,  Европейский союз.

Подготовить сообщение

Стр.244-245

89

Внешняя торговля России и проблемы ее развития.

1

Комбинированный урок

Экспорт, импорт, ВНП, ВВП.

Объяснять, какими видами товаров обменивается Россия с другими странами.

Эссе

П.33

90

Валютный рынок.

1

Урок изучения нового материала

Валютный обменный курс, «золотой стандарт», валютная ситуация.

Объяснять, почему подавляющее большинство стран предпочитают , чтобы все расчеты за товары на их территории происходили только в их денежной единице.

Устный опрос

Стр.245

91

Конвертируемость валют.

1

Комбинированный урок

Конвертируемость валют, падение курса денежной единицы.

Узнают, почему изменения валютного курса оказывают большое влияние на экономику страны.

Работа с документом

Стр.246-248

92

Обобщающий урок по главе 15.

1

Урок обобщающего повторения

Механизм возникновения валютного рынка.

Знать основное содержание главы

Тесты, творческие задания

Повторение гл.15

93

Глава 16 «Экономическое устройство России на рубеже 20-21 вв.». Классификация стран по типам экономических систем и уровню экономического развития.

1

Урок изучения нового материала

Тип экономической системы России:(традиционная, рыночная, командная, смешанная);

Охарактеризовать типы экономических систем.

Подготовка сообщений

Стр.249-252

94

К какой категории относится экономика России.

1

Комбинированный урок

Переходная экономика, либерализация экономики.

Научатся классифицировать страны мира по уровню экономического развития.

Подготовка докладов

Стр.252-254

95

Понятие переходной экономики. Формирование экономики переходного типа в РФ.

1

Изучение нового материала

Структура собственности в РФ.

Научатся классифицировать страны мира по уровню экономического развития.

Проверка домашнего задания устно и по карточкам

Стр.254-256

96

Либерализация экономики.

1

Комбинированный урок

Либерализация экономики

Узнают этапы процесса либерализации экономики.

Устный опрос

Стр.255-257

97

Последствия либерализации экономики.

1

Изучение нового материала

Классификация стран по типам экономических систем и уровню экономического развития.

Рассказывать о возможных последствиях либерализации экономики.

Проверка таблиц, заполненных по результатам обсуждения сообщений

Стр.257-259

98

Социальная политика переходного периода.

1

Комбинированный урок

Финансовый кризис, государственный дефолт, краткосрочные обязательства.

Научатся охарактеризовать социальную политику переходного периода.

Опрос по домашнему заданию

Стр.260-263

99

Обобщающий урок по 16 главе.

1

Урок обобщающего повторения.

Знать основное содержание главы

Разноуровневая контрольная работа

Повторение гл.16

100

Экономика в лицах.

1

Комбинированный урок

Знакомство с экономистами 20 века.

Работа с документом

101

Контрольная работа № 4.

1

Урок проверки и учета знаний

Контроль знаний

Тесты, письменные задания.

102

Итоговый урок.

1

Урок обобщающего повторения.

Знать основное содержание главы, курса.

Обобщающая беседа